第五周教案.doc

2015年3月30日 星期一上午半日活动执教人：李芳一、晨间活动（8:008:20）活动名称：升旗仪式活动目标：培养幼儿升旗礼仪，知道升旗的庄严和重要性。二、餐前准备（8:208:30）目标：督促幼儿排队洗手，做好餐前准备，养成良好的卫生习惯。三、营养早餐（8:308:50）目标：1.让幼儿了解食物的名称及营养。2.指导幼儿安静进餐、不挑食不浪费，养成良好的进餐习惯。四、餐后户外散步（8:509:20）目标：带领幼儿发现幼儿园的变化，促进幼儿的身心健康发展。五、教育教学活动（9:209:45）活动名称：健康整理衣柜活动目标：1. 能分清衣服的正面和反面，会将衣服翻正、有序放入衣柜中。2. 通过主动探索、同伴学习等方式，寻找整理服装的方法。3. 在游戏的情景中体验成功的快乐。 活动准备：衣柜图片、幼儿服装若干（开衫、套头衫、裤子）、等。活动过程：一、情景体验，自如展现自己整理服装的能力。1. “老师这里有很多衣服，谁愿意帮助老师把这些衣服叠整齐，放进衣柜里？”2. 幼儿自选一件服装进行整理，并放进衣柜里。2、 经验分享，区分不同服装正、反面，探寻翻正服装、整理服装的方法。1.师生共同寻找服装正、反面的不同。“你觉得这条裤子整理得好？为什么？” （没有将裤子翻正、裤子是反的）“裤子的正面和反面有什么不同呢？”（口袋、小花、毛毛的边，）“这件开衫的正面和反面有什么不同呢？” （口袋、小花、毛毛的边，）“这件套头上衣的正面和反面有什么不同呢？”（口袋、小花、毛毛的边，）2. 师生共同探讨将服装翻正的方法。 “这些衣服都是反的，谁来想办法把它们翻正呢？” “怎样将裤子翻正呢？”（将手从裤腰进去，到裤脚处伸出手，抓住裤脚，将手从裤管里退出。） “我们可以用什么方法把它翻过来？” （自主探索将开衫和套头衫翻正的不同方法。）3.师生共同总结整理服装的方法。“我们应该怎样整理衣服呢？”（翻正，扣纽扣、拉拉链，叠整齐）三、动手实践，自主尝试翻正服装的方法，并有序放入衣柜中。1.幼儿整理服装，并放进衣柜。“老师这里还有一筐衣服，你们愿意帮助我吗？” “请小朋友帮助老师把这筐衣服整理好、放进衣柜，再把原来放进衣柜的衣服检查一下，看看这些衣服整理好没有。”2.幼儿相互检查，体验成功的快乐。“请小朋友检查衣柜里的衣服整理的好吗？”活动延续：1.在日常生活中鼓励幼儿每天自己穿脱衣裤、整理服装。2.在班级健康区设立“整理小衣柜”游戏，让幼儿在游戏中练习整理服装。六、幼儿户外游戏活动（9:4510:10）活动名称：体操练习（阿西里西）活动目标1.学习舞蹈基本动作，动作优美协调。2.培养幼儿韵律感，体验学习的快乐。七、大区域活动后操场（10:2011:00）目标1带领幼儿到后操场观察春天里植物的变化。2指导幼儿玩法正确、安全的玩大型玩具，提高孩子的安全意识。八、幼儿户外体育游戏活动（11:2011:40）名称：后操场注意事项：指导幼儿玩法正确、安全的玩大型玩具，提高孩子的安全意识。九、餐前准备（11:5012:00）目标：组织幼儿做好餐前准备：如入厕、洗手。十、快乐午餐（12:0012:20）目标1.让幼儿了解食物的名称及营养。2.鼓励幼儿争做光盘达人。3.指导幼儿安静进餐、不挑食不浪费，养成良好的进餐习惯。十一、餐后户外散步（12:2012:40）注意事项：注意幼儿独自进行活动，切记拥挤。十二、午睡（12:4014:40）目标：1.能把自己的衣物折叠整齐。2.学会自己整理床铺。3能安静入睡，有良好的午睡习惯。2015年3月31日 星期二 下半日活动 执教人：李芳一、起床活动（14：4015：00）目标：1.指导幼儿自主学习叠被子，养成独立自主、能够自主服务的好习惯。