内蒙古乌海市八年级物理上册 6.1质量课件 （新版）新人教版.ppt

6 1质量 一 质量 物体所含物质的多少 3 单位换算 1t kg 1kg g 1g mg 1000 1 国际单位 千克 kg 2 常用的质量单位 吨 t 克 g 毫克 mg 1000 1000 m 4 质量是物体的基本属性 与物体的状态 形状 温度 所处的空间位置变化无关 生活中的质量单位 公斤 斤 两 换算 1千克 1公斤 2斤1斤 0 5千克 500克 1斤 10两 500克1两 50克 一名中学生质量约50 kg 一头大象质量约6 t mg g 一张邮票的质量约50 一本物理书的质量约250 电子秤 案秤 磅秤 杆秤 日常生活中常见的质量的测量工具 实验室测质量的工具 托盘天平 物理天平 天平 一 托盘天平的构造 分度盘 指针 托盘 横梁 游码 底座 标尺 平衡螺母 砝码 镊子 二 托盘天平的使用 1 放 把天平放在水平台上 放平 2 拨 把游码移到横梁标尺左端的零刻线处 归零 3 调 调节横梁上的平衡螺母 使指针指在分度盘的中线处 或者指针在中线左右摆动幅度相等 这时横梁平衡 当指针偏向左边时 平衡螺母应往右调 左偏右调 右偏左调 4 测 把被测物体放在左盘里 用镊子向右盘里加减砝码 并移动游码 使天平的衡量平衡 左物右码 先大后小 5 读 右盘里砝码的总质量加上游码在标尺上所对应的刻度值就等于左盘里物体的质量 6 整 称量完毕 用镊子将砝码逐个放回砝码盒 从小到大 把游码拨回零度线处 m物 m砝 m游码示数 2游码的示数 m物 58 8g 天平的读数 55g 3 8g 例1 一学生称某物块时 右盘砝码及游码如图所示时 天平平衡 则下列数据中记录正确的是 a 45gb 47gc 47 4gd 2 4g c 练一练 三 注意事项 1 称量的物体超过最大称量会损坏天平 小于感量会使测出的质量不准 都不能直接测量 2 天平平衡后 左右托盘不能对调 天平位置变 重新调平衡 称物体质量时 平衡螺母不能再动 3 潮湿的物体和化学药品不能直接放入天平盘中 4 向盘中加减砝码 移动游码时都要用镊子 不能直接用手接触砝码 不能把砝码弄湿 弄脏 1 一根钢棒 在下列各种情况下 质量会发生变化的是 a 把钢棒加热到1000cb 把钢棒轧成一张薄钢板c 航天员把钢带到月球d 用锉刀对钢棒进行加工 d 练一练 2 将10千克的冰全部熔化为水 质量 填 变大 变小 或 不变 将这些水带到月球上 其质量为 千克 不变 10 用天平称一粒米的质量 下列方法中相对比较简便而又正确的是 a 先测出100粒米的质量 再通过计算求得b 把一粒米放在一只杯子中 测出其质量 再减去杯子的质量c 把一粒米放在天平盘里仔细测量d 把一粒米放在天平盘里 反复测量 再求平均值 累积法 测量微小物体体的质量 a a 例2 使用天平时 甲同学违反操作规定 把物体放在右盘 而把砝码放在左盘中 读数时还用砝码总质量加上标尺示数算物体质量 请问测量值偏大还是偏小 特殊情况讨论 答 结果偏大 强调 放反时 m物 m砝 m游码示数 某同学用托盘天平测一物体的质量 测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘 而将砝码放在了左盘 因无法重测 只能根据测量数据来定值 他记得当时用了50g 20g和10g三个砝码 游码位置如图所示 则该物体的质量为 a81 4gb78 6gc78 2gd81 8g b 例3 课堂练习 1 下面关于质量的说法正确的 a 质量是物质的大小b 质量是物体的多少c 质量是物体中所含物质的多少d 质量是物体的大小 c 2 质量为55kg的物体 可能是下列物体中的 a 一头大象b 一个中学生c 一只手电筒d 一 纯水 b 3 用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时 当天平的右盘加上最小的砝码后 发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜 为了使天平平衡 应该 a 把天平右端的平衡螺母向外旋出一些b 把天平右端的平衡螺母向里旋进一些c 把标尺上的游码向右移一些d 把天平右端的底部垫高一些 c 4 小明同学在用天平测物体质量的实验中 首先取来托盘天平放在水平桌面上 发现如图1所示情况 1 他应采取的措施是 先把 然后 2 天平调节平衡后 小明按图3所示的方法来称量物体的质量 小华立即对小明说 你操作时至少犯了两个错误 小华所说的两个错误是 1 他应采取的措施是 先把 然后 2 天平调节平衡后 小明按图3所示的方法来称量物体的质量 小华立即对小明说 你操作时至少犯了两个错误 小华所说的两个错误是 1 他应采取的措施是 先把 然后 2 天平调节平衡后 小明按图3所示的方法来称量物体的质量 小华立即对小明说 你操作时至少犯了两个错误 小华所说的两个错误是 1 他应采取的措施是 先把 然后 2 天平调节平衡后 小明按图3所示的方法来称量物体的质量 小华立即对小明说 你操作时至少犯了两个错误 小华所说的两个错误是 3 小明虚心地听取了小华的建议 重新进行操作 在称量过程中 又出现了如图3所示的情况 他 1 他应采取的措施是 先把 然后 2 天平调节平衡后 小明按图3所示的方法来称量物体的质量 小华立即对小明说 你操作时至少犯了两个错误 小华所说的两个错误是 1 他应采取的措施是 先把 然后 2 天平调节平衡后 小明按图2所示的方法来称量物体的质量 小华立即对小明说 你操作时至少犯了两个错误 小华所说的两个错误是 游码移到标尺左端的零刻度 调节平衡螺母使指针指到分度盘的中央位置 用手拿直接砝码 物体与砝码的位置放反了 3 小明虚心地听取了小华的建议 重新进行操作 在称量过程中 又出现了如图1所示的情况 他 4 天平再次平衡后 所用砝码和游