湖南省湘潭市湘潭县七年级生物上学期期末试卷 新人教版.doc

2015-2016学年湖南省湘潭市湘潭县七年级（上）期末生物试卷一、选择题：下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内，每小题2分，共50分1下列各种不属于生物的是（）a引起人感冒的病毒b会弹琴的机器人c生长在橘子皮上的青霉d休眠的青蛙2乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明（）a生物对刺激能做出反应b动物能够运动c动物遇到危险能释放墨汁d乌贼对刺激的反应最敏感3在“调查公园的生物”活动中，你认为哪位同学的做法是正确的（）a甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录b乙发现几株从未见过的小花，将它们拔起，准备带回学校去问老师c丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了d丁拨开草丛，一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外，于是将它也记录下来4制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上，其目的是（）a防止水溢出来污染装片b避免实验材料移动c避免盖玻片下面出现气泡d增强透明度5宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活（）a光b温度c水d空气6如图是用低倍镜下观察到的影像，要把字母移到视野中央，应将玻片往哪个方向移（）a右下方b右上方c左下方d左上方7湘江是湖南的母亲河下面四种说法中，代表一个生态系统的是（）a整条湘江b湘江的水c湘江里所有的鱼d湘江里的所有生物8池塘中有一食物链：浮游植物水蚤鱼鱼鹰若池塘被农药污染，体内农药积累最多的生物是（）a浮游植物b水蚤c鱼d鱼鹰9用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8”，物镜是“15”，则物像的放大倍数是（）a15倍b23倍c100倍d120倍10杜鹃与杜鹃花相比较，在结构层次上多（）a细胞b组织c器官d系统11人体细胞中有23对染色体，经过细胞分裂，新的体细胞中含有染色体（）a46对b23对c23条d24条12在草履虫的培养液中加入适量碳素墨水，几分钟后将草履虫制成临时装片放在显微镜下观察，被染成黑色的结构最可能是（）a收集管和伸缩泡b食物泡c细胞质d细胞核13在植物的生长过程中，需要施用量最多的无机盐是（）a含铁、锌、钙的b含锰、铁、氮的c含氮、磷、钙的d含氮、磷、钾的14小明帮父母收玉米发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米造成这些玉米缺粒最可能的原因（）a水分不足b光照不足c传粉不足d无机盐不足15“小草依依，踏之何忍”这提示语提示人们不要踩踏小草，因为经常在草地上走，会造成土壤板结，从而影响草的生长其主要原因是（）a小草气孔关闭，影响光合作用b土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用c植物缺少无机盐，影响根的呼吸作用d植物缺少水，影响光合作用16西瓜果肉带甜味的物质存在于（）a液泡b细胞质c细胞膜d细胞核17王大爷种的大白菜喜获丰收，使大白菜增产的物质主要来自于（）a土壤中的水分和无机盐b土壤中的水分和空气中的二氧化碳c空气中的水分和二氧化碳d空气中的二氧化碳和土壤中的有机物18植物进行呼吸作用的时间是（）a只在白天b白天和黑夜c只在光下d只在黑夜19生物体由小长大是与（）分不开的a细胞群的形成b细胞的生长c细胞的分裂d细胞的生长和分裂20“克隆羊”是取出a羊的体细胞核，放入除去细胞核的b羊卵细胞中，形成的融合细胞，经早期胚胎发育后植入c羊体内发育成小羊，则该小羊的长相与（）羊相似aa羊bb羊cc羊d不能确定21从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，可以延长储存的时间，其主要原因是（）a减少损失b降低了蒸腾作用c抑制了呼吸作用d保持了温度22在根尖结构中，吸收水和无机盐的主要部位是（）a根冠b分生区c伸长区d成熟区23万千枝条及其绿叶都是由哪一部分发育而来的（）a根b茎c叶d芽24大米是我们的主食，那在国际上被誉为“杂交水稻之父”的育种学家是（）a袁隆平b华佗c李时珍d沈括25爱护环境，保护地球下列做法与这一理念相符的是（）a经常用一次性筷子用餐b燃放烟花爆竹c使用环保购物袋d砍伐森林扩大耕地二、判断题：判断下列说法是否正确，请在每小题前的括号内正确的打“”，错误的打“”，每小题1分，共6分26除了病毒外，生物都是由细胞构成的（判断对错）27绿色开花植物的植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的（判断对错）28所有的细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器（判断对错）29植物生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤（判断对错）30光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件（判断对错）31蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的（判断对错）三、连线题：每空1分，共4分32请将左侧花的各结构名称与将来发育成的结构对应起来，将答案填写在下面答案栏内四、简答题：本大题包括4个小题，共40分33据调查，某古建筑物院内的古树上有红蜘蛛、蚜虫、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等5种动物，它们之间的关系可用如下简图表示请结合图示回答下列问题：（1）在该食物网中，古树是该生态系统成分中的；红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫，它们是生态系统成分中的（2）在该生态系统中，如果大量捕杀麻雀和花喜鹊，则红蜘蛛、和蚜虫的数量会，给古树带来危害，结果导致生态平衡被破坏（3）古树从土壤吸收的水分，一部分用于自身的生命活动，其余的绝大部分通过散失到环境中（4）古树根部的生命活动需要消耗糖类等有机物，这些糖类物质主要是由叶制造并通过植物体内的 