河北省故城县高级中学高二生物下学期第一次月考试题（无答案）新人教版(1).doc

河北省故城县高级中学2013-2014学年高二生物下学期第一次月考试题新人教版一、选择题：本卷共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意。1下列有关基因工程的叙述，正确的是（）adna连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来b目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变c目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外d常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等2用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草，使有驱蚊作用的香茅醛随天竺葵的蒸腾作用散发到空气中，达到驱蚊的效果。下面有关培育过程的叙述，不正确的是（）a原生质体的融合常用peg作为诱导剂b形成的愈伤组织其代谢类型是自养需氧型c 由杂种细胞杂种植株，要通过有丝分裂和细胞的分化d该项生物工程技术可克服远缘杂交不亲和的障碍3制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括（）细胞培养细胞融合胚胎移植细胞核移植ab c d4以下关于蛋白质工程的说法正确的是（ ）a蛋白质工程以基因工程为基础b蛋白质工程就是酶工程的延伸c蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造d蛋白质工程只能生产天然的蛋白质5植物组织培养可以形成愈伤组织，下列有关愈伤组织的叙述错误的是（）a愈伤组之织是离体细胞经过脱分化形成的 b形成愈伤组织的培养基不需含有机分子c愈伤组织可以形成具有生根能力的胚状结构d愈伤组织细胞的线粒体和核糖体可能发生碱基互补配对6植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（ ）a纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性 b植物组织培养和动物细胞培养细胞的全能性c原生质体融合和动物细胞融合生物膜的流动性d紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞分裂7科学家在培育抗虫棉时，经过了许多复杂的过程和不懈的努力，才获得成功。起初把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因插入载体质粒中，然后导入棉花的卵裂中，结果抗虫基因在棉花体内没有表达。然后在插入抗虫基因的质粒中插入启动子（抗虫基因首端），导入棉花卵裂，长成的棉花植株还是没有抗虫能力。科学家又在有启动子、抗虫基因的质粒中插入终止子（抗虫基因末端），导入棉花卵裂，结果长成的植株有抗虫能力。由以上过程推知，作为重组载体应具备的结构是（）a目的基因、启动子 b目的基因、终止子c目的基因、启动子、终止子 d目的基因、启动子、终止子、标记基因8生命工程的兴起，标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是（）a细菌质粒是基因工程常用的运载体 b植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体c人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造d动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物9 生产单克隆抗体时，在培养液中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞，因为该试剂（ ）a能抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的dna复制b能阻止淋巴细胞的原癌基因被激活c选择性抑制骨髓瘤细胞的dna复制 d能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质的合成10在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是（）a用mrna为模板逆转录合成dna b以4种脱氧核苷酸为原料人工合成c将供体dna片段转入受体细胞中，再进一步筛选d由蛋白质的氨基酸序列推测mrna11下图为dna分子的某一片段，其中分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是 （）adna连接酶、限制酶、解旋酶b限制酶、解旋酶、dna连接酶c解旋酶、限制酶、dna连接酶d限制酶、dna连接酶、解旋酶12采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊卵裂，培育出了转基因羊。但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。下列有关叙述，正确的是（）a人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目，小于凝血因子氨基酸数目的3倍b可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组dna分子导入羊的卵裂c在该转基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中d人凝血因子基因开始转录后，dna连接酶以dna分子的一条链为模板合成mrna13下图为dna分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、dna聚合酶、dna连接酶、解旋酶作用的正确顺序是（）a b c d14蛋白质工程与基因工程相比，其突出特点是（）a基因工程原则上能生产任何蛋白质b蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质c蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现d蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作15关于限制酶和dna连接酶的说法中，正确的是（ ）a其化学本质都是蛋白质 bdna连接酶可恢复dna分子中的氢键c在基因工程中dna聚合酶可以替代dna连接酶d限制酶切割后一定能产生黏性末端16下列获取目的基因的方法中需要模板链的是（ ）从基因文库中获取目的基因 利用pcr技术扩增目的基因 反转录法获得 通过化学方法人工合成a b c d17基因工程最核心的步骤是：（ ）a获取目的基因 b构建表达载体c导入受体细胞 d目的基因的检测和鉴定18有关基因工程的说法，正确的是（ ）a在基因工程操作中，只要在受体细胞中检测到目的基因，就能表达b基因工程操作的必须的工具有限制性核酸内切酶、dna连接酶和运载体c抗虫棉的目的基因来自于大肠杆菌 d抗虫棉的后代都是抗虫的个体19下列哪些可作为基因工程技术中常用的“分子运输车” （ ）a大肠杆菌 b质粒c乳酸杆菌d线粒体20蛋白质工程的基本流程正确的是（ ）蛋白质分子结构设计dna合成 预期蛋白质功能据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列a b c d21科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体。