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广东省佛山市顺德区均安中学高一语文 第四单元永遇乐念奴娇学案 粤教版必修3【知识链接】此词是辛弃疾登临镇江北固亭所作,时为南宋开禧元年秋,当时韩侂胄(tuzhu)把持朝政,企图通过北伐中原来提高自己的声誉,于嘉泰三年起用闲居八年的抗金派代表人物辛弃疾,任命他为绍兴知府,浙东安任使,次年调任镇江知府。韩侂胄的抗金主张符合辛弃疾复国的一贯志愿。可是韩侂胄一伙政治腐败奢靡淫乐,只不过是想借“伐金”来作为政治赌博的筹码。因此对独揽朝政的韩侂胄轻敌冒进的作法,又感到忧心忡忡,他认为应当做好充分准备,绝不能草率从事,否则难免重蹈覆辙,使北伐再次遭到失败。辛弃疾的意见没有引起南宋当权者的重视。辛弃疾对这种局面忧心忡忡,在登临北固亭时,登高眺望,怀古忆昔,心潮澎湃,感慨万千,于是写下了这篇千古传诵的杰作。览景有感,就自然吐露了出来。【课前自学】1.了解作者辛弃疾(1140-1207),字 ,号 , 时期历城(今山东济南)人,擅长作词,与 并称“苏辛”,同属 词派代表词人。2 给下列加点的字注音 孙仲谋( )舞榭( )巷陌( )金戈( ) 元嘉 ( )狼居胥( )仓皇( ) 可堪( )佛狸祠( )拓跋焘( )张浚( ) 王玄谟( )3 解释下列词语,掌握其在词中的意思 无觅: 寻常: 气吞: 草草: 风流: 赢得: 北顾: 可堪: 凭谁问: 4指出下列句中的词类活用现象并解释 赢得仓皇北顾 北: 廉颇老矣,尚能饭否 饭: 5. 指出下列句子各属于哪种文言句式 舞榭歌台,风流总被雨打风吹去( ) 故国神游,多情应笑我,早生华发 ( ) 四十三年,望中犹记,烽火扬州路 ( ) 千古江山,英雄无觅孙仲谋处 ( ) 6. 诗词五看 (1)诗词鉴赏“四看法”是指看什么? (2)第看 ,可以看出些什么? (3)第看 ,可以看出些什么? (4)第看 ,可以看出些什么? (5)第看 ,可以看出些什么? 7. 用典辛词长于用典,所谓“用典”,就是引 来比喻 以 ,是古代诗文中常见的一种写作手法,统称“用典”。用典的好处在于 。恰当地用典,可使文章 。用典或仰慕古人;或以古人自况,感慨身世;或借古讽今等等。言简意赅,以一当十。 辛弃疾的词以好用典故见长。永遇乐用了哪几个典故? 上阙用了 、 两个典故,下阙用了 、 、 三个典故。【课中探究】 一、分析典故的用意,了解本词的思想内容。 人物故事简介关键词句典故作用【小结归纳】 1.总结归纳,把握主旨 2.明确词作的艺术技巧 【念奴娇 赤壁怀古】导学案【知识链接】北宋元丰五年,苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使,游赤鼻矶,作词抒怀。本首词就是苏轼贬官黄州后的作品。43岁时因作诗讽刺新法,被捕下狱,出狱后贬官为黄州团练副使(这个时候作者已47岁)。这是个闲职,他在旧城营地辟畦耕种,游历访古,政治上的失意滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪,但由于他豁达的胸怀,在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下,借景抒情,写下了一系列脍炙人口的名篇,此词为其代表作。其实,苏轼所游的并非三国时期周瑜大破曹军的赤壁,周瑜破曹是在湖北嘉鱼东北的赤壁。作者只是触景生情,采用当时的传说,借写古迹,记古人、古事,以古比今,言志抒情。【课前自学】1.了解作者“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指是 、 、 。 苏轼:字_,号_。眉州眉山人。北宋中、晚期著名文学家。开北宋词风,一生才纵横,诗、词、文、书法都有很高造诣。其诗与_并称为“苏黄”;其词与_并称为“苏辛”;其书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。 2.生字词识记 公瑾( ) 还酹江月( ) 羽扇纶巾( )樯橹( ) 早生华发 ( ) 3. 