中考化学二轮复习 身边的化学物质酸、碱、盐、化肥新题赏析课后训练一(1).doc

身边的化学物质-酸、碱、盐、化肥新题赏析课后练习（一）题一：“无土栽培”是一项利用化学试剂配成的营养液来栽培植物的新技术。下列某营养液所含的成分，其中属于复合肥料的是( )a. kcl b.kh2po4 c.ca(no3)2 d.caso4题二：某农科所使“汽水”（碳酸饮料）浇灌植物，改良碱性土壤，调节土壤ph，同时还能起到的作用是( )a有利于植物的呼吸 b加速光合作用的进行c代替氮肥 d在植物上方形成温室题三：下列对意外事故处理的方法正确的是( )a.当高楼发生火灾时，必要时应乘坐电梯快速逃离 b.胃酸过多，服用含氢氧化钠的药物 c.油锅着火，用水浇灭 d. 进入久未开启的菜窖前先做灯火实验题四：下列有关物质鉴别方案正确的一组是( )a.可用ba(oh)2溶液鉴别（nh4)2co3、(nh4)2so4、nh4no3三种氮肥b.mgcl2溶液、naoh溶液、h2so4溶液、cuso4溶液，不加任何试剂即可鉴别c.na2co3溶液、ca(h)溶液、盐酸、bacl2溶液，不加任何试剂即可鉴别d.cuo粉末、炭粉、铁粉，三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别题五：盛有饱和氢氧化钠溶液的烧杯在空气中放置一段较长时间，该溶液中的( )a.氧氧化钠的质量减小 b.氧氧化钠的质量保持不变c.氧氧化钠的质量分数增大 d.氧氧化钠的质量分数保持不变题六：根据如图回答有关问题。（1）实验室利用a装置制取氧气，当伸入集气瓶的导管口气泡 放出时，才可以收集氧气用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是 ；（2）实验室利用b装置制取二氧化碳，该反应的化学方程式是 ，制得的二氧化碳中含有 和氯化氢等杂质气体，可分别用c、d装置除去，则c、d的连接顺序是：混合气体 （用接口字母表示）。题七：将等质量的锌粉和铁粉，分别放入相同质量分数的足量稀盐酸中，反应生成h2的质量与反应时间的关系如右图所示，据图回答：金属x是 ，判断的理由是 。从图中你还能获得信息有 （答一条即可）。题八：某化学兴趣小组设计了下列三组实验装置，试图通过观察实验现象说明co2与naoh溶液可能发生了反应。（1）请写出co2与过量的naoh发生反应的化学方程式。（2）选择任意一组装置，简述预计出现的实验现象，解释产生该现象的原因。题九：下表中，除去物质所含杂质的方法不正确的是（ ）选项物质所含杂质除去杂质的方法ah2hcl气体通过naoh溶液，再通过浓硫酸bnacl溶液na2co3加入适量稀盐酸ccoco2通过灼热的fe2o3dcaco3粉末kcl加水溶解、过滤、蒸干题十：请按右图所示的硫酸知识网络填空(图中“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质能转化成另一种物质)：(1)写出两个属于复分解反应的化学方程式：_；_；(2)总结出酸的两条化学性质的反应规律：_；_。 题十一：初中化学实验室有一瓶失去标签的盐溶液，实验测得其呈碱性，其ph一定 ，该盐的化学式可能是 。检验碳酸盐的试剂是 ，检验时产生的实验现象为 。题十二：鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是（ ）a氧气与氮气闻气味 b氯化钠与碳酸钠用稀盐酸c铝与铝合金比较硬度 d氯化钾与氯化铵用熟石灰题十三：科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验co2的装置，图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置。 （1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的 仪器相同（填字母编号）。（2）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，采用“微型”实验装置具有的优点是 。（3）用乙装置完成“制取并检验co2”的实验，消耗了0.73克10%的盐酸。请计算实验过程中产生co2的质量是多少克？身边的化学物质-酸、碱、盐、化肥新题赏析课后练习参考答案题一：b解析：根据化肥中所含的农作物生长所需的营养元素的不同，可以把化肥分为氮肥（含n）、磷肥（含p）、钾肥（含k）、复合肥料（含n、p、k三元素中的两种或两种以上的主要营养元素）。kcl属于钾肥、kh2po4属于k、p复合肥；ca(no3)2属于氮肥；caso4不属于化学肥料。本题应选b。题二：b解析：碳酸饮料中含有碳酸，碳酸易分解生成二氧化碳和水，因此碳酸除改良碱性土壤外，生成的二氧化碳还能作植物的气体肥料，参与植物的光和作用，观察选项，故选b。题三：d解析：电梯在失火时就是烟道，会使人窒息死亡；且火灾可能引起停电，快速逃离时乘坐电梯，可能会造成电梯停电或失控，故a项说法错误；胃酸的主要成分是盐酸，若胃酸过多，应服用含氢氧化铝的药物治疗，而氢氧化钠有强腐蚀性，b项说法错误；油锅着火，应迅速盖上锅盖，若用水浇，由于油的密度比水小，燃烧的油会浮在水面上继续燃烧，c项说法错误；进入久未开启的菜窖，需要用一根点燃的蜡烛做灯火实验，若火焰熄灭或燃烧不旺，二氧化碳含量高，进入菜窖就会对人的生命构成危害，故d项说法正确。