运输到根部的34某生物兴趣小组收集了下列几种常见植物，欲了解它们的形态结构特征，请你结合学过的生物学知识回答下列问题（1）图中无根、茎、叶的植物是（用字母表示）；可以作为监测空气污染程度的指示植物是，（用字母表示）原因是（2）这些植物中能结果实的是（用字母表示）（3）a、b、c的繁殖方式与d、e、f最大的不同是它们用繁殖35某同学用玉米幼苗作实验材料，利用下图实验装置进行探究活动装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯（1）玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，主要储存在玉米种子的中（2）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在暗处一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊，由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了（3）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的问题是要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为（4）若要探究玉米幼苗的蒸腾作用，该装置需改变的是36某校生物兴趣小组进行了探究“影响种子萌发的环境条件”的实验，其实验记录如表： 装置 种子数 空气 水 温度 实验结果 a 30 充足 适量 2 0粒萌发 b 30 充足 适量 20 28粒萌发请回答下列问题；（1）该实验要探究的问题是（2）请为该小组作出相应的假设（3）在这一实验中，变量是（4）该实验中，设置b装置的目的是作用（5）该实验结论：种子萌发需要2015-2016学年湖南省湘潭市湘潭县七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内，每小题2分，共50分1下列各种不属于生物的是（）a引起人感冒的病毒b会弹琴的机器人c生长在橘子皮上的青霉d休眠的青蛙【考点】生物的特征【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的【解答】解：a、c、d都具有生物的特征，是生物； b机器人不具有生物的特征，不是生物故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征2乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明（）a生物对刺激能做出反应b动物能够运动c动物遇到危险能释放墨汁d乌贼对刺激的反应最敏感【考点】生物的特征【分析】生物的特征有：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的【解答】解：乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，是一种防御行为，体现了生物能够对外界刺激作出反应，可见a正确故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征3在“调查公园的生物”活动中，你认为哪位同学的做法是正确的（）a甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录b乙发现几株从未见过的小花，将它们拔起，准备带回学校去问老师c丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了d丁拨开草丛，一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外，于是将它也记录下来【考点】调查的基本方法【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计【解答】解：a、调查过程中对观测的对象要如实记录，甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录，这种做法是错误的；故不符合题意b、对一些不易见到的植物要加以保护而不是将它们拔起带回学校去问老师，可以采取拍照的方式采集资料；故不符合题意c、如实记录调查到的各种生物，并做好记录，不能在调查过程中与其他同学的调查结果相比较而决定取舍；丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了，这种做法是不对的故不符合题意d、丁同学如实记录了调查过程中发现的生物，符合调查的要求故符合题意故选：d【点评】调查中如实记录调查过程中的观测的各种生物，是调查的关键问题4制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上，其目的是（）a防止水溢出来污染装片b避免实验材料移动c避免盖玻片下面出现气泡d增强透明度【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡【解答】解：abd、防止水溢出来污染装片、避免实验材料移动、增强透明度，都不是让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上的目的，abd不正确；c、避免盖玻片下面出现气泡是让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上的目的，c正确故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握盖盖玻片的方法和目的5宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活（）a光b温度c水d空气【考点】环境对生物的影响【分析】此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物，包括同种和不同种的生物个体 