《当一次主持人》教案设计.doc

当一次主持人教案设计 一、导入 俗话说，红花要有绿叶衬。一台精彩的文艺节目，如果没有节目主持人，就不会光彩夺目。倪萍的亲切，赵忠祥的深沉，杨澜的聪颖，朱军的激情，李咏的幽默带给我们一场又一场精彩的节目。今天，我们也来尝试着“当一次主持人”。（板书课题） 了解第九届金鹰节主持人盛典。简介著名主持人， 生活中的主持人：婚庆、班级晚会、升旗仪式、电台等。 二、引导学生看课本“当一次主持人”短文，明确担当主持人的要求。 在学生讨论交流的基础上明确： 强烈的自信心风格各异的口才 生动的语言艺术热情诚恳的态度 三、学习如何设计开场白 一）请同学们欣赏优秀主持人的开场白，并说说好的理由。 东方之子的主持人白岩松，在学者系列季羡林开场白中，以平和的语气讲述了一个感动的故事： 北大的一位新生到学校报到的那天，在校园里碰到一位衣着朴素的老人，他以为是校工，便请他帮忙看行李，一个小时以后，他回来了，那位老人在行李旁等着他，他谢了老人。第二天的开学典礼上，这位新生惊奇地发现，主席台上，昨天帮他看行李的老人正坐在校长的旁边，他就是副校长季羡林。 二）交流“十四岁，我们迈开青春第一步”联欢会的开场白。 点评学生开场白后，教者出示自己的开场白： 青春是枝头那只唱歌的小鸟，以清清脆脆的歌喉伴春天欢欢欣欣的舞蹈；青春是苗圃那朵最芬芳的鲜花，以清清爽爽的馨香促生命挺挺拔拔地生长；青春是蓝天那只奋飞的巨鹰，以苍劲有力的双翅，在时光中自自由在地翱翔。青春允许我们拥有，人生需要我们创造。今天我们在这里举行“我们迈开青春第一步”的联欢会，就是要我们拥有了无限美丽的青春，去创造出无限辉煌的人生。 三）明确开场白的要求： 1、内容要紧扣主题。 2、语言亲切，要有激情，以点燃观众的热情。 3、语言的形式要生动活泼。 4、主持人仪态大方，声调抑扬顿挫，声音响亮而富有感染力。 四、学会如何设计串联词 1、明确串联词的概念（见书） 2、欣赏主持人的串联词。讨论其中节目主持人在串联词语言表达上的特点。 片段一：春天带着崭新的气息一路走来，盛开了万紫千红，春天随着阳光的节拍一路走来，催绿了山山岭岭，春暖花开，我们讲述一个春天的故事，春暖花开，我们寄托一个崭新的希望，请欣赏舞蹈春暖花开 片段二：回顾过去，我们充满自豪，展望未来，我们豪情满怀，在这春意融融的时刻，我们的生活又翻开了崭新的一页，为了庆祝新生活的到来，*给我们带来优美的歌曲好日子，祝愿大家在新的一年里工作处处顺，生活步步高。 片段三：俗话说:“笑一笑,十年少”,当我们遇到挫折与困苦时,只要保持着开朗乐观的心态，学会淡然，学会释放，相信任何事情都会得到满意的答案，下面请欣赏*带来的歌曲沧海一声笑。 明确串联词要求： （1）、语言要有散文诗般的清新和淡雅。 （2）、能紧扣节目内容。 （3）、语言简洁。 （4）、生动风趣。 3、播放邢建中长征组歌七律长征和张明敏演唱的我的中国心。要求学生设计串联词。组织讨论。 五、实践活动 1、情境：金色的秋天，丹桂飘香。在这美好的季节里，我们即将迎来又一个国庆节。假设我校将开一次由老师、学生、家长共同参加的文艺联欢会，主题为“欢度国庆节”。我们可以准备哪些节目？请报上节目