2.洗手，吃水果。二、幼儿自选班级区角活动（15：0015：30）名称：美工区活动目标：能根据季节或节气尝试创作主题画。三、餐前准备（15:3015:40）目标：督促幼儿排队洗手，做好餐前准备，养成良好的卫生习惯。四、午点、户外自由活动（15:4016：10）目标：1.向幼儿介绍食物名称。2.组织幼儿安静进餐，不吃洒饭，不剩饭，养成良好的进餐习惯。餐后自由活动。五、艺术、健康活动（16:2017:00）活动名称：彩色的地球活动目标：1.尝试运用浆糊、小棒等材料进行美术创作，感受浆糊刻印画的特殊艺术效果。2.根据色彩进行大胆合理的想象，创造性的表现“彩色的地球”这一主题。3.培养幼儿良好的作画习惯。活动准备：1.教具：小鸟手掌饰，教师示范用的扇形纸若干2.音乐3.材料：人手一张扇形纸、粗细不同的小棒、抹布、彩色浆糊（浆糊加颜料调配用而成）活动过程：一、开始部分1.欣赏故事彩色的地球，激发幼儿的创作兴趣教师讲述故事彩色的地球：一天，小鸟问鸟妈妈：“地球是什么颜色的？”鸟妈妈说：“只要你饶着地球飞一圈就知道了。”听了妈妈的话，小鸟出发了。它飞呀 飞呀，前面出现了一片蓝蓝的大海。小鸟高兴的喊起来：“啊，我找到了，地球是蓝色的。”说着，它拿出扇形小纸片作了个标记。（教师示范：取一张扇形纸，先 用粗扁棒蘸满蓝色的浆糊，然后顺着一个方向，从扇形纸的一头涂到另一头，要求涂的均匀，直到把扇形纸涂满为止。涂好底色后，再用细小棒刻画上大海中的景 物。）2.就这样，小鸟每到一个地方，就做一个标记，有绿色、红色、棕色、黑色等。一圈飞完了，小鸟一看，咦？地球是什么颜色的呢？（教师启发幼儿想象：小鸟在绿色、红色、棕色、黑色等地方看到了什么？）二、基本部分1.师：如果你是一只小鸟，你会看到些什么？（幼儿发挥想象，自由讲述）想不想也来描绘一下这彩色的地球呢？2.向幼儿介绍操作材料：彩色浆糊是用糨糊加颜料搅拌而成的，这样，它就有了一定的水份又不会随意的流淌，使作品有厚度，然后就可以用小棒在上面随意地刻画了，大家想不想尝试一下用浆糊作画呀？。3.安排3组，每组提供多种颜色，幼儿按意愿选择。4.重点辅导幼儿刮涂底色。5.根据需要，选择粗细不同的小棒。如画物体的外轮廓线，可以选取粗的小棒，画细节部分，可以选取细的小棒。要求涂色均匀，注意桌面、衣服的卫生。三、结束部分1.展示作品。鼓励幼儿自由组合，用扇形纸片拼成一个彩色的地球。2.倾听歌曲让地球更美好，边欣赏作品。3.师生共同评价，激发幼儿保护地球的美好愿望。延伸活动：有兴趣的小朋友可以继续尝试，给刻画出的物体涂上颜色。六、离园活动（17:2018:00）指导幼儿能自己学会整理着装，主动用普通话和老师、幼儿交流，愉快的离园。2015年4月1日 星期三上午半日活动执教人：李芳一、 晨间活动户外早操（8:008:20）活动名称：室内谈话活动目标：拉近师生关系，让幼儿在幼儿园里的生活感到充分的乐趣。二、餐前准备（8:208:30）目标：督促幼儿排队洗手，做好餐前准备，养成良好的卫生习惯。三、营养早餐（8:308:50）目标：1.让幼儿了解食物的名称及营养。2.指导幼儿安静进餐、不挑食不浪费，养成良好的进餐习惯。四、餐后户外散步（8:509:20）目标：带领幼儿发现幼儿园的变化，促进幼儿的身心健康发展。五、教育教学活动（9:209:45）活动名称：语言要下雨啦活动目标：1.认真倾听有关下雨的故事，理解故事内容。2.结合图片和生活经验，主动参与有关下雨的讨论。3.通过阅读小书，发现下雨的一些征兆。活动准备：1.大书、小书。2.雨天活动图片。活动过程：一、 导入活动1. 教师念谜语，幼儿猜测。教师：小朋友们，你们知道天空为什么会下雨吗？