题四：b解析：(nh4)2co3、(nh4)2so4、nh4no3都属于铵态氮肥，均能够与ba(oh)2发生反应生成刺激气味的氨气，且前两种物质与ba(oh)2反应都会产生白色沉淀，因此无法将(nh4)2co3与(nh4)2so4鉴别开，a项中的方案错误；b项溶液中，只有cuso4溶液呈蓝色，可先将cuso4溶液鉴别出来，然后将cuso4溶液当成一种已知的试剂，分别与余下的三种溶液混合，能够与cuso4溶液反应产生蓝色絮状沉淀的是naoh溶液，再将naoh溶液当成一种已知的试剂，分别与余下的两种溶液混合，能够与naoh溶液反应产生白色沉淀的是mgcl2溶液，另一种溶液为h2so4溶液，b项中的方案正确；不加试剂进行鉴别只能采用组内物质两两混合，通过观察现象的方法进行，将c项中的每一种溶液都与其余三种溶液混合，能够发现ca(oh)2溶液和bacl2溶液分别与其余三种物质的溶液混合后，都分别产生一次沉淀、两次无明显现象的现象，故利用组内试剂无法将ca(oh)2溶液和bacl2溶液鉴别开，c项错误；cuo粉末、炭粉、铁粉三种黑色粉末，用稀硫酸（或稀盐酸）即可鉴别开（cuo粉末能够溶解于稀硫酸并使溶液由无色变成蓝色、铁粉能够溶解于稀硫酸并有气泡产生、炭粉不能够与稀硫酸发生化学反应而无明显现象发生），d项错误。题五：a解析：盛有饱和氢氧化钠溶液的烧杯在空气中放置一段较长时间，溶液中的氢氧化钠会吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠，使溶液中氧氧化钠的质量减少，溶液质量又因吸收二氧化碳而增大，故溶液中氧氧化钠的质量分数会变小。题六：（1）连续、均匀；吸收反应生成的二氧化硫，防止污染大气 （2）caco3+2hclcacl2+h2o+co2；水蒸气；fecd。解析：（1）实验室利用a装置制取氧气，当伸入集气瓶的导管口气泡 连续、均匀放出时，才可以收集氧气，若开始有气泡就收集，会造成收集的气体不纯；用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是 吸收反应生成的二氧化硫，防止污染大气；（2）实验室利用b装置制取二氧化碳，是用大理石和稀盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式是 caco3+2hclcacl2+h2o+co2。制得的二氧化碳中会含有水蒸气和氯化氢等杂质气体可分别用c、d装置除去，碳酸氢钠溶液用来除去氯化氢气体，气体出来时会带来一些水蒸气，可用浓硫酸除去，要先除去氯化氢气体，再除去水蒸气，气体长进短出，则c、d的连接顺序是：混合气体fecd。题七：铁；铁产生的氢气多 锌与稀盐酸反应比铁剧烈解析：从图中可以看出，等质量的两种金属完全反应后（产生氢气的质量不再随时间的延长而变化），x比y产生的氢气多（比较图像的最高点），说明x是铁（判断依据：依据锌和铁与稀盐酸反应的化学方程式中金属与氢气的质量关系可以计算出；产生氢气的质量=消耗金属的质量）；反应过程中的任意相同的时间间隔内，y产生的氢气质量比x多，说明y（锌）与稀盐酸反应比x（铁）剧烈。题八：（1）co2与naoh反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：co2+2naoh=na2co3+h2o （2）选择的实验装置是；实验现象为：试管内液面明显上升；产生该实验现象的原因是：naoh与co2发生反应，气体减少，使容器内气压变小，产生气压解析：（1）根据反应物、生成物及质量守恒定律写出方程式；（2）可以任选一组实验，如实验装置是co2与naoh溶液发生反应，气体减少，使容器内气压变小，产生气压差。题九：c解析：除杂要遵循以下原则：选取物质与杂质反应，不增加新杂质，不减少所需物质，生成物易分离，nach溶液和盐酸反应而不与氢气反应，从溶液中逸出的氢气比较潮湿，用浓硫酸干燥；适量稀盐酸与杂质na2co3反应而生nacl溶液，co2逸出；灼热的fe2o3不仅不与co2反应，反而把所需物质co反应掉；注意到caco3粉末难溶，kcl易溶，用物理方法，加水溶解得悬浊液，过滤滤纸上得到固体碳酸钙，蒸干得纯净的caco3。本题应选c。题十：(1)fe2o3+3h2so4=fe2(so4)3+3h2o bacl2+h2so4baso4+2hcl (2)酸和碱反应生成盐和水 金属和酸反应生成盐和氢气解析：根据图示所给物质结合物质的性质可以发现，氧化铁可以与硫酸反应生成硫酸铁，氯化钡可以与硫酸和硫酸铁反应，锌可以与硫酸反应。题十一：大于7（或7）；na2co3（或nahco3）；稀盐酸和澄清的石灰水；加稀盐酸后有气泡产生，将产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊解析：ph大于7的溶液呈碱性，ph越大，碱性越强，ph等于7的溶液呈中性，ph小于7的溶液呈酸性，ph越小，酸性越强；则该盐溶液显碱性，则其ph一定大于7；初中熟悉的水溶液呈碱性的盐，有碳酸钠和碳酸氢钠，通常用稀盐酸和澄清的石灰水检验碳酸盐，碳酸盐遇稀盐酸会产生二氧化碳气体，二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊，据此来进行判断。题十二：a解析：氧气和氮气都是无色无味的气体，用闻气味的方法无法识别； 氯化钠与稀盐酸不反应，而碳酸钠却能与稀盐酸反应放出二氧化碳气体，可以据此鉴别开；合金与组成它的成分金属相比，熔点降低、硬度变大，故c项中的鉴别方法正确；含铵根的物质能和熟石灰反应放出刺激味的气体，故d也可鉴别。本题应选a。题十三：（1）a （2）药品用量少，产生的废弃物也少，操作方便 （3）解：设实验过程中产生co2的质量为xcaco3+2h