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文档简介
第十单元 课题1 常见的酸和碱教案一,教学目标1.知识目标:了解常见酸碱指示剂及其变色情况;了解几种常见的酸;认识浓硫酸的腐蚀性。2.能力目标:通过自主探究实验和拟人化的活动展示,培养实验技能、分析能力及与他人交流合作能力。3.情感态度与价值观目标:使学生辩证地看待物质的利弊,掌握其性质,合理地利用它们。二,教学重点指示剂、浓硫酸的腐蚀性。三,教学难点指示剂、浓硫酸的腐蚀性。四,教学准备锥形瓶、双孔塞、分液漏斗、玻璃导管、烧杯、玻璃棒、试管、研钵、纱布、玻璃棒、小木棍、小块布、石蕊、酚酞、食醋、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液、浓盐酸、浓硫酸五,教学方法复习实验探究联系实际巩固练习六,课时安排 1课时七,教学内容1.复习引入 复习酸碱的定义;通过对第六单元的学习,我们知道:碳酸能使紫色石蕊溶液变红。那么,还有哪些物质能使紫色石蕊溶液变色呢?2一,酸碱指示剂(常见:石蕊溶液、酚酞溶液)演示实验10-1 变色规律:紫色石蕊溶液:遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色。酸红碱蓝无色酚酞溶液:遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色。酸无碱红3,二,常见的酸演示实验10-21.浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途 浓盐酸浓硫酸颜色、状态“纯净”:无色液体工业用盐酸:黄色(含fe3+)无色粘稠、油状液体打开瓶盖后的现象瓶口有白雾(稀hcl无)无明显现象气味有刺激性气味无特性挥发性(敞口置于空气中,瓶口有白雾)吸水性 脱水性强氧化性 腐蚀性用途金属除锈制造药物人体中含有少量盐酸,助消化金属除锈浓硫酸作干燥剂生产化肥、精炼石油2,其他常见酸:硝酸(hno3)、醋酸(ch3cooh )、磷酸(h3po4 )、柠檬酸等等4,2.浓硫酸的特性 吸水性:把浓硫酸露天放置,浓硫酸会吸收空气中的水分而变稀。(作 干燥剂,不能干燥碱性气体,如nh3 )演示实验10-3 脱水性、腐蚀性:能把纸张、木材、布料、皮肤等含碳、氢、氧元素的化合物里的氢氧元素按水的组成比脱去。 演示实验10-4浓硫酸溶于水会放出大量的热。故浓硫酸的稀释要非常小心:在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁慢慢诸如水里,并不断搅拌。切不可把水倒进浓硫酸里。演示实验10-5浓硫酸沾到皮肤或衣服上的处置方法:应立即(用抹布擦干)用大量水冲洗,然后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液。【思考】稀硫酸沾到皮肤或衣服上,是否需要这样处理?为什么?三、酸的分类1.按酸分子中有无氧原子含氧酸:h2so4 、hno3 无氧酸:hcl 、h2s 2.按酸分子电离时生成的h+个数一元酸:hcl、hno3二元酸:h2so4 、h2s三元酸:h3po4 四、酸的命名含氧酸:根据分子里除h、o元素以外的另一种元素名称而命名为:某酸无氧酸:氢+另一元素名称:氢某酸5,【练习】6,【课堂小结,作业】【板书设计】课题1 常见的酸和碱一, 酸碱指示剂1, 常见酸碱指示剂:石蕊溶液、酚酞溶液2, 变色规律:酚酞溶液:酸无碱红石
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