高考语文 考前冲刺大题精做 专题02 古典词曲鉴赏（教师版）.doc

2013年高考语文 考前冲刺大题精做 专题02 古典词曲鉴赏（教师版）一、高考考点鉴赏评价 d （1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度二、命题特点2012年考查古典词曲的省市有5个：新课标卷、福建卷、江西卷、江苏卷、重庆卷。考点分布：省市 考点形象语言技巧情感态度新课标卷江苏卷第9题第8题福建卷第6（1）题第6（2）题江西卷第14（1）题第14（2）题重庆卷第12（1）题第12（1）题第12（1）题三、命题趋势从考点分布上看，对词曲考查的重点是语言和情感态度。这是非常明显的。在2013年的高考中或将延续这一趋势，但是不能放松对形象和表达技巧的复习掌握。四、备考建议1.鉴赏诗歌的形象复习建议。见附1。2.鉴赏诗歌的语言复习建议。见附2。3.鉴赏诗歌的表达技巧复习建议。见附3。4. 评价文章的思想内容和作者的观点态度复习建议。见附4。【还原高考】【还原高考一】（2012新课标全国卷）阅读下面这首宋词,完成后面题目。思 远 人晏几道红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。1.这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(5分)答:_ _2.“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。(6分)答:_ _【还原高考二】(2012江苏卷)阅读下面这首词,然后回答问题。梦 江 南温庭筠千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花。摇曳碧云斜。(1)词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么?(2分)答:_ _ (2)词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。(4分)答:_ _【名师解析】这两句意思是说山上的明月一点也不知道“我”的心事;水面上的轻风,竟故意把“我”眼前的花吹落。旨在以山月、水风、落花的无情与“千万恨”“心里事”的有情相衬,突出思妇内心的悲戚和哀伤。可见主人公是一个孤独寂寞自哀自怜的形象。【答案】主人公满腹哀怨,对月怀远,月却不解;临水看花,花自飘零,无人怜惜。刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。(3)请简要赏析这首词的结句。(4分)答:_ _【还原高考三】(2012江西卷)阅读下面一首宋词,完成后面的题目。(8分)江 城 子秦观西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。韶华不为少年留。恨悠悠,几时休?飞絮落花时候一登楼。便做春江都是泪,流不尽,许多愁。【注】韶华:青春年华,又指美好的春光。便做:纵使。1.概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵,并分析这首词表达的情感。(4分)答:_ _2.词中“便做春江都是泪,流不尽,许多愁”一句是从“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”(李煜虞美人)化用而来,请比较两者的异同。(4分)答:_ _【经典例题】【经典例题一】（13届江苏南京二模）阅读下面这首宋词，然后回答问题。玉楼春辛弃疾风前欲劝春光住，春在城南芳草路。未随流落水边花，且作飘零泥上絮。镜中已觉星星误，人不负春春自负。梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。1.“未随流落水边花，且作飘零泥上絮”，运用了什么修辞手法？表现了作者怎样的心境？（3分）答： 2.下阕前两句写出了哪些“愁”？（3分）答： 每点1分）3.请简析下阕后两句的妙处。（4分）答： 【经典例题二】（13届广东汕头高三二模）阅读下面的诗词，根据提示，完成赏析。三月晦日偶题秦观节物相催各自新，痴心儿女挽留春。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。点绛唇元好问醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。渺渺予怀，漠漠烟中树。西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。1.词多富情趣，而宋诗多理趣。请从作品中作者对春逝态度的角度，分析秦诗之理趣、元词之情趣是如何表现的。（4分）秦诗之理趣： 元词之情趣： 2.点绛唇一词起句与结句颇有艺术特点。（3分）起句“醉里春归”深婉有致，“醉里”可见作者沉迷于春景，但“春归”却明确点出“春去也”之无奈，奠定了全词的基调。结句“梦里寻春去” 【答案】结句“梦里寻春去”语淡情浓，表明作者不忍春逝，着意到梦中寻觅春天的踪迹，正可见(现实世界中)春逝之无可挽回，起结回环，结句更凸显此词蕴藉之特点。【名师解析】结句“梦里寻春去”，语淡情深。现实之春确已逝去，而词人不作绝望颓唐之想，还要到梦境中去追寻。这种对美好事物的执着追求，也正反映了词人年轻健康的心理情绪。同时与首句构成回环往复的关系，使这首词首尾相呼，浑然一体。【名题巧练】【名题巧练一】（13届甘肃兰州一诊）阅读下面这首词，完成后面题目。