七年级语文下册 第一单元 1 邓稼先课件 新人教版(6).ppt

1邓稼先 1 走近作者杨振宁 安徽合肥人 美籍华裔科学家 物理学大师 因与李政道一起提出 弱相互作用中宇称不守恒理论 共获1957年诺贝尔物理学奖 美国总统授予他1985年的国家科学技术奖章 2 主题解说本文是一篇回忆性文章 作者通过深情的回忆 借助描写和议论 表现了 两弹 元勋 邓稼先不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献 高度评价了邓稼先的人格精神和爱国品质 3 结构图解 4 难点突破师 在写邓稼先以前 为什么要回顾我国近一百多年的历史 生 主要是为了说明邓稼先是对中华民族从 任人宰割 到 站起来了 这一巨大转变作出巨大贡献的科学家 是对历史发展产生巨大影响的历史人物 作者从历史的高度颂扬了这位杰出的科学家 时穷节乃见 一一垂丹青 宋 文天祥 译文 历史上许多忠臣义士 在国家有难时 他们的节操就显现出来 一个个名垂史册 感悟 在中华民族危难时刻 涌现了一大批仁人志士 他们为了国家的解放 民族的振兴 贡献了毕生心血 乃至生命 我们是新世纪的主人 要树立理想 刻苦学习 为实现 中国梦 贡献自己的力量 c c d 4 下面句子中没有语病的一项是 a 在那条河上 当地渔民至今仍保留着单脚划船 b 赴美国普渡大学读书的邓稼先 无时无刻思念着家乡的亲人 c 邓稼先在 两弹 研究上即使取得了很大的成绩 但绝不会骄傲自满 d 在合作学习的过程中 养成主动交流的习惯 是取得进步的一个重要因素 d 5 下面的叙述 不正确的一项是 a 杨振宁 美籍华裔理论物理学家 1957年与李政道共获诺贝尔物理学奖 从而成为首次获得此项殊荣的华人之一 b 邓稼先 核物理学家 中国科学院院士 为我国成功研制原子弹 氢弹和新型核武器做出了巨大贡献 c 奥本海默 美国物理学家 被称为 原子弹之父 d 因为杨振宁在新型核武器研制方面做出的巨大贡献 1999年中共中央 国务院 中央军委给杨振宁追授了 两弹一星 功勋奖章 解析 是邓稼先 不是杨振宁 d 6 下面是古今中外各行各业名人的图片 试仔细观察下面这些图片 完成后面的习题 这些明星你认识几位 试写出序号及姓名 a 序号 姓名 b 序号 姓名 c 序号 姓名 居里夫人 鲁迅 毛泽东 7 学习本文之后 阳光中学七年级 1 班将要开展 走近邓稼先 的综合性学习活动 请根据要求完成下列题目 1 板报设计 从1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸到2016年 神舟十一号 顺利返回 这一系列事件表明我国科技人员在 两弹一星 精神的鼓舞下 在科技攻关上已走在世界前列 学校要编辑一期以 打开科技之窗 为主题的校报 请你为校报设计两个具体的栏目 示例 走近邓稼先 中国飞天梦的历程 探索与发现 2 在线交流 假如让你去采访邓稼先 请你在广泛收集资料的基础上设计两个问题 你会如何设计 示例 请您说说在科研方面给您印象最深的事情是什么 请您对我们中学生说几句激励性的话 3 写墓志铭 1986年7月29日 两弹 元勋邓稼先逝世 请你仿照例句 为邓稼先写一段墓志铭 示例 一生为祖国无私奉献 鞠躬尽瘁 身先士卒 让我们记住他 两弹 元勋邓稼先 示例 一个伟大的民族英雄长眠于此 他鞠躬尽瘁 为 两弹 献身 身先士卒 震撼浩浩乾坤 身已死 心仍在 邓稼先在我们心中永垂不朽 阅读课文 我不能走 部分 回答问题 8 选文中引用 吊古战场文 有什么作用 写出了环境的恶劣 突出了人物的精神品质 9 也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事 埋葬下属的时候是什么心情 请你联系上下文揣测一下邓稼先此时的心情 有失去战友的悲痛之情 有肩负振兴民族的使命感和完成烈士遗志的决心 10 说说下面句子的表达效果 粗估 参数的时候 要有物理直觉 昼夜不断地筹划计算时 要有数学见地 决定方案时 要有勇进的胆识和稳健的判断 运用排比的修辞手法 