祁黄羊（第二课时）.doc

祁黄羊教学设计（第二课时）教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、借助具体的语言材料，领会学习祁黄羊做事出以公心，一心为国的精神。教学重点：抓住重点段，反复诵读，认真体会，加深对祁黄羊做事出以公心，一心为国精神的理解。教学难点：联系上下文，体会、理解课文最后一个自然段人们所说话的意思。教学过程：一、复习。1、今天我们继续学习第9课（引读课题）2、谁能简单地说说课文讲了一件什么事？（祁黄羊因病辞职，两次推荐人才）3、当时的人得知了这件事后，是怎么说的？请同学们默读课文，找一找。（指名说）出示句子，生齐读：（当时的人都很钦佩祁黄羊，说他外举不避仇，内举不避亲，做事如此出以公心，真是难得呀！）老师在黑板上写，大家在心里写。师板书：外举不避仇内举不避亲出以公心4、师：（指板书）这些话你们怎么理解？（“出以公心”：从国家的角度出发，一心为国，考虑国家的安危。）（如果不理解）师：理解它们最好的办法就是-认真读书，读着读着你们就会慢慢明白了。二、学习“外举不避仇”1、课文哪几个自然段写的是“外举不避仇”的事？（3-7）2、请同学们大声读一读，边读边想：从这部分内容你感受到祁黄羊是个什么样的人。（提示：这部分内容就是对话，我们在体会人物性格时除了看说话的内容，还可以通过提示语、标点符号来帮助我们揣摩。）、预设问题：（1）祁黄羊想了些什么呢？（中军尉职责重大到底选谁呢？解狐是我的杀父仇人，我该不该选呢？）看来他推荐解狐不是草率说出，而是经过深思熟虑的，这里还有个词正能说明这一点。哪个词？-郑重。为什么要这么慎重？（3）指名情读3、4。（2）悼公有什么反应？意外什么呢？反问改陈述。讲侧面描写-衬托人物性格。让我们我们一起读出悼公的疑惑。（齐读5）（3）你能解答悼公的疑惑吗？悼公听了，说 你能用一个成语来形容悼公突然明白的样子吗？（茅塞顿开、恍然大悟等）看来祁黄羊心里装的是（引）国家。（4）祁黄羊推荐仇人解狐担任中军尉这件事很快就传了出去，（出示课件）祁黄羊的亲朋好友听到祁黄羊的举荐，他们会怎么想，怎么说，怎么做呢？祁黄羊会怎么回答？解狐听到祁黄羊的举荐，他会怎么想，怎么说，怎么做？指名说（我是他的亲人，会去质问他：“你真是的，不想为父亲报仇了吗？你这个不孝子，真是的！”/我也是他的亲人，我会说，祁黄羊你这个人真是的，你选解狐，他不是你的仇人吗？万一他当了中军尉，来欺负你，你不是更惨了吗？你要为你的前途担忧啊。/我是解狐，我会想：祁黄羊真是宽容大度啊！）（5）男女生分角色朗读3-7，师读旁白。这段对话其实就是当时的人称赞祁黄羊时所说的（引）“外举不避仇”。现在谁理解了“外举不避仇”？（板书）举的意思是-举荐，仇的意思是-仇人，在文中指-解狐。这句话是说-推荐人才对外不回避自己的仇人。4、后来，解狐上任了吗？为什么？于是悼公只好让祁黄羊引说。（课件出示）讲承上启下。5、总结学法，出示：（1）大声读一读，然后思考：你觉得祁黄羊是个什么样的人？（2）展开想象，你是祁黄羊的亲朋好友或是解狐听到祁黄羊的举荐，你会怎么想，怎么说，怎么做？三、学习“内举不避亲”1、课文哪几个自然段写的是“内举不避亲”的事？（9-12）这部分就请你们运用刚才的方法，（出示课件）同桌合作学习。2、合作学习，全班交流预设问题：（1）祁黄羊这次又想了些什么呢？从“只有”你体会到什么？（从“只有”体会祁黄羊是在先举荐解狐，解狐死后又无人可以举荐的情况下才举荐祁午的。他的态度是慎重的，又是无可奈何的。）（2）悼公对祁黄羊这一次举荐有什么反应？为什么？（3）对悼公的惊讶、不理解，祁黄羊是怎么回答的呢？把祁黄羊说的第一句话里的“不能不”换成“一定会”好不好，为什么？比较读一读再回答。祁黄羊为什么要如此慎重地推荐替代他的人呢？（4）这一次的推荐同样是引起了大家的议论，嫉恨祁黄羊的小人会怎么说？祁黄羊会怎么回答？祁午知道父亲举荐自己，他会怎么想，怎么说，怎么做？（5）1、2组和3、4组分角色朗读9-11，师读旁白。这段对话其实就是当时的人称赞祁黄羊时所说的（引）“内举不避亲”，现在谁理解了“内举不避亲”？举的意思是-举荐，亲的意思是-亲人，在文中指-祁午。这句话是说-推荐人才对内不回避自己的亲人。四、总结、延伸1、这两次推荐，一次是-外举不避仇，一次是-内举不避亲。祁黄羊为什么不先举荐儿子祁午，而是先举荐了仇人解狐呢？同桌讨论。看来两次举荐，祁黄羊想的都是（谁有军事才能）（谁能担此重任）（国家的安危），没有去想（谁是自己的仇人）（谁是自己的亲人）（自己的利益），这就叫（出以公心）。这里的公就是指什么？（指的是国家的利益）2、祁黄羊总把国家安危放在第一位，所以当时的人都被感动了，让我们一起读一读课文的最后一段，再次赞美他。谁再来说说自己对“外举不避仇，内举不避亲”的理解？3、你能用一些词语来赞美他吗？（出示：一心为公正直无私唯才是举举贤任能难能可贵流芳百世 大公无私宽宏大量一心为国赤胆忠心精忠报国）4、同学们，一个强盛的民族，一个进步的国家，不能没有祁黄羊这样大公无私的人。回去把这则感人