广东省墨江中学八年级语文上册《第三单元》单元综合质量检测 新人教版.doc

第三单元单元综合质量检测一、学海拾贝（13分）1、选出下列加点字的读音都正确的一项：（ ）（2分）a、殉（xn）职懒惰（du）圩（y）堤拈（nin）轻怕重b、契（q）约倘（tng）若热忱（chn）以讹（）传讹c、阀（f）门狭隘（y）罹（l）难悲天悯（mn）人d、斟酌（zhu）鄙薄（bo）悍（hn）然弄巧成拙（zhu）2、选出对下列加点字的解释无误的一项：（）（2分）、精益求精（越）精神抖擞（振作）猝然长逝（忽然）心甘情愿（愿意）、眼花缭乱（乱）约定俗成（成为）不足道（不值得）进退维谷（山谷）、不假思索（凭借，通过）如释重负（放下）奋不顾身（注意）大相径庭（小路）、莫名其妙（姓名）亲躬（弯腰）不能自已（停止，控制住）见异思迁（迁移）3、找出下列各项没有错别字的一项：（）（2分）、麻木不仁一劳永逸才华出众心有灵犀、循规蹈矩事得其反疲惫不堪有条不纹、任重道远题纲挈领哗然取庞问心无愧、获益非浅面目全非不加粉饰振振有词4、以下是一则通知，标序号的文字在格式或语言运用上不妥当，请你为其改正。（分）通知全校同学：定于10月26日在阶梯教室举行科技讲座，请务必出席。2005年10月20日 答：5、抗美援朝胜利后，在一次酒宴上，一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说：“彭元帅，您是中国人民的伟大儿子！”彭元帅微微一笑说：“不，我”，他仅仅把那位记者的话略微加以改动，调整了一下顺序，就很好地突出了祖国，反映了自己的谦虚情怀。你知道他是怎么说的吗？请把彭元帅说的话写下来。（2分）6、某列车长曾为冬天乘客不肯随手关门大伤脑筋，于是在每节车厢里贴了一张告示：“为了大家的舒适，请随手关门。”告示贴出后，情况有所改变，但收效不大。列车长灵机一动，将告示中的对象作了改变。改后的告示为：“”从此情况大有改变。你知道列车长的告示是怎样改写的吗？请在横线上写出。（2分）二、读书滋味（47分）（一）（17分）我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深，我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神，从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。7、选文是从哪两个方面来论述白求恩的共产主义精神的？（2分） 8、选文前两段分别提出分论点，请说说最后一段有什么作用？（3分） 9、对比可以使论证更有说服力。从课文中找出有关的语句填写下面的表格，并说说这样写的好处。（4分）好处： 10、理解下列语句，回答问题。（4分）（1）如果把画横线句子改成：“从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他精神所感动。”表达效果有什么不同？ （2）画横线句子这句话采取排比手法，在表达上有什么作用？ 11、“对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”，结合自己的实际，谈谈你对这句话的理解。（2分） 12、结合选文谈谈在今天怎样才能做一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人？（2分） （二）非典时期的非常感动（13分）非典肆虐，世人震恐，但我看到的一些镜头给我的震撼力，远远超过了非典。全世界的生物学家和传染病学家，在研究非典的过程中提出了一个响亮的口号：忘掉诺贝尔，不计专利，知识共享。他们利用现代化的信息条件，及时公开自己研究的新成果，以供同行利用开发，是历史上从未有过的；对非典冠状病毒的了解速度之快，也是历史上从未有过的。科学家们自觉地结成了国际联盟，合力征讨非典。这种博大的胸怀、同仇敌忾的精神，不令人感动吗？党的十六大第一次提出的政治文明，在新一届领导人身上得到鲜明的体现。在和非典的严峻斗争中，我们已经看到了信息公开的巨大力度，看到了政府的健康、自信和力量，这个变化在中国是具有震撼力的。虽然和非典的斗争是阶段性的，但这种政治进步的意义则是深远的，我们不该为此而感动吗？每当在电视上看到那些一身白色“戎装”、战斗在抗非第一线的白衣战士，我就充满虔敬，想起了主动请缨为消灭非典而献出自己宝贵生命的叶欣、邓练贤、梁世奎；想起他们“这里危险，让我来！”“我是医生，我不怕！”等令人刻骨铭心的话语；想起了主动要求以身试毒的岁的老军医姜素椿他们视疫情为敌情，把医院当战场，在没有硝烟的战斗中舍生忘死，以大无畏的精神和钢铁般的意志，谱写了一曲曲光辉壮丽的人生赞歌。