列举连续三个必备的高标准素质 既有力地说明了邓稼先的杰出才能 又使语言充满气势 11 这一部分的小标题是 我不能走 从这朴素的话语可以看出邓稼先具有怎样的精神品质 言为心声 我不能走 道出了邓稼先身先士卒 不怕牺牲的精神 回望钱学森 一天 炊事员对钱学森的儿子钱永刚讲 你爸爸是个有学问的人 他儿子听了觉得好笑 心想 这事还用你说 炊事员不慌不忙 接着讲 你爸爸每次下楼吃饭 都穿得整整齐齐 像出席正式场合 从来不穿拖鞋 背心 明白不 这是看得起咱 尊重咱 钱学森的儿子听罢一愣 从此就向父亲学习 每逢去餐厅吃饭 必穿戴得整整齐齐 还有一次 是在中科院一位朋友的办公室 我去时 朋友在欣赏一卷 钱学森手稿 我说是欣赏 他眼中流露的正是这样的目光 这一套手稿 分两卷 五百多页 是从钱学森早期的手稿遴选出来的 我拿过来翻了翻 与其说是手稿 莫如说是艺术品 无论中文 英文 大字 小字 计算 图表 都工工整整 一丝不苟 连一个小小的等号 也长短有度 中规中矩 钱学森的手稿令我想到王羲之的 兰亭集序 张择端的 清明上河图 进而想到他的唯美人格 如是我闻 在美国期间 钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题 研究的手稿就累积了厚厚一大摞 在工作进展到五百多页时 他自我感觉是 不满意 直到八百多页时 才长舒一口气 他把手稿装进牛皮纸信封 在外面标明 最后定稿 继而觉得不妥 又在旁边添上一句 在科学上没有最后 回顾学生时代 钱学森明白无误地告诉人们 我在北京师大附中读书时算是好学生 但每次考试也就是八十多分 我考取上海交大 并不是第一名 而是第三名 在美国的博士口试成绩也不是第一等 而是第二等 八十多分 第三名 第二等 这哪里像公众心目中的天才 然而 事实就是事实 钱学森 没有避讳 倒是轮到世人惊讶 因为他们已习惯了把大师的从前和卓越 优异画等号 钱学森的这份自供 同时也纠正一个误区 一个人的成才与否 跟考试成绩并不绝对成正比 天才绝对来自于勤奋 钱学森在加州理工的一位犹太籍的校友回忆 有天一大早 是个假日 我在学校赶功课 以为全幢建筑物里只有我一个人 所以把留声机开得特别响 乐曲高潮到一半时 有人猛力敲我的墙壁 原来我打扰了钱学森 我这才知道中国学生比犹太学生更用功 钱学森在麻省理工的一位学生麦克则回忆 钱学森教学很用功 全心全意用在课程上 他希望学生也付出相同的热忱学习 如果他们表现不如预期 他就会大发雷霆 有一次 他要求麦克做一些有关扇叶涡轮引擎的计算 麦克说 我算了好一阵子 但到了午餐时间 我就去吃饭了 回来的时候 他就在发脾气 他说 你这是什么样的科学家 算到一半竟敢跑去吃中饭 12 本文主要叙述了钱学森的三件事 从不同角度表现其精神品质 试用简洁的语言概括出来 1 2 3 13 作者的朋友看到钱学森的手稿是在 欣赏 由此可以看出钱学森的哪些特点 他对科学研究的严肃认真的态度 一丝不苟的精神 一切都力求完美的思想 他穿戴整齐地吃饭 表现出对别人的尊重 他的书写手稿工整 表现出严谨的科学态度 他在中国的学习成绩和他在美国的学习 工作 表现出他的勤奋精神 14 文章为什么要写他在中国的读书成绩 写他在中国的读书成绩 与后来的成就作比较 说明他是靠自己的勤奋 刻苦 努力而成功的 15 说说作者在第 段的画线句中要告诉我们什么 一个人的学习成绩并不能代表他的成功 一个人要想取得成功 必须要有勤奋精神 所以我们每个人都可以成功 但必须要勤奋努力 意思对即可 16 邓稼先在我国现代国防和科学发展史上是一个不平凡的人物 但作者在歌颂他的伟大时 却侧重选择一些平凡的小事 于细微处见深情 于平凡中见伟大 例如 文章第三部分反复强调邓稼先 最不要引人注目 忠厚平实 的朴实气息 第四部分中邓稼先的一封短短的信 第五部分中一句短短的话 都是常人眼中的平常小事 作者却从这些平常的小事中挖掘出人物身上最本质的东西 正因为平常 所以显得更真实可信 读来格外亲切 运用小中见大的写法 为自己最熟悉的人写一段介绍语 100字左右 例文 在我的朋友中 和