鹊踏枝五代 冯延巳谁道闲情抛弃久？每到春来，惆怅还依旧。日日花前常病酒，不辞镜里朱颜瘦。 河畔青芜堤上柳，为问新愁，何事年年有？独立小桥风满袖，平林新月人归后。【注】青芜：丛生的草。1这首词表达了什么样的感情？词的首句对表达这种情感有什么作用？（5分）答： 。2“河畔青芜堤上柳”同“新愁”有什么关系？“独立小桥风满袖”表现了怎样的情景？请简要分析。（6分）答： 【名题巧练二】（13届河南六市高三第一次联考）阅读下面这首宋词，完成后面题目。蝶恋花送春朱淑真楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮，随春且看归何处？绿满山川闻杜宇，便做无情，莫也愁人苦。把酒问春春不语，黄昏却下潇潇雨。【注】莫，莫非。1.上片描写了一个怎样的垂杨形象？请简要分析。答:_ _2.词的下片是如何表达感情的？这样表达的好处是什么？请简要分析。答:_ _ “把酒送春春不语”。系春既不可能，随春又无结果，主人公看到的只是暮春的碧野，听到【名题巧练三】(13届辽宁实验、东北师大附中、哈师大附中第一次联考)阅读下面这首词，完成后面题目。菩萨蛮【元】张翥郎情秋后萧疏叶，妾心陌上悠扬蝶。何处望归鞍？春云山外山。梨花新月下。独自烧香罢。惟有梦相寻。惊乌啼夜深。1.请结合对词的理解，谈谈“郎情秋后萧疏叶，妾心陌上悠扬蝶”妙在何处。（6分）答： 2.词的下阕是如何抒发情感的？请简要分析。（5分）答： 【名题巧练四】（13届江苏大江高中高三下开学考）阅读下面这首宋词，联系其写作背景，回答问题。 临江仙宋侯 蒙未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。方得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧宵中。【写作背景】据宋人洪迈夷坚志记载：侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上，侯蒙见之大笑，作临江仙词题其上。后一举登第，官至宰相。1.这首词体现了侯蒙什么样的人生态度？请结合词作予以简析。答: 2.三国演义的开篇词临江仙上阕“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”，与侯蒙词一样，都运用了“夕阳红”意象，但其象征意义各不相同，请作简要的比较。 答: 【名题巧练五】（13届安徽蚌埠高三一检）阅读下面这首宋词，完成后面题目。（8分）鸱鸪天郑少微谁折南枝傍小丛，佳人丰色与梅同。有花无叶真潇洒，不向胭脂借淡红。应未许，嫁春风。天教雪月伴玲珑。池塘疏影伤幽独，何似横斜酒盏中。【注】郑少徽，生于北宋末年，因当时朝政昏暗而仕途不得志，1在本词中，作者为什么要写“胭脂”和“春风”以及“雪”和“月”？请简要分析。（4分）答： 2请简要概括这首词中作者所表达的思想感情。（4分）答： 【名题巧练六】（13粤高三调研）阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）玉楼春李清照红酥肯放琼苞碎？探着南枝开遍未？不知醖藉几多香，但见包藏无限意。道人憔悴春窗底，闷损阑干愁不倚。要来小酌便来休，未必明朝风不起！注释：醖，同“酝”。(1)这首词的上片是从哪几个方面描写梅花的？（3分）答： (2)结合全词，简要分析词中所表达的思想感情（4分）答： 【名题巧练七】（13届乌鲁木齐高三二诊）阅读下面这首宋词，完成后面题目。生查子独游西岩辛弃疾青山招不来，偃蹇谁怜汝？岁晚太寒生，劝我溪边住。山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读离骚去。注：本词为词人罢官闲居上饶时作。偃蹇：高耸、傲慢的样子。1这首词题目中的“独”字是如何体现出来的？（5分）答： 进入溪水中来了。词人形影相吊，住在山中溪畔，唯有流水中浮动着的月影相陪，这是多么难得的伴侣，多么难得的友情！但也从侧面写出了词人的孤寂。2词的最后两句“夜夜入清溪，听读离骚去”运用了哪些手法？请简要赏析。（6分）答： 【名题巧练八】（13届湖北宜昌高三3月调研）阅读下面这首诗，完成后面的题目。 蝶恋花 晏几道醉别西楼醒不记，春梦秋云，聚散真容易。斜月半窗还少睡，画屏闲展吴山翠。衣上酒痕诗里字，点点行行，总是凄凉意。红烛自怜无好计，夜寒空替人垂泪。1.有人说“画屏闲展吴山翠”这一句看似闲笔，其实正是传达抒情主人公心境的妙笔。请赏析这句诗。答: 2.这是一首怀旧词，请分析下阕是如何表现“凄凉意”的。答： 【名题巧练九】(13届河北保定一模)阅读这首宋词，然后回答问题。点绛唇县斋愁坐作葛胜仲秋晚寒斋，藜床香篆横轻雾。闲愁几许？梦逐芭蕉雨。云外哀鸿，似替幽人语。归不去，乱山无数，斜日荒城鼓。注公元1108年，葛胜仲由礼部员外郎被贬歙州休宁，这首词便作于此时。县斋：县衙斋室。1.本词抒发了词人哪些愁绪？（5分）答： 2. “乱山无数，斜日荒城鼓”一句运用了什么表现手法？请简要分析。（6分）答： 【答案】景语作结（或融情于景）（2分），无数的乱山，落日的余晖，荒芜的城池，苍茫的鼓声，渲染（烘托）了纷乱凄清的气氛，（2分）意蕴悠长，表达出词人愁苦哀伤的心情。（2分） 【名师解析】最后一句以景结情。“山无数”可见归程障碍重重，着一“乱”字，更加重了归程艰险。这“乱山无数”的形象，蕴含了词人的心绪烦乱与忧愁。这是眼前景，更是心中景。结句“斜日荒城鼓”，暗点词题“愁”字，照应开头，写在深秋的斜晖中，词人身处一片荒城之中，听暮鼓声声，那迁客羁臣凄凉孤寂的感受无处诉说。最后两句之