江苏省泰兴市九年级双休日作业物理试题2（无答案） 新人教版.doc

江苏省泰兴市2013届九年级双休日作业物理试题2（无答案） 新人教版班级_姓名_一、选择题 1如图所示，日常生活或生产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是( ) a汽车方向盘 b桔槔 c盘山公路 d铁葫芦2如图，钩码与装水的试管在定滑轮的两边处于静止(不计摩擦、绳重和空气阻力)，用手指向上轻弹一下试管底部，试管离开手指后到与定滑轮接触前，试管将( ) a向上加速运动 b向上匀速运动 c向上减速运动 d以上说法都不对3如图所示，足够长的杠杆上放着质量不相等(m1m2)的两个球，杠杆在水平位置ovvm1m2平衡，若两球以相同速度同时向远离支点的方向运动相等的时间，则杠杆( ) a仍能平衡 b不能平衡，小球那端下沉c不能平衡，大球那端下沉d无法确定 4以下交通工具中，常用汽油机作为动力装置的是( )a小轿车 b载重卡车 c远洋轮船 d动车5把上紧发条的玩具车放置在水平桌面上，玩具车由静止开始加速运动，此过程中玩具车能量的变化情况是（）a弹性势能增大，动能增大 b弹性势能减小，机械能增大c弹性势能减小，动能增大 d弹性势能增大，动能减小6分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在100s内将重为400n的物体g匀速提升10m，每个滑轮的重均为20n不计绳重及摩擦，此过程中（）af甲f乙=23 w甲w乙=32 甲乙=32 bf甲f乙=32 w甲w乙=32 甲乙=32cf甲f乙=11 w甲w乙=11 甲乙=11df甲f乙=32 w甲w乙=11 甲乙=117把篮球抛向空中，忽略空气阻力，图中哪一图象能正确反映球离手后至落回地面前机械能（e ）与篮球离地高度（h ）的关系( ) a b c d8关于物体的内能，下列说法正确的是( )a温度为0的物体没有内能b物体内能增加，一定要从外界吸收热量c在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少 d温度相同的1kg水和100g水内能相同9用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为( )a4.2103j(kg) b2.1103j(kg)c1.2103j(kg) d条件不足，不能确定10如图所示，用一个重为9n的动滑轮来提升物体，在实际工作中竖直向上的拉力为30n，则动滑轮的机械效率( ) a一定等于85% b一定大于85% c一定小于85% d以上情况都有可能二、填空题11如图所示，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，第一次用竖直向上的力f1作用于ab的中点，第二次用竖直向上的力f2作用于bc的中点，都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h(habbc)，则在上述过程中f1 f2(选填“大于”、“小于”或“等于”)； f1所做的功 f2所做的功(选填“大于”、“小于”或“等于”)；第一次克服重力所做的功 第二次克服重力所做的功(选填“大于”、“小于”或“等于”)12甲图展示的是火箭发射时的壮观情景火箭发射升空时，燃料通过燃烧将 能转化为燃气的内能，火箭加注的燃料是氢，这是因为氢气的_大，内燃机有四个工作冲程，乙图是内燃机的_冲程，活塞下降时，燃气内能_（选填“减少”或“增加”） 甲 乙13城市中到处可见的 “小广告”，严重影响着市容市貌，被称为“城市牛皮癣”，已成为城市管理中的一大“顽症”在创建“宜居泰兴”活动中，小敏和同学们一起到街头巷尾用砂纸清除那些“小广告”；砂纸表面很粗糙，是为了 摩擦力(填“增大”或“减小”)，过了一会儿，小敏感觉砂纸发热，是因为机械能转化为 能，这是通过_方式改变的14如图是某商场的自动扶梯扶梯的部分几何尺寸如图所示，质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼已知扶梯以1ms的速度匀速上行则扶梯对他做的功是_j，对他做功的功率是_w如果站在扶梯上的人数增多，扶梯的效率将_ (填“变大”、“变小”或“不变”)(g取10n/kg)15汽车发动机工作过程中，由于燃料的燃烧和机械的快速运转，其温度将会升得很高降低发动机温度是由冷却系统完成的，如图所示，冷却系统中选择水作为工作物质是因为_，发动机的内能主要是通过_的方式而减小的“辽宁舰”是我国第一艘航母，其正常行驶的功率约为1.5105 千瓦，表示的物理意义是_三、解答题16如图，力气大的人，用一只手就可以把一盆水端起，此时脸盆相当于一个杠杆右边是它的示意图，图中o为支点，a为动力作用点请你在示意图中画出最小动力f1、阻力臂l217如图所示，小明站在地面上，欲用滑轮组提升重物，请画出合适的绕线方法 (16) (17)18同学们共同研究滑轮的特点： (1)他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮_(2)他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示据此可知，使用动滑轮_(3)他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示请根据丙图信息写出分析数据的具体过程，并回答他们的问题(2分) _19如图是探究“物体的动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图(1)该实验要探究的是物体的动能的大小与物体 的关系(2)该实验中物体的动能是指物体 (选填“a”或“b”)的动能，该动能是由_能转化而来的(3)该实验中物体动能的大小是通过 _ 来反映的，此处应用的科学方法是 _(4)该实验中物体的速度是指物体a从斜面上静止滚下与物体b碰撞时 (选填“碰前a”、“碰后a”、“碰前b”或“碰后b”)的速度，它是通过 (选填“高度”或“质量”)来改变的(5)若在实验中，物体b碰后滑出木板，在不改变原有器材的情况下，如何保证碰后物体b能始终在木板上滑行？方法是_.(6)若水平面绝对光滑，本实验_(选填“能”或“不能”)达到探究目的20在学习势能知识时，小红将一张硬纸片对折，在开口一边剪两刀，然后，将一根橡皮筋套在开口边，做成了一个特殊的卡片(1)小明将图中的卡片反过来，用手把它压平在桌面上，使橡皮筋伸长迅速松开手，观察到的现象是_，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片_，因此它具有弹性势能(2)接下来小红不将卡片压平，迅速松手后观察实验现象，小红这样做的目的是为了研究橡皮筋的弹性势能大小与_的关系小红根据实验现象可以得出的结论是：在一定限度内，_21为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：(1)在此实验中，用加热时间的长短来表示水和沙子 (2)在实验中，应不停地用搅拌棒搅动水和沙子，其目的是： (3)分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量_(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量(4)可以推想，如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间，则 (选填“沙子”或“水”)升高的温度会更高些.(5)实验中，有些同学发现：刚开始加热时，情况与(4)的结论不符，你认为可能的原因是_22用天然气灶烧水，燃烧0.5m3的天然气，使100kg的水从20升高50.已知水的比热容c=4.2103j/(kg),天然气的热值q=7.0107j/m3求：(1)0.5m3天然气完全燃烧放出的热量q放(2)水吸收的热量q吸(3)燃气灶的效率23（5分）建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230 的建材从地面匀速送到6 高处，所用拉力为125，时间为20试根据已知条件，求出至少三个物理量小明