九年级生物综合训练十五.doc

九年级生物综合训练十五 一.选择题（请将唯一的正确选项填入下表格内，每小题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案 1下列全是传染病的一组是 A.心脑血管疾病、阑尾炎、乙肝 B。流行性感冒、非典型性肺炎 C艾滋病、糖尿病、麻疹 D。流行性乙型脑炎、蛔虫病、贫血 2（2008。南通中考）皮肤大面积被烧伤的病人，容易被细菌感染，这是因为 A特异性免疫能力降低 B。非特异性免疫能力降低 C由于失血多，白细胞减少，特异性免疫能力降低 D由于真皮内的血管大部分被破坏，造成免疫力下降 3下列关于抗菌素体的叙述错误的是 A抗体是在病原体的刺激下产生的 B。抗体是由淋巴细胞产生的 C由于每个人都能产生抗体，所以抗体属于非特异性免疫 D一定的抗体只能与一定的抗原结合 4人被生锈的铁钉扎破脚后，注射破伤风抗毒素即可避免患破伤风，此免疫属于 A特异性免疫 B。人体第二道防线的作用C计划免疫 D。非特异性免疫 5（2009。山东中考）感冒是春冬季节易发的一种呼吸道传染病。以下是人们患感冒后常常采用的一些做法，其中最恰当的是 A先忍上几天，如果实在坚持不住了再去医院 B。找出家中贮备的感冒药，连同抗生素一起服用C及时到医院或诊所找医生诊断，按医嘱服药 D。找出上次感冒时没用完的感冒药，继续服用 62009年全国艾滋病防治工作年会在北京召开，提出要积极动员和引导社会力量参与艾滋病防治工作，给病人以更多的关怀，我们对待艾滋病病人的态度应该是 A他们得的是传染病，应该把他们隔离 B。不能与艾滋病患者握手和说话，要远离他们C要对他们宽容、理解、同情，并给予适当的帮助 D要与他们亲密接触，共同生活 7（2009。福州中考）属于人体第一道防线的是 A红细胞 B。抗体 C。皮肤 D。白细胞 8（2009。襄樊中考）为防控甲型H1N1流感疾病的传播，我国政府和相关部门采取了一系列有效措施，使得这种疾病可防、可控、可治。下列措施属于控制传染源的是 A在电视节目中进行连续报道，加强人们对甲型H1N1流感疾病的认识 B建议我国公司近期不要到美国及墨西哥等地旅游 C向墨西哥捐献口罩、消毒液等物资进行人道主义援助 D对患者和疑似口才进行隔离、检查、治疗 9人体的以下免疫，属于特异性免疫的是 A皮肤具有屏障作用 B。接种乙肝疫苗，预防乙型肝炎 C呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 D。吞噬细胞天噬病原体 10移植异体器官往往不易成活，用免疫学原理分析，移植器官相当于 A抗原 B。抗体 C。疫苗 D。有毒物体 11为了人们的身体健康现在各医院都使用一次性输液器、注射器，从预防传染病的角度分析，这秘史于预防措施中的确 控制传染源 B。保护易感者 C。切断传播途径 D。使用方便12某公司在组织职员体检时，发现有四名陨员分别患有肺结核、糖尿病、坏血病、甲型肝炎等疾病，那么与他们共同工作、生活过的人可能被传染的一组疾病是 A肺结核、糖尿病 B。肺结核、甲型肝炎 C坏血病、甲型肝炎 D。糖尿病、坏血病13（2009。甘肃模拟）在下列预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是 A对非典病人进行隔离 B。消灭吸血昆虫 C打预防针 D。锻炼身体，增强体质14（2009。锦州中考）在购买标有“OTC”标识的药品时，药品说明书中的哪些信息不是至关重要的 A生产日期和有效期 B。适应症和禁忌症 C。药品的用法和用量 D。药品的数量和颜色15下列途径不会造成艾滋病传播的是 A母婴传播 B。注射毒品 C。不正当性接触 D。握手，共进晚餐16.初生婴儿一般不会患难夫妻开花是因为获得了 A接种的抗原 B.母体的抗体 C.注射了血清 D.母体的抗原17人的舌头.嘴唇咬伤后，能很快愈合的原因是唾液中含有 .粘蛋白、球蛋白.溶菌酶 .抗体.消化酶18.被疯狗咬伤的患者, 需要及时注射狂犬抗毒血清.注射的物质和采取的措施分别称为 A.抗体，保护易感者 B.抗原，保护易感人群C.抗体，控制传染源 D.