广西壮族自治区贵港市贵城四中八年级物理上册 第一章《声现象》单元综合测试试题 新人教版.doc

广西壮族自治区贵港市贵城四中八年级物理上册 第一章声现象单元综合测试试题 新人教版（考试时间90分钟，满分100分）一、填空题（每空1分，共20分）请把答案直接填写在题中横线上的空白处，不要求写出演算过程。1、如图11所示，当敲响音叉后用悬吊着的泡沫球接触发声的叉股时，泡沫球会被_，这个实验说明一切正在发声的物体都在_。2、乐音具有三要素，反映声音高低特性的是_，反映声音大小特性的是_，人们能把不同的乐音区分开，是因为它们具有不同的_。人们通常说女子的声音比较尖，是指声音的_高。3、在一个去掉底的塑料瓶子的一端扎上橡皮膜，然后用手指弹橡皮膜，瓶口的蜡烛的火焰会发生_，这个现象说明声音具有_。 4、一个人站在桥上，一不小心，钥匙掉进了河里。如果从这个人看到钥匙落到水面到这个人听到钥匙落水的声音，时间为0.2s，那么桥距离水面大约_m。 5、地震即将来临，动物们往往会惶恐不安，但是人类往往茫然无知。这是因为_。6、在扬声器纸盆内放些碎泡沫，当扬声器发声时出现图12所示的现象，这现象说明了声音是由于物体的 发生的。声音可以在 中传播。7、在月球上没有空气，宇航员只能通过无线电对话交谈。这是因为声音的传播需要_，声音在_中不能传播。 8、联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的_ _ _，台下观众听到口技演员的声音是靠_ _传播的。9、公安交通管理条例规定：汽车在市区的街道行驶，不准鸣喇叭。从环境保护的角度看这是为了减小 _。10、图13中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图 是乐音的波形。11、将手表放在枕头下面，隔着枕头能够清楚地听到手表“嘀咕”声，这说明枕头的传声能力比空气的传声能力_。12、“无声手枪”是在 处减弱噪声的。二、单项选择题（每题3分，共30分） 图13 题号13141516171819202122答案13、桌子上的鱼缸中有若干条金鱼，敲击桌子，鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要过程是（ ）a.空气水鱼 b.桌子空气水鱼c.桌子鱼缸水鱼 d.桌子空气鱼14、乙人用铁锤打击一下铁管的一端，甲人在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声，这是因为（ ）a.一个是原声，另一个是回声 b.人耳的错觉c.声音沿铁管传播快，先听到，沿空气传慢，后听到 d.外界杂声干扰15、以下说法不正确的是（ ）a.蝙蝠在飞行时发出超声波b.大象的语言对人类来说就是一种次声波c.地震、火山喷发、台风等都伴有次声波d.人们利用次声波来清洗钟表等精细的机械16、如图14所示，将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发生（ ）a.电铃逐渐停止振动 b.听到的铃声越来越响c.听到的铃声越来越轻 d.听到的铃声保持不变17、下面关于声音的说法错误的是（ ） a. 响度越大的声音在空气中的速度越大b. 音调是指声音的高低，生活中所说的“女高音”中的高就是指音调 c. 星期三晚上，你想家了，你给家里打电话，一拿起话筒，你就能知道接电话的是不是妈妈，这是根据音色来判断的 d. 俗话“响鼓需要重锤敲”的物理含义是增加响度的重要方法是增加振幅 18、下面不是声源的是（ ） a. 夜空的闪电 b. 静静悬挂在床头的吉他 c. 秋风中正在簌簌发抖的树叶 d. 正在挥舞的手臂 19、 “是谁带来远古的呼唤，是谁留下千年的企盼”你知道这首歌吗？这就是李娜的经典名曲青藏高原，每次听这首歌，我的心都会被李娜天使般的声音带入那片古老而神秘的土地。其实很多人喜欢这首歌，但是无法学唱，因为调子太高了。根据你学过的知识可以知道这是因为（ ） a. 学唱者的气力不行，跟不上b. 学唱者声带单位时间内振动的次数太少，达不到要求 c. 学唱者的音色太差了 d. 学唱者不懂基本的乐理知识 20、能说明液体可以传播声音的现象是（ ） a.在岸上的人听到河水流动的声音 b.古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声 c.我们能听到波浪排击礁石的声音 d.潜水员能听到岸上的讲话声 21、下列说法中不正确的是 ( ) a.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工 b.在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑 c.在石油勘探时，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一个探头，把炸药引爆，探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿 d.利用超声波能够预报地震、侦察台风和大气中的核爆炸 22、下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。ab c d 三、实验探究题（23题9分，24、25题各6分，26题3分，27题10分，共34分）23、在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小；（2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤（1），比较声音的大小。请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中：条件 现象声音大小声音靠什么传播两张课桌紧挨时两张课桌之间有一个小缝时分析与论证：声音靠 传播到远处。24、在探索响度与什么因素有关时，小丽作以下实验，但忘了记录，请你帮她把记录填写完整：（1）使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与 有关；（2）使音叉发出相同响度的声音，距离不同时，听到音叉的声音的响度不同，说明响度与 有关；（3）使用听诊器和不用听诊器在同样远近听心脏跳动声音的响度不同，说明响度与声音 有关。25、如图15所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下，第_次钢尺振动得快，它的音调_(填“高”或“低”)，这说明音调与_有关。 26、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度。物质空气氧气铝铁铅物质的密度/(kgm)1.291.432700790011300声音传播的速度/(kgm)330316510050001300根据上表提供的信息，可以得出的结论是( )a.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大b.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小c. 声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度d.声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大27、现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球（系细线）、皮筋、鼓、纸张、小锤。请你任选器材，设计一个有关声现象的实验。提出问题： ；猜想或假设： ；器材： ；设计实验： ；探究结论： 。四、简答题（28题3分，29题3分，30题10分，共16分）28、如图16所示，向暖水瓶中灌开水时,有经验的人通过声音就知道水是否快满了。自己实际灌一次开水，再想一想这是为什么? 29、北宋沈括的梦溪笔谈中记载：“古法以牛皮为天服（即箭袋），卧则为枕，取其中虚，附地振之，数里内有人马声，则皆闻之，盖虚能纳声也。”意思是：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭敌人的马蹄声。这段记载蕴涵了什么科学道理？ 30、以下是李明同学的一篇日记，请根据你学过的知识回答问题： 2010年9月8日 星期三 晴 “同学们，放学了，回家的路上请注意安全，祝您一路平安！”当播音员轻柔的声音响起，伴随着那首动人的萨克斯风回家，我结束了一天的功课。 来到校门外，大街上是熙熙攘攘的人群，车声、人声、小贩的叫卖声汇成了一首交响乐。 终于到家了，飞快地放下书包，打开录音机，“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天，操场上的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上，老师的粉笔还在吱吱喳喳写个不停”正是罗大佑的童年。我在沙