下雨的时候，你们会做些什么？雨后我们周围又会有什么变化呢？今天老师就要和大家聊聊有关“雨”的话题，那我们先来听一个故事。二、倾听故事，围绕雨前、雨中、雨后的现象展开讨论。1.听故事暴风雨来了并讨论。2.讨论有关下雨的话题。3.出示图片，讨论雨中可进行的活动。4.总结我们了解了很多有关雨的知识，其中还提到了一些下雨前的征兆，比如乌云密布就说明快要下雨了。小朋友们，你们还知道哪些现象预示着要下雨吗？今天我们要读得这本书讲的就算是这个内容，我们一起来看一看吧！三、 图文共读1. 阅读封面，了解背景。（出示大书封面，指读书名）这本书的名字叫要下雨啦。你从哪里能看出来要下雨了？过渡语：这本书讲的是关于下雨的事情。下面请小朋友们自己读一读小书，读完告诉老师：图中出现了哪些下雨前的现象，也就是说这些现象分别是什么，以及这些现象是发生在哪里等。2. 阅读小书，发现征兆。发放小书，请幼儿带着问题自行阅读小书，寻找有关雨前征兆的内容。3.观察讨论，总结并解释征兆。四、 延伸讨论围绕下雨时人的活动，联系幼儿经验展开讨论。五、教师总结，结束活动。六、幼儿户外游戏活动（9:4510:10）活动名称：体操练习（徒手操）活动目标1.学习舞蹈基本动作，动作优美协调。2.培养幼儿韵律感，体验学习的快乐。七、大区域活动后操场（10:2011:00）目标1.带领幼儿到后操场观察春天里植物的变化。2.指导幼儿玩法正确、安全的玩大型玩具，提高孩子的安全意识。八、幼儿户外体育游戏活动（11:2011:40）名称：后操场注意事项：指导幼儿玩法正确、安全的玩大型玩具，提高孩子的安全意识。九、餐前准备（11:5012:00）目标：组织幼儿做好餐前准备：如入厕、洗手。十、快乐午餐（12:0012:20）目标1.让幼儿了解食物的名称及营养。2.鼓励幼儿争做快乐值日生。3.指导幼儿安静进餐、不挑食不浪费，养成良好的进餐习惯。十一、餐后户外散步（12:2012:40）注意事项：注意幼儿独自进行活动，切记拥挤。十二、午睡（12:4014:40）目标：1.能把自己的衣物折叠整齐。2.学会自己整理床铺。3.能安静入睡，有良好的午睡习惯。2015年4月2 星期四 下半日活动 执教人：李芳一、起床活动（14：4015：00）目标：1.指导幼儿自主学习叠被子，养成独立自主、能够自主服务的好习惯。2.洗手，吃水果。二、幼儿自选班级区角活动（15：0015：30）名称：建构区活动目标：能根据建构区的材料创造出更出色的作品。三、餐前准备（15:3015:40）目标：督促幼儿排队洗手，做好餐前准备，养成良好的卫生习惯。四、午点、户外自由活动（15:4016：10）目标：1.向幼儿介绍食物名称。2.组织幼儿安静进餐，不吃洒饭，不剩饭，养成良好的进餐习惯。餐后自由活动。五、艺术、健康活动（16:2017:00）活动名称：转转拉一拉活动目标：1.学习转转乐的制作方法，并尝试用多种方式进行装饰。2.尝试用多种方法，可借助工具将丝带穿过木板上的孔。3.探索的乐趣。活动准备：1.材料包，彩笔，颜料，水粉笔。2.教师自制玩具作品一个。活动过程：一、出示教师自制作品，激发幼儿活动兴趣。教师：今天老师带来了一个非常有趣的玩具，你们看。你想做一个这样的玩具吗？二、儿探索制作的方法。1.教师出示圆盘纸板，幼儿探索穿孔的方法。2.请幼儿介绍自己的装饰方法。教师：你会用什么方法装饰？怎样装饰呢？三、指导幼儿制作转转乐玩具。1.帮助能力较弱的幼儿打结。2.鼓励幼儿用多种方法装饰。四、与评价。1.教师：你觉得哪个作品装饰的最好看？为什么？2.师生一同玩转转乐。六、离园活动（17:2018:00）指导幼儿能自己学会整理着装，主动用普通话和老师、幼儿交流，愉快的离园。