温度影响生物的分布、生长和发育春天来了，温度升高，江水变暖，鸭子开始下水游泳“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响故选：b【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释6如图是用低倍镜下观察到的影像，要把字母移到视野中央，应将玻片往哪个方向移（）a右下方b右上方c左下方d左上方【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央【解答】解：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反图中物像字母“d”位于视野的左下方，因此，要把字母移到视野中央，应将玻片往左下方方向移动故选：c【点评】关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反7湘江是湖南的母亲河下面四种说法中，代表一个生态系统的是（）a整条湘江b湘江的水c湘江里所有的鱼d湘江里的所有生物【考点】生态系统的概念【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体由生物部分和非生物部分组成前者包括生产者植物、消费者动物、分解者细菌和真菌后者包括阳光、空气、水等等，【解答】解：a、整条湘江即包括了湘江所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，a正确；b、湘江的水，只环境部分，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，b错误；c、湘江里所有的鱼，只包括了生物部分动物，没有生产者和分解者，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，c错误；d、湘江里的所有生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，d错误故选：a【点评】只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题8池塘中有一食物链：浮游植物水蚤鱼鱼鹰若池塘被农药污染，体内农药积累最多的生物是（）a浮游植物b水蚤c鱼d鱼鹰【考点】某些有害物质沿食物链积累【分析】在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质能够沿着食物链积累【解答】答：物质和能量沿着食物链和食物网流动的营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）食物链：浮游植物水蚤鱼鱼鹰，鱼鹰营养级最高，则它的体内农药含量最多故选：d【点评】解此题的关键：是食物链的末端生物，体内所积累的有毒物质最多9用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8”，物镜是“15”，则物像的放大倍数是（）a15倍b23倍c100倍d120倍【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】显微镜成像的特点是倒立放大的像显微镜的放大倍数=目镜倍数物镜倍数【解答】解：显微镜成像的特点是倒立放大的像放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数，该显微镜的放大倍数=目镜倍数物镜倍数815120（倍）故选d【点评】本题主要考查了显微镜的成像特点显微镜的放大倍数是目镜倍数与物镜倍数的乘积10杜鹃与杜鹃花相比较，在结构层次上多（）a细胞b组织c器官d系统【考点】动物体人体的结构层次；绿色开花植物体的结构层次【分析】动物与人体结构层次在某些方面与植物体相似，生长发育也是从受精卵开始的受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的【解答】解：动物体的结构层次：细胞组织器官系统动物体；植物体的结构层次：细胞组织器官植物体；杜鹃是一种鸟，属于动物；杜鹃花是绿色开花植物，比较动植物体的结构层次得知杜鹃花没有系统这一结构故选：d【点评】熟练掌握动植物体的结构层次11人体细胞中有23对染色体，经过细胞分裂，新的体细胞中含有染色体（）a46对b23对c23条d24条【考点】染色体、dna和基因的关系【分析】此题考查细胞分裂时细胞核内染色体的变化新细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同，【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜细胞分裂时，染色体的变化最明显细胞核分裂时，染色体的数量在细胞分裂初期已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，这样新细胞与原细胞所含有的遗传物质是一样的如人体细胞中有23对染色体，经过细胞分裂，新的体细胞中含有23对染色体故选：b【点评】细胞核中染色体的变化，分裂成体细胞时染色体复制平均分配到两个子细胞中；分裂成生殖细胞时染色体要减半注意两者不要混肴12在草履虫的培养液中加入适量碳素墨水，几分钟后将草履虫制成临时装片放在显微镜下观察，被染成黑色的结构最可能是（）a收集管和伸缩泡b食物泡c细胞质d细胞核【考点】观察草履虫【专题】结合课本知识的信息；生物的分类【分析】单细胞生物草履虫虽然个体小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动【解答】解：草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收在草履虫培养液中加入适量碳素墨水，墨水会随食物通过口沟进入草履虫体内的食物泡中，因此被染成黑色的结构最可能是食物泡故选：b【点评】解题的关键是掌握草履虫结构和功能13在植物的生长过程中，需要施用量最多的无机盐是（）a含铁、锌、钙的b含锰、铁、氮的c含氮、磷、钙的d含氮、磷、钾的【考点】无机盐的类型及其对植物的作用【分析】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾【解答】解：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输故选：d【点评】明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握14小明帮父母收玉米发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米造成这些玉米缺粒最可能的原因（）a水分不足b光照不足c传粉不足d无机盐不足【考点】传粉和受精【分析】玉米的果穗常有缺粒现象，向日葵的子粒常有空瘪的，最大的可能是传粉不足也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法【解答】解：