20宇宙里有些什么.doc

二十 宇宙里有些什么班级 姓名 学习目标1.了解宇宙的物质组成和特征。2.能指出文中运用的多种说明方法，说出不同的说明方法的作用。3.体会准确生动的语言。知识链接说明文四要素：1、说明对象。根据说明对象的不同，说明文分为事物说明文和事理说明文。2、说明顺序。有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序3、说明语言。准确 平实或生动4、说明方法。有：举例子（具体说明）列数字（准确说明）打比方（生动形象说明）作比较（突出说明）分类别（条理清晰说明）引资料（有力说明）下定义（全面具体说明）作诠释（全面具体说明）画图表（直观说明）摹状貌（生动形象说明）课前学习一、 根据所给拼音写出汉字或者给汉字标上拼音。 (yng) 火虫 骨 （g） 阻 （i） （g）开 灼热（ ） 纺锤（ ） 二、解释下列词语。1.茫无涯际： 2.广漠： 三、文学常识。宇宙里有些什么选自 ，作者是 ，他是一位科普作家，曾发表过科学幻想小说 等。四、归纳。常见的说明顺序有 、 、 。常见的说明方法有 、 、 、 、 。课堂巩固一、指出下列句子的说明方法及其作用。1. 从这颗星星到那颗星星的距离，每秒钟能飞十六点七公里的宇宙飞船得走几万年。 2.许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。 3.所有的星星和恒星系全都在飞快地运动着。太阳也带着地球和其他行星以每秒十九公里的速度飞奔。 4.尽管恒星都很大，差不多每一颗都能装下几百万个地球（只有极少数比地球小），可是在辽阔的宇宙空间里，这些恒星不过像大海里的水滴，也许还要小。 二、说说下面句子当中的加点字能否去掉，为什么？1、我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 2、哪里知道，这条天河淹没了一千万万颗以上的星星啊！ 资料积累远古时代，人们对宇宙结构的认识处于十分幼稚的状态，他们通常按照自己的生活环境对宇宙的构造璀璨的宇宙星空作出推测。在中国西周时期，生活在华夏大地上的人们提出的早期盖天说认为，天穹像一口锅，倒扣在平坦的大地上；后来又发展为后期盖天说，认为大地的形状也是拱形的。公元前7世纪，巴比伦人认为，天和地都是拱形的，大地被海洋所环绕，而其中央则是高山。古埃及人把宇宙想象成以天为盒盖、大地为盒底的大盒子，大地的中央则是尼罗河。古印度人想象圆盘形的大地负在几只大象上，而象则站在巨大的龟背上，公元前7世纪末，古希腊的泰勒斯认为，大地是浮在水面上的巨大圆盘，上面笼罩着拱形的天穹。 也有一些人认为，地球只是一只龟上的一片甲板，而龟则是站在一个托着一个又一个的龟塔。最早认识到大地是球形的是古希腊人。公元前6世纪，毕达哥拉斯从美学观念出发，认为一切立体图形中最美的是球形，主张天体和我们所居住的大地都是球形的。这一观念为后来许多古希腊学者所继承，但直到15191522年，葡萄牙的F.麦哲伦率领探险队完成了第一次环球航行后 ，地球是球形的观念才最终被证实。公元2世纪，C.托勒密提出了一个完整的地心说。这一学说认为地球在宇宙的中央安然不动，月亮、太阳和诸行星以及最外层的恒星天都在以不同速度绕着地球旋转。为了说明行星运动的不均匀性，他还认为行星在本轮上绕其中心转动，而本轮中心则沿均轮绕地球转动。地心说曾在欧洲流传了1000多年。1543年，N.哥白尼提出科学的日心说，认为太阳位于宇宙中心，而地球则是一颗沿圆轨道绕太阳公转的普通行星。到16世纪哥白尼建立日心说后才普遍认识到：地球是绕太阳公转的行星之一，而包括地球在内的八大行星则构成了一个围绕太阳旋转的行星系 太阳系的主要成员。1609年，J.开普勒揭示了地球和诸行星都在椭圆轨道上绕太阳公转，发展了哥白尼的日心说，同年，伽利略伽利雷则率先用望远镜观测天空，用大量观测事实证实了日心说的正确性。1687年，I.牛顿提出了万有引力定律，深刻揭示了行星绕太阳运动的力学原因，使日心说有了牢固的力学基础。在这以后，人们逐渐建立起了科学的太阳系概念。在哥白尼的宇宙图像中，恒星只是位于最外层恒星天上的光点。