抗原，切断传播途径19为防止疯牛病传入境内，我国政府宣布严禁英国.荷兰等欧洲国家的牛肉及奶制品，从预防传染病的角度考虑，我国所采取的措施属于 .控制传染源.切断传播途径.保护易感人群.计划免疫20下列几项关于预防传染病的几项措施中属于切断传播途径的是 A.经常晒太阳可以预防佝偻病 B不吃发霉.变质的食品可以预防细菌性痢疾 C将患病的动物杀灭，进行无公害化处理，减少传染病的发生 D注射卡介苗可以预防结核病21.高兴同学一家人准备到北京观看奥运会，由于他的奶奶有心脏病.妈妈晕车.爸爸有胃病，为了能够照顾好家人，他的旅行小药箱里备用的常用药必须要有 A晕海宁.珍视明.咽喉片 B. 止痛素.止泻灵.感康 C，乘晕宁.胃安.白加黑 D. 硝酸甘油.乘晕宁.胃长宁22.下列关于健康的不正确的叙述是 A.健康是身体上.心理上和社会适应等方面的良好状态B.心理健康是整体健康的有利补充和发展C.健康与疾病之间存在明显的界限D.健康与环境是密不可分的23.当毛细血管破列出血时，你的判断和处理方法是怎样的？ A伤口较小.出血不多，用创可贴止血 B出血多且鲜红，在近心端用止血带止血 C出血多且为暗红色，在远心端用上血带止血 D拨打急救电话“120”24.我国中医认为“怒伤肝”、“恐伤肾”、“虑伤脾”、这说明 A中医的认识是错误的 B. 人的情绪与健康无关 C消极的情绪对人体健康有害 人的疾病都是由消极情绪造成的25.保持愉快的心情是于少年心理健康的核心。 当出现某些问题时，以下哪些方法不利于 调节自己的情绪 A分散注意力，如打球.下棋等 B. 将烦恼向亲友诉说 C找一个适当的理由自我安慰 D. 自我封闭，不与他人交流二、非选择题（共50分）26为了研究免疫的发生，同学们做了以下实验。（ 步骤一：取六只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组。 步骤二：甲组的小白鼠取活的肺炎双球菌注入体内；乙组的小白鼠取加热杀死的肺炎双球菌注入体内，过两周后取活的肺炎双球菌注入体内。如图1所示：（1）在这个实验中， 是实验组， 是对照组。（2）在步骤一中，六只小白鼠的健康状况是否要一样？ 。为什么？ 。（3）乙组的实验说明：鼠产生了抵抗肺炎双球菌的 ，这种免疫类型叫 免疫。 （4）将加热杀死的肺炎双球菌注入鼠的体内，肺炎双球菌相当于 。 （5）将另外一种致死病菌注入乙组处理后的鼠体内，鼠是否能够存活 为什么？ 。（6）人类的计划免疫中，接种卡介苗相当于上述实验中的 。（7）将流感病毒注入乙组处理后的小白鼠体内，小白鼠会不会得病？ 。为什么？ 。27人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的一道又一道防线，如图2。（8分）（1）属于人体第一道防线作用的是_和_。（2）属于人体第二道防线作用的是_和_。（3）消化液能将食物中的细菌杀死属于图中的_，血液中的白细胞能杀死侵入人体的病菌属于图中的_。（4）图中所示的两道防线，称作_，其特点是_。 28若急救时由两人来完成口对口人工呼吸和胸外心脏挤压，怎样相互配合完成急救任务呢？请据图1来回答：（1）负责心脏挤压的人双手应 ，放手的位置应在病人的 。（2）作为救护者按压病人时，应注意的问题是_ 。（3）负责人工呼吸的人吹气时，应一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的 ，深吸一口气，对着患者口部吹入。（4）一人做1次人工呼吸期间，另一人做 次心脏挤压；1分钟内进行人工呼吸 次，进行心脏挤压一般为 次。 （5）负责人工呼吸的人，还要确认急救是否有效，方法是什么？ 。29为了研究免疫的产生，同学们做了以下实验。步骤一：取六只小白鼠做实验，平均人成甲、乙两组。步骤二：甲组的小白鼠取活的肺炎球菌注入体内；乙组的小白鼠取加热杀死的肺炎球菌注入体内，过两周后取活的肺炎球菌注入体内。步骤三：观察实验结果。甲组的小白鼠死亡，乙组的小白鼠存活。请回答以下问题：（1）在这个实验中， 是实验组， 是对照组。（2）在步骤一中，六只小白鼠的健康状况是否要一样？ 。为