江苏省宿迁市高中数学 第2章 平面解析几何初步 2.1.1 直线的斜率1课件 苏教版必修2.ppt_第1页
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文档简介

问题情境 问题情境 问题情境 问题提出 级高 级高 结论 如果每个台阶的级宽不变 台阶的级高越大 坡度就越大 楼梯就越陡 问题引入 坡度 问题转化 k 1 直线的斜率 已知两点p x1 y1 q x2 y2 如果x1 x2 那么直线pq的斜率为 几何画板 练习 在坐标系内分别作出经过下列两点的直线 并求出直线斜率 m 3 2 n 2 6 a 2 3 b 2 5 p 3 1 q 3 1 2 经过点p 3 2 任意作一条直线l 在直线l上另取一点a 计算直线的斜率 试分析斜率的符号与直线的方向有什么关系 3 3 2 p y o x 问题探究 d 练习 o 例题1 已知直线l1 l2 l3都经过点 3 2 又l1 l2 l3分别经过点q1 2 1 q2 4 2 q3 3 2 试计算l1 l2 l3的斜率 并在坐标系内作出它们的图象 3 3 2 q2 q1 p q3 y o x 例题讲解 例题讲解 例题2 经过点 3 2 画直线 使直线的斜率分别为 回顾反思 1 直线斜率的概念 2 过两点的直线斜率的计算公式 作业 p72 1 3 4 祝同学们学习快乐
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