1584年，乔尔丹诺布鲁诺大胆取消了这层恒星天，认为恒星都是遥远的太阳。18世纪上半叶，由于E.哈雷对恒星自行的发展和J.布拉得雷对恒星遥远距离的科学估计，布鲁诺的推测得到了越来越多人的赞同。18世纪中叶，T.赖特、I.康德和J.H.朗伯推测说，布满全天的恒星和银河构成了一个巨大的天体系统。弗里德里希威廉赫歇尔首创用取样统计的方法，用望远镜数出了天空中大量选定区域的星数以及亮星与暗星的比例，1785年首先获得了一幅扁而平、轮廓参差、太阳居中的银河系结构图，从而奠定了银河系概念的基础。在此后一个半世纪中，H.沙普利发现了太阳不在银河系中心、J.H.奥尔特发现了银河系的自转和旋臂，以及许多人对银河系直径、厚度的测定，科学的银河系概念才最终确立。 太阳18世纪中叶，康德等人还提出，在整个宇宙中，存在着无数像我们的天体系统(指银河系)那样的天体系统。而当时看去呈云雾状的“星云”很可能正是这样的天体系统。此后经历了长达170年的曲折的探索历程，直到1924年，才由E.P.哈测得仙女座大星云等的距离，确认了河外星系的存在。近半个世纪，人们通过对河外星系的研究，不仅已发现了星系团、超星系团等更高层次的天体系统，而且已使我们的视野扩展到远达大约200亿光年的宇宙深处。课外拓展 如果有人提出问题：“太阳系的主要特征是什么?”并要求你用一二句话来回答，你将怎么说呢?一位天文学家巧妙地用这样两句话来表达：“一小簇大行星，一大簇小行星。”话虽有点开玩笑的口气，却精练、明了，抓住了问题的核心。已经发现的大行星只有9颗，记在册和编了号的小行星有4000多颗，而且更多的已经发现，有待进一步的证实。论个儿，最大的小行星也不值一提，因为它比最小的大行星还要小得多。小行星虽都不大，但都绕太阳公转，而且具有行星应具有的一切特征，与大行星称兄道弟是毫无愧色的。大行星的这些小兄弟究竟有多少呢?有人做过统计：越暗的也即越小的行星数目越大，亮于19星等的小行星在40000颗，它们的直径约为几百米；更小的、再暗2个星等的小行星，总数估计在50万颗左右，更不要说比这还要小、还要暗的。那么，为什么在一小簇大行星之间，在火星和木星之间这段不算太大的空间里，聚集着这么一大簇小行星呢?这个问题摆在天文学家面前已经一二百年，许多人都提出了自己的见解，但迄今还没有得到普遍承认的定论。常提到的一种可以称它为爆炸说，大意是；小行星带所在的那个空间里，原先是有一颗与地球、火星不相上下的大行星，它与其他行星一样，在很长的一段历史时期里围绕着太阳运动。后来，由于现在还不清楚的某种原因，它被炸裂得粉身碎骨，碎块又互相碰撞，成为更小的碎片，其中大部分现在都有了小行星的身份，小部分变成了流星体。除少数较大的小行星基本上是球形的之外，多数小行星的形状很不规则，大小也有很大差别，这种种似乎都在支持爆炸说。它致命的一点是，究竟从哪里来那么大的能量，居然能把个大行星炸飞了!退一步讲，炸崩了的碎块又怎么能集中在现在的小行星带内呢?也有人提出另外的观点，认为：原来这部分空间不是有一个大行星，而是可多达几十个直径都为几百公里以上的小行星。它们的轨道各不相同，即轨道长轴、偏心率、周期以及轨道与黄道之间的倾角都不同，但有些也不是相差得那么大。显而易见，它们在长期绕日运动的过程中，难免有彼此接近和比较接近的机会，发生碰撞甚至多次碰撞的可能性是很大的，就这样形成了大小不等、形状各异的众多小行星。但也不是今天看到的小行星全是碰撞后的产物，那些比较大的、基本上成球形的，是其中幸免于难的，至少是没有经过剧烈碰撞的。碰撞说也有不能自圆其说的地方，最主要的是哪来那么多的碰撞机会呢?几十个那么大的天体在火星、木星间运动，就像是太平洋里有几条鱼在游动，你说，它们在水中相撞的机会有多大?近些年来，比较流行的一种假说是所谓的“半成品说”。其大意是：在原始星云开始形成太阳系天体的初期，由于木星的摄动和其他一些未知因素，使得这部分空间内本来就不多的物质更进一步减少，遂而不具备形成大行星的条件，而只能成为“半成品”小行星。1.请你为这篇文章选一个恰当的题目 （ ）A太阳系的奥秘 B.小行星你究竟从何而来 C.行星知多少 D.“半成