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量因此造成这些玉米缺粒最可能的原因是传粉不足故选：c【点评】人工辅助授粉的最直接的意义就是克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量15“小草依依，踏之何忍”这提示语提示人们不要踩踏小草，因为经常在草地上走，会造成土壤板结，从而影响草的生长其主要原因是（）a小草气孔关闭，影响光合作用b土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用c植物缺少无机盐，影响根的呼吸作用d植物缺少水，影响光合作用【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程【解答】解：小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长因此不能在草坪上行走，要保护小草故选：b【点评】解答此类题目的关键是会运用所学知识对生活中的某些现象做出科学准确的解释16西瓜果肉带甜味的物质存在于（）a液泡b细胞质c细胞膜d细胞核【考点】细胞中的物质【专题】热点问题；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】植物细胞的基本结构有：细胞壁、细胞膜细胞核、细胞质植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体液泡内的细胞液中溶解着多种物质【解答】解：a、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，符合题意b、细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换，不符合题意c、细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，不符合题意d、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意故选：a【点评】掌握了细胞的结构以及功能，即可答题17王大爷种的大白菜喜获丰收，使大白菜增产的物质主要来自于（）a土壤中的水分和无机盐b土壤中的水分和空气中的二氧化碳c空气中的水分和二氧化碳d空气中的二氧化碳和土壤中的有机物【考点】光合作用过程中的物质转化和能量转化【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，在此过程中，完成了物质转化和能量转化【解答】解：光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程由题意可知，大白菜等植物体的构成主要来源于光合作用制造的有机物，而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水而土壤中的无机盐和有机物、空气中的氧气不参与有机物的制造，光合作用的原料之一的水是通过根从土壤中吸收来的，而不是来自于空气中的水，可见b正确故选：b【点评】关键点：植物体的增重主要来源于光合作用合成的有机物，光合作用的原料是二氧化碳和水18植物进行呼吸作用的时间是（）a只在白天b白天和黑夜c只在光下d只在黑夜【考点】呼吸作用的概念【分析】本题考查的是呼吸作用，首先明确呼吸作用概念【解答】解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程即： 呼吸作用的目的是提供能量供植物体生命活动，植物只要活着就需要能量，就需要进行呼吸作用，所以呼吸作用在任何时间都进行故选：c【点评】关于呼吸作用的概念和结合着光合作用的概念对比掌握19生物体由小长大是与（）分不开的a细胞群的形成b细胞的生长c细胞的分裂d细胞的生长和分裂【考点】细胞分裂的基本过程【分析】此题考查的是生物体由小长大的原因生物体是通过细胞的生长和分裂长大的细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多【解答】解：生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂；细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁于是，一个细胞就分裂成为两个细胞细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大因此，选项d符合题意故选：d【点评】解此题的关键是理解掌握细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多20“克隆羊”是取出a羊的体细胞核，放入除去细胞核的b羊卵细胞中，形成的融合细胞，经早期胚胎发育后植入c羊体内发育成小羊，则该小羊的长相与（）羊相似aa羊bb羊cc羊d不能确定【考点】克隆技术的应用【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心据此解答【解答】解：由分析可知，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心对生物的遗传具有重要意义因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁小羊多莉虽然是由c羊分娩出来的，但长相却一点也不象丙羊，原因就是因为小羊的细胞核不是有c羊提供，而是来自于a羊遗传物质位于细胞核内故该克隆羊表现出的性状应与a羊的性状相同故选：a【点评】关键点：遗传物质位于细胞核中，a羊提供了细胞核21从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，可以延长储存的时间，其主要原因是（）a减少损失b降低了蒸腾作用c抑制了呼吸作用d保持了温度【考点】食品保鲜的一般方法【分析】（1）呼吸作用要消耗氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水同时释放能量（2）新鲜蔬菜用保鲜袋包裹后，包装袋内的蔬菜与外界的空气隔绝，这样可以较少水分散失，不但能阻挡微生物的进入还能抑制袋内微生物的呼吸，但主要还是降低了氧气含量使其呼吸作用受到抑制，减少有机物的分解，这样就达到了保鲜不变质的目的【解答】解：通过分析可知，从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，可以延长储存的时间，其主要原因是保鲜袋装隔离了空气，抑制了呼吸