江苏省高邮市车逻初级中学八年级政治上册《第4课 孝敬父母长辈》学案（无答案） 苏教版.doc

江苏省高邮市车逻初级中学八年级政治上册第4课 孝敬父母长辈学案 苏教版学校 班级 姓名 执教老师 时间 学习目标： 1培养自己对父母和长辈的孝心，并努力将孝心转化到我们平时的一言一行之中。 2懂得孝敬父母是做人的根本，也是我国法律规定的每个公民必须履行的义务。 3善于在日常生活中，学会用多种方式表达对父母长辈的孝心。学习重点：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是社会主义道德规范的重要组成部分。学习难点：努力将孝心转化到我们平时的一言一行之中，以报答父母的养育之恩。一、课前预习：（组长负责检查预习情况，并做好记载） 1孝敬父母长辈，就是要求子女对父母长辈履行应尽的 ，包括 、 等。 2在全面建设小康社会的今天，我们为什么还要提倡孝敬父母和长辈？ 3如何孝敬父母长辈？ 二、预习交流、合作展示：1自主学习：（1）阅读教材p47中关于2004年“感动中国”人物田世国的感人事迹。请思考：田世国为什么要这样做？ （2）“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”这句话是什么意思？它表达了一种什么样的中华传统美德？2合作学习：（1）有的同学认为，孝敬父母是成年以后的事，我现在年龄还小，没有能力孝敬父母。还有的同学认为，孝敬父母只有在父母生病、年老时才能体现出来，平时不需要也不可能有什么孝敬的行为。对此，你是怎么看的呢？（2）请你来当法官判断以下说法： 吴大妈的五个子女认为养不养母亲是自己家里的事情，外人无权插手，即使妇联也管不着。你是如何看待这种说法的？吴大妈的五个子女在接受了教育后表示愿意孝敬母亲。但是子女们只是每个月定期给母亲寄生活费，从来不过问老人的生活、身体状况，更别说探望母亲，帮老人家做些家务 。你是如何看待这种做法的呢？（3）行动探究：把爱心、孝心化为行动，无须我们做什么惊天动地的大事。在日常生活中， 你打算做哪些？三、课堂小结：通过这节课的学习，你了解了哪些知识？明白了哪些道理？还有哪些不明白的？ 四、课堂检测：（一）、单项选择题1央视公益广告“妈妈洗脚”。这则公益广告播出之后，许多老师把给父母洗一次脚当成一次“家庭作业”布置给学生。老师这样做的主要目的是为了让学 （ ）a增强劳动观念，从小养成热爱劳动的好习惯b多做一些体力劳动，以缓解因学习紧张带来的巨大压力c体会父母辛劳，培养孩子孝敬父母的良好品德d加重学生的课业负担，让孩子没有更多的时间来玩2 右边漫画告诉我们 （ ）a年龄小，可以不孝敬父母 b孝敬父母，不能停留在口头上，要体现在日常生活的小事中 c孝敬父母是大人的事d现在只需搞好学习，其余的事等长大后再说3某学校组织“孝敬父母”的系列活动，提出对父母感恩的要求，学生对父母的养育之恩要 “感知、感动、感激、感谢”。下面四位同学的说法中，正确的是 （ ）a感恩是一种美德，需要从对身边的人感恩开始 b长大后孝敬父母就行了，现在不用感恩c如果父母对我不好，我就不必对父母感恩 d父母教育和抚养我们是法定的义务，不需要感恩 （二）、非选择题4.“常回家看看”，回家看看，哪怕帮妈妈捶捶背，揉揉肩，老人不求儿女为家作多大贡献，一辈子不容易，只图个平平安安！”这首歌曲说出了父母长辈的心愿，让作为子女的我们时刻记着自己的父母，趁在他们身边的时候多孝敬他们。（1）作为子女，我们为什