七年级英语下册 unit 5 Why do you like pandas学案(无答案)(新版)人教新目标版(1).doc_第1页
七年级英语下册 unit 5 Why do you like pandas学案(无答案)(新版)人教新目标版(1).doc_第2页
七年级英语下册 unit 5 Why do you like pandas学案(无答案)(新版)人教新目标版(1).doc_第3页
七年级英语下册 unit 5 Why do you like pandas学案(无答案)(新版)人教新目标版(1).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

unit 5 do you have a soccer ball?一、学习目标1本单元的核心内容是如何表达“拥有”,相应的语法内容是have的用法2熟悉lets祁使句的用法,掌握其内涵。3学习表示性质的形容词,巩固已学过的表示物品的名词。4学习行为动词单数形式的变化:加-s,-es,变y为i加-es,及其读音/s/,/z/ 或/iz/。二、能力目标1熟练运用have语句进行问答交际。试用祁使句型提出建议,以及接受建议时作出应答。 2掌握有关体育运动的名词,及相应的固定搭配。3培养自己利用实义动词的一般现在时进行听、说、读、写的能力。三、教学重点与难点掌握含有动词have的疑问句及否定句的表达方式。第一课时:一、预习:1、 归纳本单元的可数名词(n.)。_2、 归纳本单元的动词(v.)。_3、 归纳本单元的形容词(adj.)副词(adv.) 和连词(conj.)_4、 翻译短语:打网球_一个网球拍_踢足球_打排球_许多运动俱乐部_打电子游戏_ 八个网球拍_看电视_ 通过电视观看它们_做运动_大量的体育运动收藏品_每天_ 打乒乓球_ 这些篮球_ 5、归纳行为动词第三人称单数形式的变化规则。 第一条是:_ 读音: _举例:_第二条是:_读音:_举例:_第三条是:_读音:_举例:_注:不规则变化:_二、小测:(一)写出下列单词的第三人称单数形式:1. watch_ 2. have_ 3. play _ 4. sound _5. do_ 6.go _ 7. study_ 8. we (/宾格)_ 9. they (宾格)_ (二)翻译下列短语:1、做运动 _ 2、打网球_ 3、踢足球 _ 4、看电视 _ 5、每天 _第二课时:一、预习:语法:一般现在时:1、概念:2、句子类型有:_ _ _ _3、人称:第三人称单数_ 非第三人称单数_4、(1)肯定句:当主语是第三人称单数时,行为动词用_形式 当主语是非第三人称单数时,行为动词用_形式。 例如:my father _ (play) sports every day. we _ (have) 8 volleyballs. (2) 否定句:当主语是第三人称单数时,将助动词_ 放在行为动词的前面,行为动词变成_形式。 当主语是非第三人称单数时,将助动词_放在行为动词的前面,行为动词不变。例如:my father _ _ (play)sports every day. we _ _ (have) 8 volleyball. 二、小测:(一)改写句子:1. we have a soccer ball in our classroom. (改为否定句) we _ _ a soccer ball in our classroom. 2. tom and i have cds in the drawer. (同上) tom and i _ _ cds in the drawer. 3. my mother watches tv every day. (同上) my mother _ _ tv every day. (二) 用所给词的适当形式填空。1. she _ (have ) a tv. 2. jenny _ (play) sports every day. 3. alice _ (not have ) a computer.4. my parents _ (not have ) a tennis racket.第三课时:一、预习:(3)一般疑问句:当主语是第三人称单数时,将助动词_放在句首,行为动词变成_形式。 当主语是非第三人称单数时,将助动词_放在句首,行为动词不变。 例如: _your father _ sports every day? _ you _ 8 volleyball?(4) 特殊疑问句:先找到划线部分的_ 或_, 再加上_, 除去_部分。 例如:they have a ping-pong ball. _ my father plays sports every day. _二、小测:(一)用所给词的适当形式填空。1. _ you _ (have) a volleyball?2. _ jim _ (watch) tv every day?3. _ her cousins _ (play) sports every day?4. what _ they _ (do ) every day?5. what_ she_ (have)?(二)句型转换。1. we have many sports clubs.(改为一般疑问句,并进行肯定和否定回答 ) _ _ _ many sports clubs? _ _ 2. tom has a backpack. (划线部分提问) _第四课时:一、预习:、1lets watch tv. 我们看电视吧。、这是一个以动词let开头的祁使句,表示建议。let后跟一个名词或宾格代词,再接一个动词原形,表示“让某人做某事”,即let sb. do sth. 祁使句子都是以动词开头,省略主语。lets是let us的缩写形式,us译为“我们”,放在动词let后作宾语,被称作宾格代词。如:let him go. 让他走吧。lets go to the park. 我们去公园吧。2he has 70 tennis rackets,39 basketballs,and 79 baseballs. 他有70只网球拍,39只篮球及79只棒球。and是连词,意为“和”,用来列举几个人、物或连接相同的句子成分,当所连接的事物为三个或三个以上时,and置于最后两个词中间。如:he puts his pen, ruler and eraser into his backpack. 他把他的钢笔、尺子和橡皮擦装进书包里。3well, lets play volleyball. 嗯,我们去打排球吧。句中的well在这里是感叹词,表示惊讶、疑惑、接受等,译作“噢,嗯,喔,那么,好吧”。如:well, all right, i agree. 啊,好吧,我同意。well, let me see. 嗯,让我想想。4that sounds good. 听起来不错。(1)that用来指代上文中提出的建议,即整个句子。that作主语时,谓语动词用单数。(2)句中的sound是连系动词,译为“听起来”,另外还有其他关于感官上的动词:look(看起来),taste(尝起来),smell(闻起来)等。这些动词都可以连接名词和形容词,表达情况或状态。如:you look very nice today. 你今天很漂亮。(3)此句是一个一般现在时的句子。在一般现在时中当主语是第三人称单数时,动词形式发生变化。肯定句的结构为:主语行为动词单数形式其他。如:he likes bananas. 他爱吃香蕉。5but he doesnt play sports-he only watches them on tv! 但是他不进行体育运动-他只在电视上看体育节目!(1)but是一个转折连词,后面接一个从句,译为“但是”。句中的破折号表示进一步解释说明。(2)短语play sports意为“进行体育活动”,后面的them是第三人称复数宾格代词,用来指代上文的sports,作谓语动词watch的宾语。注意watch tv译为“看电视”,而watch sth. on tv译为“通过电视看节目”,tv前没有冠词。(二)小测:1. lets play soccer. that _ good. a. sound b. sounds c. is sound 2.lets _ tv. a. watches b. watch c. watchs

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论