河北省邢台市第二中学高二物理下学期第三次月考试题（无答案） (2).doc

高二下学期第3次月考物理试卷 一、选择题 （1-8为单选题，9-12为多选题，每题4分，共48分）1人类认识原子结构和开发利用原子能经历了十分曲折的过程卢瑟福、玻尔、查德成克等科学家在原子结构或原子核的研究方面做出了卓越的贡献他们的主要成绩，下列说法中正确的是 ( )a卢瑟福提出了原子的核式结构b查德威克发现了质子c卢瑟福把量子理论引入原子模型d玻尔提出自己的原子结构假说，成功的解释了所有的原子光谱2. 甲球与乙球相碰，甲球的速度减少了5 ms，乙球的速度增加了3 ms，则甲、乙两球质量之比m甲：m乙是 ( )a2：1 b3：5 c5：3 d 1：23. 科学研究表明，光子有能量也有动量，当光子与电子发生碰撞时，光子的一些能量转移给电子假设光子与电子碰撞前的波长为碰撞后的波长为，则碰撞过程中 ( )a能量守恒，动量守恒，且=b能量不守恒，动量不守恒，且=c能量守恒，动量守恒，且4右图是质点在某段直线运动过程中的v-t图象。则在t1到t2这段时间内质点的 ( )。a合外力不断增大b加速度方向与速度方向相同c平均速度为 d位移小于5在一条宽直的马路上，某一处有a、b两车，它们同时开始运动。取开始运动时刻为计时零点，a、b两车的速度一时间。图线如图所示。关于两车在0t4这段时间内的运动情形，下列说法正确的是 ( )。 aa在0tl时间内做匀加速直线运动，在tl时刻改变运动方向 b在t2时刻a车速度为零，然后反向运动，此时两车相距最远 c在t2时刻a车追上b车 d在t4时刻两车相距最远6如图l甲所示，手提电脑散热底座一般设置有四个卡位用来调节角度。某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度由原卡位1缓慢地调至卡位4(如图l乙所示)。已知电脑始终都在散热底座上，下列判断正确的是 ( )。a散热器底座对电脑的支持力变小b散热器底座对电脑的摩擦力变大c散热底座对电脑作用力的合力不变d电脑受到的支持力与摩擦力的大小之和等于其重力7如图2所示，建筑工人要将建筑材料送到高处，常在楼顶装置一个定滑轮(图中未画出)。用绳ac通过滑轮将建筑材料提到某一高处，为了防止建筑材料与墙壁相碰站在地面上的工人还另外用绳cb拉住材料，使它与竖直墙面保持一定的距离l。不计两根绳的重力在建筑材料被缓慢提起的过程中，绳a c与cb的拉力f1和f2的大小变化情况是 ( )。 a f1和f2均增大 bf1增大，f2不变 cf1不变， f2增大 df1、f2均减小8如图4甲所示，一根细绳跨过一个轻质定滑轮，绳的一端悬挂一质量为m的物体a，另一端悬挂一质量为m的物体b。已知mm，不计一切摩擦，物体a加速度为a。若用力f替物体b，且使物体a产生的加速度也为a(如图4乙所示)，则 ( )。a b c d9. 如图所示为发生光电效应的演示实验，那么下列选项中正确的是 ( )a发生光电效应时，光电子是从k极出来的b灵敏电流计不显示读数，可能是因为入射光频率过低c灵敏电流计不显示读数可能是因为它的灵敏度过低d如果把电池接反，肯定不会发生光电效应了10如图6所示在光滑水平面上有一静止小车，小车的质量m=5 kg，小车上静止地放置着质量m=l kg的木块，它和小车间的动摩擦因数=0.2，用水平恒力f拉动小车。关于木块的加速度am和小车的加速度am，可能是 ( )。a bc d11如图7所示，质量m=1kg的物块a停放在光滑的水平面上。现对物块施加一个水平向右的外力f，使它在水平面上做直线运动。已知外力f随时间t（单位为s)的变化关系为f=(8-2t)n，则( ) a在t=4 s时，物块的速度为零 b物块向右运动的最大速度为l6m/s c在0-8 s内物块的平均速度大于8m/s d物块向右运动的最大位移小于64m12如图8所示，劲度系数为k的水平轻弹簧左端固定，右端系住质量为m的物块a，质量也是m的物块b与a靠在一起但不粘连，此时弹簧处于自然状态，弹簧的右端处于o点正上方。现用向左的力作用于b使弹簧缓慢压缩长度x0后弹簧的右端处于o1点正上方，随后突然将此力改为水平向右的恒定拉力f作用在b上，a、b沿水平地面向右运动。若a、 b与地面间的动摩擦因数分别为2、，f=1.5mg， ，a、b均视为质点，则下列说法正确的是 ( )。aa通过o点时开始与b分离ba到达o1与o点之间的某一位置时开始与b分离ca与b分离后，a立即做减速运动da从o1点向o点运动的过程中速度先增大后减小二、实验题 (每空2分，共16分)13. 在用气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”实验时，左侧滑块质量m1=170g，右侧滑块质量m2=110g，挡光片宽度为3.00cm，两滑块之间有一压缩的弹簧片，并用细线连在一起，如图所示。开如时两滑块静止，烧断细线后，两滑块分别向左、右方向运动挡光片通过光电门的时间分别为t1=0.32s，t2=021 s则两滑块的速度分别为v1=_ms，v2=_ms烧断细线前mlv1+m2v2_kgms，烧断细线后m1v1+m2v2=_kgms可得到的结论是_ _ 14. 图9为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中a为小车b为砝码及砝码盘，c为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器(图中未画出)相连，计时器接50 hz交流电。小车a的质量为m1，砝码及砝码盘b的质量为m2。(1)下列说法正确的是_。 a每次改变小车质量时应重新平衡摩擦力 b实验时应先释放小车后接通电源 c本实验m2应远大于m1d在用图象法探究加速度与质量关系时，应作 图象(2)实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤则他 测量得到的a-f图线可能是图10中的图线_。(填“甲” “乙”或“丙”)(3)图11为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点 间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点未画出。 由此可求得小车的加速度大小为_m/s2。 (结果保留2位有效数字)三、计算题 （15题10分，16题 12分，17题 14分，共36分）15. 如图l4所示，木板与水平地面间的夹角可以随意改变。当=30时，可视为质点的小木块恰好能沿着木板匀速下滑。若让该小木块从木板的底端以v0=10 ms的速度沿木板向上运动，随着的改变，小木块沿木板向上滑行的距离s将发生变化。取g=10 ms2。(1)求小木块与木板间的动摩擦因数。(2)当为多少时，小木块沿木板向上滑行的距离最小?请求出此最小值smin16. 一质量为2m的物体p静止于光滑水平地面上，其截面如图所示图中ab为粗糙的水平面，长度为l；bc为一光滑斜面，斜面和水平面通过与ab和bc均相切的长度可忽略的光滑圆弧连接现有一质量为m的木块以大小为v0的水平初速度从a点向左运动，在斜面上上升的最大高度为h，返回后在到达a点前与物体p相对静止重力加速度为g求：(1)木块在ab段受到的摩擦力f；(2)木块最后距a点的距离s17. 如图l5所示，质量为2kg的木板b静止在光滑的水平面上其右端上表面紧靠一固定斜面轨道的底端(斜面底端与木板b右端的上表面之间有一段小圆弧平滑连接)，轨道与水平面的夹角=37。质量也为2 kg的物块a由斜面轨道上距轨道底端x0=8m处静止释放物块a