全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
19.2.3一次函数与方程、不等式学习目标1认识一次函数与一元（二元）一次方程（组）、一元一次不等式之间的联系会用数观点解释方程和不等式及其解（解集）的意义；2经历用函数图象表示方程、不等式解的过程，进 一步体会“以形表示数，以数解形” 的数形结合思想学习重点： 理解一次函数与二元一次方程（组）的联系.提出问题 1号探测气球从海拔5 m 处出发，以1 m/min 的速度上升与此同时，2 号探测气球从海拔15 m 处出发，以0.5 m/min 的速度上升两个气球都上升了1 h请用解析式分别表示两个气球所在位置的海拔 y（m）与气球上升时间 x（min）的函数关系分析问题 从形的角度看，二元一次方程与一次函数有什么关系？1）在同一坐标系中画出以 y =0.5x+15 的解为坐标的点组成的图形和一次函数y =0.5x+15 的图象，你有什么发现？2）一般地，以方程y =kx+b（其中k，b 为常数，k0）的解为坐标的点组成的图形与一次函数 y =kx+b 的图象有什么关系？拓展问题 什么时刻，1号气球的高度赶上2号气球的高度？大家会从数和两方面分别加以研究吗？从形的角度看，二元一次方程组与一次函数有什么关系？用一用 例1 下面三个方程有什么共同特点？ 你能从函数的角度对解这三个方程进行解释吗？ 例2下面三个不等式有什么共同特点？你能从函数的角度对解这三个不等式进行 解释吗？能把你得到的结论推广到一般情形吗？ （1）3x+22； （2）3x+20；（3）3x+2-1 想一想（1）在什么时候，1 号气球比2 号气球高？（2）在什么时候，2 号气球比1 号气球高？课堂小结（1）请用函数的观点，从数形两方面说说你对二元一次方程有什么新的理解；（2）请用函数观点，从数和形两个角度说说对二元一次方程组的认识；（3）请用函数的观点，说说你对一元一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论