作用，从而延长储存的时间故选：c【点评】保鲜指的是通过一定的措施抑制呼吸作用，减少有机物的消耗和水分的散失22在根尖结构中，吸收水和无机盐的主要部位是（）a根冠b分生区c伸长区d成熟区【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区【解答】解：成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位根毛的存在增加了根的吸收面积根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点23万千枝条及其绿叶都是由哪一部分发育而来的（）a根b茎c叶d芽【考点】叶（枝）芽的结构和发育【分析】将来发育成枝条的结构是枝芽枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽其实，枝芽是未发育的枝条【解答】解：万千枝条及绿叶，也就是植物的茎和叶植物的茎和叶都是由什么发育而来的呢？我们知道植物由种子发育而来，种子里的胚是新植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的那部分在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的芽是枝（叶）芽故柳树枝条都是由芽发育而来的故选：d【点评】解答此题的关键是知道枝（叶）芽是未发育的枝条，24大米是我们的主食，那在国际上被誉为“杂交水稻之父”的育种学家是（）a袁隆平b华佗c李时珍d沈括【考点】生物学史【分析】袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，培育出举世闻名的杂交水稻，是著名的“杂交水稻之父”【解答】解：a、被誉为“杂交水稻之父”的育种学家是袁隆平，a正确b、华佗，东汉末年著名医学家，他医术全面，尤其擅长外科，精于手术吗，被后人称为“外科圣手”，b错误c、李时珍是我国古代是医药学家，著有本草纲目一书，c错误d、沈括发现了磁偏角，d错误故选：a【点评】关键是平时注意多搜集相关的资料多积累相关的知识25爱护环境，保护地球下列做法与这一理念相符的是（）a经常用一次性筷子用餐b燃放烟花爆竹c使用环保购物袋d砍伐森林扩大耕地【考点】温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治【分析】生活习惯影响气候，节能低碳知识与气候关系非常密切，只要选项中符合节能减排及低碳生活，均是可以提倡的【解答】解：a、使用一次性筷子，需要大量的木材，砍伐和毁坏大片的森林，不利于保护环境故a错误b、燃放烟花爆竹，会污染空气，污染环境，故b错误c、使用环保购物袋，减少了资源的浪费，有利于保护环境，故c正确d，砍伐森林扩大耕地会破坏生态环境，不利于保护环境，故d错误故选：c【点评】此题是一道节能环保低碳生活考查题，解题的关键是抓住这一主题展开分析与探讨，属基础性知识二、判断题：判断下列说法是否正确，请在每小题前的括号内正确的打“”，错误的打“”，每小题1分，共6分26除了病毒外，生物都是由细胞构成的（判断对错）【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位【分析】细胞是生物体的结构和功能单位，除病毒外，生物体都由细胞构成【解答】解：细胞学说认为：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体都是由细胞构成的，病毒结构简单，无细胞结构只有由蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质组成故答案为：【点评】本题旨在要求学生掌握：除病毒外，细胞是生物体的结构和功能单位27绿色开花植物的植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的（判断对错）【考点】绿色开花植物由六大器官组成【分析】本题主要是针对绿色开花植物的六大器官的考查常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成【解答】解：常见的绿色开花植物（又叫被子植物）由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成根除了支持植物体外，能给植物体运输水分和无机盐；茎除了支持植物体外，茎中木质部的导管能够自下而上运输水和无机盐，韧皮部的筛管能够将叶通过光合作用制造的有机物自上而下运输，供给其它组织细胞生命活动的需要；叶能够通过光合作用制造有机物储存在植物体内，利于植株的生长，因此根、茎、叶称作营养器官花经过传粉受精后就会结出果实和种子，植物再通过种子繁殖后代，这样花、果实和种子三种器官与植物的繁衍有关，故称作生殖器官可见题中的叙述是正确故答案为：【点评】关键点：绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成28所有的细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器（判断对错）【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器【分析】判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要有其中之一就是植物细胞，如果任何一个都没有就是动物细胞细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体因此叶绿体和线粒体是动植物细胞共有的能量转换器的说法是错误的【解答】解：植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体，没有叶绿体因此叶绿体和线粒体是动植物细胞共有的能量转换器是错误的故答案为：【点评】本题主要考查了动、植物细胞的相同点和不同点及细胞中的能量转换器29植物生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤（判断对错）【考点】无土栽培【分析】无土栽培就是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物，分析作答【解答】解：根所吸收的水分和无机盐来自于土壤溶液，而土壤颗粒对植物主要起固着作用无土栽培就是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物故答案为：【点评】无土栽培是