山东省临沂十八中高二历史下学期第一次月考试题岳麓版.doc

高二下学期第一次月考历史试题第i卷 选择题（每题2分，共50分）1为纪念在塞浦路斯举行的国际会议而发行的梭伦纪念邮票，上面有梭伦的名言“避免极端”（nothing in excess）。梭伦改革的措施最能体现他这一主高考#资*源#网张的是a. 颁布“解负令” b. 鼓励发展工商业c. 建立“五百人会议” d. 确立财产等级制度2商鞅规定：秦国的士兵只要斩获敌军“甲士”（军官）一个首级，就可以获得一级爵位“公士”、田一顷、宅一处。斩杀的首级越多，获得的爵位就越高，最高是二十等爵“彻侯”，有封地并可征收租税。这一规定使秦国军队战斗力大大提高 军功地主大量涌现 宗室贵族势力加强 统治基础得以扩大a b c d3公元前338年，秦惠文王听信谗言抓捕商鞅。商鞅在逃亡中投宿旅店遭到拒绝，理由是“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐。”商鞅只得黯然离去。这则故事说明a变法深入贯彻 b变法违背民意 c变法阻力重重 d变法最终失败4周实先生的刀俎是一部描写中国古代酷刑的系列小说集，其中轘中的主人公正是推行“车裂”这种酷刑而最终自己也被车裂而死的改革家商鞅。这一悲剧无法说明a商鞅以严厉的刑罚保证变法的实施 b改革往往需要改革者付出巨大的牺牲 c商鞅的改革最终遭到了失败 d专制制度下的人权缺乏任何保障5史学界对北魏孝文帝改革的看法不一。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是千古罪人，改鲜卑武勇之风为汉人的文弱之风。你认为出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革中的什么措施a均田制 b三长制 c整顿吏治 d汉化政策6成书于6世纪初的洛阳伽蓝记记载，“自晋宋以来，号称洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，衣冠士族并在中原，礼义富盛，人物殷阜。”这主要反映了a魏晋时期，战乱未波及洛阳城 b北朝繁荣，吸引南方士族北迁c北魏学习汉文化，促进其繁荣昌盛 d国家统一促进了北魏经济的发展7北魏孝文帝改革取得成功的根本原因是 a符合鲜卑族统治阶级的利益 b顺应了历史发展的潮流 c得到各民族统治者的支持 d代表了中原地区人民的利益8王安石变法“以理财为方今之急”，其“理财”措施的主要目的是a调整封建国家与官僚大地主的关系 b调整地主阶级中士族与庶族的关系c调整官僚大地主与中小地主的关系 d调整封建国家与自耕农之间的关系9从王安石变法中改革科举考试的内容，废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制，参加经义策论的考试，可以看出王安石变法a. 主要是解决财政问题 b. 选拔人才更注意实用性c. 否定了科举制度 d. 根除了“恩荫”选官的弊端10.韦骧钱塘集中描述:王安石变法后，“惠遍农无乏，输均役不骚。保兵知警守，吏禄绝贪饕。万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贡集千艘”。形成“保兵知警守”“河淤开亿顷”的主要原因是实行了a.保甲法、农田水利法b.将兵法、方田均税法c.青苗法、募役法d.免役法、更戍法11司马光说：“介甫(王安石)文章节义，过人处甚多。但性不晓事，而喜遂非。至忠直疏远，谗佞辐辏”。司马光所说的“谗佞”是指a政府中的贪官污吏 b拥护王安石变法的人c反对王安石变法的人 d变法中得益的农民12.商鞅变法和王安石变法存在着相似的地方。下列相同点的叙述中，不正确的是 a注重破格使用人才 b重视农业生产 c加强对人民的控制 d改变旧的土地制度1316世纪欧洲宗教改革的实质是a新教各派对罗马天主教会的斗争 b天主教会内部各派争权夺利得斗争 c早期资产阶级得反封建斗争 d封建君主摆脱罗马教廷得斗争14下列属于马丁路德宗教改革内容的是认为个人信仰不是尊崇教皇和教会组织 信仰的唯一根据是圣经 主张神父可以娶妻 把信仰得救解释为“先定论”a b c d15. “以森林民族的原生文化，直接与高度发展的中原文化相结合，实现了民族的飞跃。”材料反映的事件是a商鞅变法 b孝文帝改革 c王安石变法 d范仲淹改革16阿里改革给埃及注入了生机和活力,但却昙花一现。造成这种结果的主要原因是a马木路克势力的破坏和反扑 b穷兵黩武、对外扩张c欧洲列强的干涉 d没有进行根本性的全面结构改革17以下各项中哪些是1861年农奴制改革的内容鼓励兴办手工工场，准许购买整个村庄的农奴 农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴 削弱大贵族势力，收回军权 农民出钱赎买份地a b c d18俄国1861年农奴制改革是农奴主实行的资产阶级性质的改革，主要依据a改革是由农奴主实行的 b改革是由资产阶级领导的c改革是对农民的一场残酷掠夺 d改革使俄国走上了资本主义道路19日本名人久坂玄瑞对“尊王攘夷”曾这样说：“诸侯终不足恃，公卿亦不足侍除草莽志士纠合举义之外，别无他策。”