下列叙述中，正确的是（ ）该技术将导致定向变异 dna连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来 蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料 受精卵是理想的受体细胞a b c d22动物细胞融合和植物原生质体融合比较，特殊性表现在 （ ）a融合的原因 b融合的优点 c融合的诱导手段d融合的过程23关于杂交瘤细胞的不正确叙述是（ ）a有双亲细胞的遗传物质 b含有两个染色体组 c可分泌特异性抗体 d体外培养条件下可大量增殖24下列有关生物工程技术的说法，肯定正确的是 （ ） a用于动物细胞培养的组织和细胞大多数取自胚胎或幼龄动物器官组织，其原因是这些细胞比成年动物体细胞具有更强的全能性b离体的动物和植物细胞在适当条件下都能发育成完整的个体，所以可以利用动植物细胞培养的方法进行动植物的人工无性生殖c植物体细胞杂交和动物细胞融合，形成的杂种细胞的染色体数不一定是2n2d基因工程成功的标志是目的基因可以随受体细胞的繁殖而复制25 卵细胞作为生殖细胞，在生物技术中 一般不用于 （ ） a植物组织培养形成试管苗 b进行体外受精培育试管动物 c克隆动物时细胞核的受体 d形成受精卵培育转基因动物26.有关图4的叙述中，不正确的是 a可形成dna的基本组成单位b在基因中的排列顺序包含着遗传信息cdna复制时解旋酶作用于ddna连接酶可连接处断裂的化学键27.下列对基因结构的认识中，正确的是 a.小麦细胞基因的编码区中存在非编码序列b.花生细胞基因结构中内含子存在于编码区，是能编码蛋白质的序列c.金黄色葡萄球菌的基因与rna聚合酶结合点位于编码区下游d.乳酸菌与酵母菌基因结构中，都存在外显子和内含子 28.下图表示一项重要生物技术的关键步骤，x是获得外源基因并能够表达的细胞。下列有关说法不正确的是 a.x是能合成胰岛素的细菌细胞b.质粒具有多个标记基因和多个限制酶切点c.基因与运载体的重组只需要dna连接酶d.该细菌的性状被定向改造29.下表是基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是 供体剪刀针线运载体受体a质粒限制性内切酶dna连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等b提供目的基因的生物dna连接酶限制性内切酶质粒大肠杆菌等c提供目的基因的生物限制性内切酶dna连接酶质粒大肠杆菌等d大肠杆菌等dna连接酶限制性内切酶提供目的基因的生物质粒30.我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是 a.基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少b.重组dna分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失c.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染d.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的 31.手足口病的罪魁祸首是肠道病毒ev71型。目前，科技工作者利用细胞工程方法，以该病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列叙述正确的是a用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体b体外培养单个效应b细胞可以获得大量针对病毒ev71型的单克隆抗体c将等量效应b细胞和骨髓瘤细胞混合，经peg诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞d利用该单克隆抗体与该病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法，可诊断出该病毒感染者32.下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是：a利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术b在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组c动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种个体。d“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，使能产生精子和卵细胞的但不能生育的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术33下面为植物组织培养过程流程图解，下列相关叙述不正确的是 a图中脱分化过程发生在b步骤，在此过程中植物激素发挥重要作用b再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程c从植物叶片组织块到种苗形成的过程，说明植物叶片细胞具有全能性d人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子因难或发芽率低等问题34下图列举了几种植物的育种方式，据图分析下列说法中正确的是a丁过程需要经过脱分化 b乙方式通常用射线处理植物的试管苗能获得较好效果c甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比，其优点是能克服不同物种间远缘杂交的不亲和性d丙方式将外源目的基因导入植物细胞，只能以受精卵作为受体，因为受精卵大，容易操作35.为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是a过程的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高b过程可以任取一植株的适宜花药作培养材料c过程包括脱分化和再分化两个过程d图中筛选过程不改变抗病基因频率36北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是()a过程获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序b将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白c过程构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选d应用dna探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达37将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒 pet28b 导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是()a每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒b每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点c每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个adad每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子38下图中的供体dna中含有无限增殖调控基因，该基因能激发动物细胞的分裂，图示是利用该基因制备新型单克隆抗体的过程，相关叙述错误的是()a经酶a处理后与质粒具有相同的黏性末端b是已免疫的b淋巴细胞c既能无限增殖又能分泌特异性抗体d该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术39限制酶mun和限制酶ecor 的识别序列及切割位点分别是caattg和gaattc。下图表示四种质粒和目的基因，其中，箭头所指部位为酶的识别位点，质粒的阴影部分表示标记基因。适于作为图示目的基因运载体的质粒是 () 40下列关于cdna文库和基因组文库的说法中，不正确的是()acdna文库中只含有某种生物的部分基因，基因组文库中含有某种生物的全部基因b如果某种生物的cdna文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同，则这两个基因的结构也完全相同ccdna文库中的基因都没有启动子d一种生物的cdna文库可以有许多种，但基因组文库只有一种二、非选择题：本卷共2小题，共20分。41（6分）胰岛素是治疗糖尿病的重要药物。下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请