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第5章第10课时 命题、定理、证明(2)导学案(无答案)【学习目标】了解定理的概念。会判断一个命题是真命题还是假命题【学习重点】会对一个命题的正确性进行证明【学习难点】会对一个命题的正确性进行证明【学习内容】p21学 习 过 程【活动一】(认真阅读教材,独立尝试完成,2分钟)1、 如果一个命题的正确性是经过_证实的,这样得到的真命题叫做定理。(英文: )2、 在很多情况下,一个命题的正确性需要_,才能做出判断,这个推理的过程叫做证明。(英文: )【活动二】(认真阅读教材,独立尝试完成,8分钟)3、例题 已知直线bc,.求证:(注意:证明中的每一步都要有_,不能_,这些根据,可以是_也可以是_、_、_等。证明:4、 在下面的括号内,填上推理的根据。 如图,A+B=180,求证C+D=180 证明:A+B=180, ADBC(_ _ _).4题图 C+D=180(_).5、 在下面的括号内,填上推理的根据。 如图,AB和CD相交于点O,A=B,求证C=D 证明:A=B, ADBC(_). C=D(_).5题图6、 完成下面的证明如图,ABCD,CBDE,求证:B+D=180 证明:ABCD, B=_(_). CBDE, C+D=180(_)6题图 B+D=180.7、 如图,ABC= ,BD和 分别是ABC和 的平分线 求证 :1=2 证明:BD和 分别是ABC和 的平分线 1 1=_ (_). 又ABC=2 . 1=2(_). 7题图【活动三】(认真阅读教材21、22页,独立尝试完成,10分钟)8、 判断一个命题是假命题,只要举出_( ),它符合命题的_ 但不满足_就可以了。9、 命题“相等的角是对顶角”是真命题吗?如果是,说出理由;如果不是,请举出反例。 10、 命题“同位角相等”是真命题吗?如果是,说出理由;如果不是,请举出反例。课后总结: 命题、定理、证明(2)课堂检测 满分:100分(每空10分,第3题30分)1、 如图,点D,E,F分别是ABC的边BC,CA,AB上的点,DEBA,DFCA. 求证:FDE=A。 证明:DEBA, FDE=_(_) DFCA, A=_(_) FDE=A 1题图 2题图2、 如图AB和CD相交于点O,C=COA,D=BOD。 求证:ACBD 证明:C=COA,D=BOD, 又COA=BOD(_)
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