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般30光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件（判断对错）【考点】光合作用的概念【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳氧的相对平衡【解答】解：光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程可用表达式表示：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气其中原料是：二氧化碳和水；产物是：有机物和氧气；场所是：叶绿体；条件是：光由上所述可知：绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体，不可缺少的条件是光故答案为：【点评】叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所；光是进行光合作用的动力，绿色植物只有在光下才能进行光合作用31蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的（判断对错）【考点】生物的多样性的内涵；人类活动对环境的影响【分析】此题考查的知识点是生物的多样性解答时可以从生物多样性的表现和价值方面来分析【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值每个物种都是一个独特的基因库，一个基因库只有一种生物蛇类经常袭击人类，但是如果大量捕捉或彻底消灭干净，生物多样性将会减少；蛇的独特基因库将会消失蛇在食物链或食物网中占据一环，是生态系统中的消费者，其数量过多过少对生态系统都会产生不良影响，因此对蛇等动物要控制数量，而不是大量捕捉或彻底消灭干净故答案为：【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵理解每个物种都是一个独特的基因库三、连线题：每空1分，共4分32请将左侧花的各结构名称与将来发育成的结构对应起来，将答案填写在下面答案栏内【考点】果实和种子的形成【专题】归纳推理；植物的生殖专题【分析】一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：从图中可知：子房发育成d果实；子房壁发育成c果皮；胚珠发育成b种子；珠被发育成a种皮故答案为：【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成过程四、简答题：本大题包括4个小题，共40分33据调查，某古建筑物院内的古树上有红蜘蛛、蚜虫、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等5种动物，它们之间的关系可用如下简图表示请结合图示回答下列问题：（1）在该食物网中，古树是该生态系统成分中的生产者；红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫，它们是生态系统成分中的消费（2）在该生态系统中，如果大量捕杀麻雀和花喜鹊，则红蜘蛛、和蚜虫的数量会增加，给古树带来危害，结果导致生态平衡被破坏（3）古树从土壤吸收的水分，一部分用于自身的生命活动，其余的绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中（4）古树根部的生命活动需要消耗糖类等有机物，这些糖类物质主要是由叶制造并通过植物体内的筛管 运输到根部的【考点】生态系统具有一定的自我调节能力；生态系统的组成及各部分的作用；筛管的位置和对有机物的运输【专题】文字叙述型图表题；归纳推理；生态系统专题【分析】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成（2）在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力但这种自我调节能力是有限的（3）植物根吸收的水分有90%以上用于蒸腾作用（4）导管运输水和无机盐，筛管运输有机物【解答】解：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，在此生态系统中古树属于植物，为生产者，红蜘蛛、蚜虫等为动物以植物为食属于初级消费者（2）在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力但这种自我调节能力是有限的，例如：在该生态系统中，麻雀和花喜鹊以红蜘蛛、草蛉和蚜虫为食，如果大量地捕杀麻雀和花喜鹊，则红蜘蛛、草蛉和蚜虫为因天敌减少，数量会增加，给古树带来危害，结果导致生态平衡被破坏（3）植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约10%当做光合作用的原料被植物体利用，大约90%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义（4）光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部位，而根部吸收的水分则通过导管输送到叶内故答案为：（1）生产者；消费者；（2）增加；（3）蒸腾作用；（4）筛管【点评】正确认识生态系统的结构及全面掌握植物的生理特征是解答此题的关键34某生物兴趣小组收集了下列几种常见植物，欲了解它们的形态结构特征，请你结合学过的生物学知识回答下列问题（1）图中无根、茎、叶的植物是a（用字母表示）；可以作为监测空气污染程度的指示植物是b，（用字母表示）原因是叶片只有一层细胞，有害气体能够从背腹两面侵蚀（2）这些植物中能结果实的是ef（用字母表示）（3）a、b、c的繁殖方式与d、e、f最大的不同是它们用孢子繁殖【考点】植物的分类【分析】根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物不结种子，用孢子繁殖后代的，属于孢子植物，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；用种子繁殖后代的属于种子植物，如裸子植物和被子植物【解答】解：图中的a水绵，属于藻类植物；b葫芦藓属于苔藓植物；c肾蕨属于蕨类植物；d油松属于裸子植物；e玉米和f向日葵属于被子植物（1）a水绵，属于藻类植物，没有根茎叶的分化b葫芦藓的叶片只有一层细胞，有害气体能够从背腹两面侵蚀，因此可以作