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文档简介
榆中县第二中学导学案课 题课题2 二氧化碳的制取的研究课 时1课 型展示学 习 目 标1了解实验室中制取二氧化碳的反应原理2.探究设计实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳流 程预习检测 明确目标 合作探讨 交流展示 课堂达标 重 难 点重点：实验室制取二氧化碳的化学反应原理、实验装置和制取方法 难点：学习二氧化碳的实验室制取方法以及装置的选择。 教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）一.预习检测1.实验室加热KMnO4制取O2的装置是 （固液常温型/固固加热型），收集装置可选择 （排水法/排空气法）。2.实验室分解H2O2和MnO2制取O2的装置是 （固液常温型/固固加热型），收集装置可选择 （排水法/排空气法）。3.由1、2题可知，在制取气体时选取发生装置的依据是 ，选取收集装置的依据是 。二合作探究板块1 CO2的实验室制法 1药品 。2原理 3发生装置可选择 ，收集装置可选择 （CO2密度比空气大，易溶于水）。DFEC BA 学科： 化学 年级： 九 主备人：刘成禄 辅备人： 金、他 审批： 教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）321 4实验步骤：（1） 连接装置（2） （3） 装入大理石 （4） 塞紧胶塞（5） （6） 收集CO2 如何验满？ 如何检验？ 板块2 CO2的工业制法1原料： 2反应原理： 板块3 生活中制取二氧化碳的方法三达标测评1.实验室制二氧化碳适宜的仪器是（ ）A.广口瓶、集气瓶、酒精灯 B.漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽C.长颈漏斗、广口瓶、集气瓶 D.长颈漏斗、大试管、集气瓶2.甲烷的实验室制法：用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀混合后装入反应装置中，加热产生甲烷气体。甲烷气体是无色、无味，比空气轻，极难溶于水的气体。本实验的气体发生装置可选用_（高锰酸钾分解制氧气或双氧水分解制氧气）的气体发生装置。甲烷气体的收集方法可采用_ 或_收集。3.实验室制取二氧化碳(1)常用原料：_和_,主要成分是_和_(2)反应原理(用化学方程式表示)_4.已知NH3是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，在实验室中常用加热NH4Cl和Ca（OH）2固体的方法制取。其发生装置应选 ，收集装置应选 。如果将其发生装置用来加热KMnO4制取氧气，必需注意 。A B C D E F G 5.通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题。(友情提示：以下所选装置均填装置代号) (1)写出图中指定仪器的名称：_ _。(2)实验室制取和收集CO2时应选用_和_两种装置相连接，反应的化学方程式为_。检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是_ (3)实验室用KMnO4制取O2时，可选用的发生装置是_，同时用E装置收集O2，实验停止时的操作要先_再_(4)若用装置C收集某气体，该气体应具备的性质是_四课后训练比较O2和CO2的
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