“草莽志士”主高考#资*源#网要是指a广大农民 b中下级武士 c新兴地主高考#资*源#网 d高利贷者20 “几只蒸汽船，惊破太平梦！”日本对此做出的反应是激发斗志，维护民族独立 改革幕政，实现富国强兵 对外开放，学习西洋之法 推翻天皇，建立民主政权a b c d21某班同学在学习明治维新“奉还版籍，废藩置县措施时出现争论。以下是一些同学对这一措施作用的认识，其中正确的是 加强中央集权，成为现代化重要前提 废除封建专制，开启政治民主化道路 强化君主专制，不利于现代化的推进 消灭封建割据，实现民族国家的统一a b c d22戊戌变法运动的背景是 中国资本主义初步发展 中国资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台 中国面临被瓜分的危机 资本主义国家基本完成第二次工业革命a b c d23.光绪朝东华录载清末颁布的一份懿旨称：“嗣后乡试会试及岁考科考等，悉照旧制，仍以四书文试帖经文策问等项分别考试。经济特科，易滋流弊，并着即行停罢。”与这一懿旨的颁布有直接关系的历史事件是a百日维新 b戊戌政变 c清末新政 d预备立宪2419世纪末，维新变法从一种思潮迅速发展为一场政治运动，其关键是a.维新派发展资本主义的主张顺应历史潮流 b.维新派争取了光绪皇帝和袁世凯的支持c.维新派把维新变法与救亡图存结合起来 d.维新派得到了爱国志士和知识分子的拥护25中华文明史写道：作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。这里的“成功之处”主要是指戊戌变法运动a.阻止了民族危机继续加深 b.改革了君主专制体制c.在社会上起了思想启蒙作用 d.动摇了儒家思想的正统地位第ii卷 （共50分）26(12分)阅读下列材料： 材料一 令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。宗室非有军功论，不得为属籍。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。 史记商君列传 材料二 富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致令地有遭利，民无余财。或争亩畔以亡身，或因饥馑以弃业，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉?今遣使者循行天下，与牧守均给天下之田。 魏书高祖纪上 材料三 旧无三长，唯立宗主督护。所以民多隐冒，五十、三十家方为一户。(李)冲以三正治民，所由来远，于是创三长之制而上之。 魏书李冲传请回答：(1)据材料一、二，商鞅变法和孝文帝改革在土地问题上分别采取了什么措施?（4分）简要分析采取这些 措施的不同原因。(2分)(2)材料一、三都涉及到政治上的改革，分析其作用方面的共同点。(4分)(3)商鞅变法和孝文帝改革都是历史上成功的改革。结合材料和所学知识分析改革成功必须具备哪些要素?(2分)27（11分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 我的恩师梁启超先生说，王安石是大改革家，中国千古一人，在他以前，有过改革家，如在齐的管仲，在秦的商鞅。然而，论到有见识，彻底了解宋朝的政治缺失，人民疾苦，有办法解决他的问题，有毅力贯彻他的计划，在宋朝以前或其以后，中国只有王安石。 黎东方我对历史的看法材料二 王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康之难，人皆咎安石为祸。 二十二史札记（1）王安石变法前宋朝“政治缺失”主要表现是什么？为减少“人民疾苦”，采取了哪些具体措施？（6分）（2）你同意材料二的观点吗？（1分）结合所学知识加以说明。（4分）28（11分）阅读下列材料，回答问题。材料一 一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。材料二 财富本身绝不像某些蠢人所想的应予以斥责。这样做就是亵渎神明。 加尔文(1)材料一中认为“一个人所以发家致富”的原因是什么?他的核心思想是什么?代表了谁的利益?（6分）(2)材料二中“某些蠢人”是指哪些人?（2分）(3)加尔文宗教改革对欧洲的历史进程有什么影响?（3分）29（16分）19世纪中后期，俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料三 1898年6月11日，光堵帝颁布明定国是上谕，上谕说：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老臣忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，众喙哓哓，空言无补。嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”问题：（1）你认为材料一反映的情形是否真实？请简要说明理由。（5分）（2）材料二的场景反映了日本明治维新时期哪些方