解释下列句中划线的词 (1)风流: (2)人道是: (3)雪: (4)樯橹: (5)神游 : (6)尊: (7)羽扇纶巾: (8)灰、烟: (9)多情应笑我(句式): 【课中探究】1.研读词的上片。这首词的豪迈情怀在上片中表现在对赤壁景物的描写上,分析上片写到了哪些意象?这些意象构造了怎样的意境?这些景物描写有何作用?2.读词的下片思考。这首词的豪迈情怀在下片中的表现在对周瑜形象的塑造上。试填写下表,并分析作者这样安排的作用。周瑜苏轼所运用的表现手法及作用年龄婚姻外表职业际遇3. 透视苏轼内心江山依旧在,人事转头空。赤壁是周瑜建功立业的场所,却是苏轼被贬谪后流连的去处。面对此情此景此人,苏轼发出了怎样的感慨?这种感慨是消极还是积极?4. 念奴娇?赤壁怀古是公认的豪放派代表作,其“豪放”表现在哪些方面? 5.苏轼和辛弃疾同为豪放派词人,试以念奴娇赤壁怀古与永遇乐京口北固亭怀古比较两者异同。【小结归纳】 1.总结归纳,把握主旨。 2.明确词作的写作风格。 【反馈达标】 1.从下列说法中选出正确的一项( ) a.“想当年金戈铁马气吞万里如虎”描写宋文帝刘义隆当年北伐抗敌的英雄气概。 b.“故国神游”一句中“故国”指旧国旧地即今天的中原地区。 c.“卷起千堆雪”和“樯橹灰飞烟灭”两句都运用了比喻修辞格。 d.“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。2.下列句子中不属于倒置语序的一项是( ) a故国神游,多情应笑我,早生华发。 b千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。 c故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。 d四十三年,望中犹记,烽火扬州路。3. 从修辞看,与其他各句不同的一项是() a. 恰似一江春水向东流 b. 风流总被雨打风吹去 c. 惊涛拍岸,卷起千堆雪 d. 金戈铁马,气吞万里如虎 4. 对永遇乐京口北固亭怀古的鉴赏评析有误的一项是() a.词的上阙由当地风光引出历史人物,将写景、叙事、抒情融为一体,笔调沉雄凄婉,意境苍凉悲壮,寄寓了作者对国事的感慨和忧虑。 b.“可堪回首”词句一语千钧,不但使后两句的画面具有了深刻的政治内容,而且也表达出了作者忧时伤世的强烈感情。 c.词的结尾处,作者以廉颇自况,既概括了自己一生的坎坷遭遇,又表现了作者有心杀敌报国,却又力不从心的苦闷心情。 d.全词用典虽多,却都关心时事,十分贴切,有很强的艺术感染力。 5. 对苏轼念奴娇赤壁怀古诗句内容解说不当的一项是() a“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”总领全词为下文赞周郎埋下伏笔创造出雄浑的气氛。 b“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”用词形象生动绘声绘色地描绘了赤壁奇景。 c“小乔初嫁”“羽扇纶巾,谈笑间”等词句从正面多角度赞美周郎的年少得志、指挥若定的从容神态。 d“江山如画”承上总括“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”再为赞美周郎蓄势,自然过渡到下阕。【课后作业】 西江月黄陵庙(又题阻风三峰下) 张孝祥 满载一船秋色,平铺十里湖光。波神留我看斜阳,唤起鳞鳞细浪。 明日风回更好,今宵露宿何妨?水晶宫里奏霓裳,准拟岳阳楼上。 注:张孝祥:南宋初词人。这首词,因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到:“某离长沙且十日,尚在黄陵庙下,波臣风伯亦善戏矣。”波神:水神。准拟:准定。 (1)下列对词中语句的理解,不正确的一项是 () a一、二句点明行船的季节,描写洞庭湖上风浪未起时的景色。 b三、四句有
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