2015年4月3日 星期五上午半日活动执教人：李芳一、晨间活动（8:008:20）活动名称：区角活动活动目标：让幼儿自由选择自己喜欢的区角进行游戏。二、餐前准备（8:208:30）目标：督促幼儿排队洗手，做好餐前准备，养成良好的卫生习惯。三、营养早餐（8:308:50）目标：1.让幼儿了解食物的名称及营养。2.指导幼儿安静进餐、不挑食不浪费，养成良好的进餐习惯。四、餐后户外散步（8:509:20）目标：带领幼儿发现幼儿园的变化，促进幼儿的身心健康发展。五、教育教学活动（9:209:45）活动名称：科学我们的地球活动目标：1.幼儿有探索地球知识的好奇心，能积极地了解自己感兴趣的问题。2.欣赏地球上美丽的景和物，知道地球是我们人类和其他动物共同居住和生活的非常美丽的地方。3.通过想象知道地球是一个巨大的球体，初步了解地球运转的简单知识以及白天与黑夜形成的原因。 活动准备： 1.幼儿调查了解关于地球的相关知识，收集布置“我知道的地球” 或类似的资料分享栏。 2.多媒体，地球美丽的景色PPT或图片、地球仪、，中国孩子和外国孩子的图片两张、太阳和地球头饰、手电筒。3.开心阅读第一页。 活动过程： 1.“我知道的地球”知识分享。请幼儿在集体中交流自己查找、询问到的关于地球的知识。教师：关于地球，你知道什么？还想知道什么？哪个小朋友可以帮忙解答问题？ 2.美丽的地球是我们的家。 教师用抒情的语调讲述，播放准备好的地球美丽的动植物、山川河流景色等的ppt或观看开心阅读第1页，感知地球的美丽。 3.地球是什么样的？ 出示地球仪，初步想象感知地球是一个大球体。 （1）幼儿自由观察桌上的地球仪。教师：桌上的地球仪是缩小的地球模型，看一看，你有什么发现？（教师根据幼儿的发现进行回答）地球仪上有不同的颜色，猜猜看不同的颜色代表什么？大海在哪里？在地球仪上大海大一些还是陆地大一些？中国在哪里？用手指描一描中国的边界，中国的边界靠近陆地还是海洋？（2）讨论活动人站在地球上，为什么摔不下来？教师扶着一个孩子站在篮球上，让大家看看是否容易摔跤。小结：我们的地球，是一个非常非常大的圆球，可以把我们住的小区，我们的城市、农村、我们的领土，还有很多很多个国家的领土，好多的高山、河流都放在它的表面，而且，我们虽然在表面上，但是没有像宇航员在太空那样的漂浮，有一个很重要的原因，地球就像是一个大磁，用超强的吸引力，把我们所有地表上的东西都吸引住了，所以，我们不仅不摔跤，也不会飘来飘去。4.地球自转。（1）幼儿转动地球仪，感受地球的转动。小朋友知道地球的转动代理啊什么后果了吗？地球自己在不停地转动，它自己转一圈是多久？我们来做一个实验。（教师利用中国人和外国人图片、电筒做白天黑夜的实验）（2）幼儿分组尝试地球的自转带来的昼夜交替。（3）简单介绍地球公转。地球自转的同时，还绕着太阳公转，转一圈是一年，365天，每个人都长一岁，太阳公转让地球有了春夏秋冬四个季节，也让人们和植物生长的更好。全世界的人们都生活在地球上，地球就是我们美丽的家，所以，我们每个人都要保护地球，保护我们的家园。六、幼儿户外游戏活动（9:4510:10）活动名称：体操练习（徒手操）活动目标1.学习舞蹈基本动作，动作优美协调。2.培养幼儿韵律感，体验学习的快乐。七、大区域活动后操场（10:2011:00）目标1.带领幼儿到后操场观察幼儿园的变化的变化，告诉她们危险的地方不能去。2.指导幼儿玩法正确、安全的玩大型玩具，提高孩子的安全意识。八、幼儿户外体育游戏活动（11:2011:40）名称：后操场注意事项：指导幼儿玩法正确、安全的玩大型玩具，提高孩子的安全意识。九、餐前准备（11:5012:00）目标：组织幼