他们是和平时期的董存瑞、邱少云、黄继光。特别是在今天，当那些权势的附庸、拜金的奴才仍在物欲的泥淖中蠢蠢蠕动，奸商们借着这场突如其来的灾难造假制劣、哄抬物价、残害国人之时，抗非英雄的高风亮节，不更令人感动吗？13、第段中“忘掉诺贝尔”的含义是（2分）14、第段中加点的“这种”在文中具体指代什么？（3分）答：15、写出本文所使用的两种主要论证方法：、。（分）16、本文的中心论点是：，文章分别从、中国的政治进步、三个方面论证了这一论点。（3分）17、请你给战斗在抗非第一线的白衣战士写上你最想说的话。（字左右）（3分）答： (三)读书与思考（17分）钟敬文读书，顾名思义，就是同书本打交道。也许有人会问，这也需要方法吗？当然需要。假如一个同学天天读书，投入的精力很多，读什么记什么，这是不是最好的阅读之道呢？这样读书，也是一种读书法，古人叫做“记诵之学”，他这样用功地读书，绝对比不读书、不记诵要好。但这种读书，不能成为一种学问，不算是上乘的读书。因为他得来的学问是死的。读书多是好事，但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容。如果要使书本上的知识“活”起来，这就要想，要思考。在读书的过程中，要给思考留下余地。你在求知时，学进来的东西，如果没有同你原有的知识碰头，就只能摆在那里，不发生“化学作用”，无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食物，自动地把它们划分为营养和废料，再根据人体的需要，分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考，吸收书本上的知识，为增长学问所用，这也和胃功能的原理是一样的。读书而能消化，书本知识就能与原有的知识融合在一起，产生化学变化，然后把需要补进的知识变成自己的学问，把不需要的东西排除掉，当做垃圾处理。改革开放以来，国外的思想、学说涌进了国门，一时令人应接不暇。青年人对新事物敏感，这当然是好现象。但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化，就盲目地追逐，结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。里面即使有好东西也不能好好地加以利用，更不要说分辨良莠了。这种情况，应当引起警惕。古人说，“学而不思则罔，思而不学则殆”。这些青年人，对自己不熟悉的东西，几近“不思”、“不学”，那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危机。我看是不能这样继续下去的。大家要有清醒的意识，要在读书上多用脑。读外国书如此，读中国书也如此。因此，在读书中，思考，才能剔除糟粕；思考，才能吸收营养；。总而言之，在读书中，思考特别重要。18、选文的中心论点是什么？（3分） 19、第段中划线句子运用了哪种论证方法？（3分） 20、试结合语境，在选文第段结尾的横线处补写出一个句子，与前面的句子形成排比句。（3分） 21、从选文中找出你感受最深的一句话，并从思想内容和语言表达两个方面说说感受最深的理由。（4分） 22、选文在论述读书时引用了名言警句。请你根据平时的积累，另写两条有关读书的名言警句。（2分） 23、请简要介绍一种你的读书方法。（2分） 三、作文天地（共40分）24. 题目：“我看 ”文中横线上可以填“电子游戏、赌赙”等词语，并以此为题写一篇500以上的议论文，角度尽可能全面一点，并为证明自己的观点讲一些道理。语文第三单元测试卷答案一、4、（1）时间不明确；（2）“务必”用语不礼貌；（3）日期前应有通知发布的单位 5、我是伟大中国人民的儿子 6、为 了您的舒适，请随手关门 二、（一）7、毫不利己专门利人和对技术精益求精二个方面来揭示和阐述的。8、最后一段是全文的总结，主要是阐述学习白求恩的深刻意义。9、好处：对比方法的好处是，突出了白求恩同志崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要。明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力地证明和阐述了论点。10、（1）连用两个双重否定句，极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实，这比一般的陈述句显得更斩钉截铁不可动摇。（2）作者充分发挥“大有利于