(部编)人教语文2011课标版一年级下册5 小公鸡和小鸭子 第二课时.docx_第1页
(部编)人教语文2011课标版一年级下册5 小公鸡和小鸭子 第二课时.docx_第2页
(部编)人教语文2011课标版一年级下册5 小公鸡和小鸭子 第二课时.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新城学区 语文 学科课堂教学教案学校新城小学教者 朱平利 年级一年级科目 语文课 题 小公鸡和小鸭子课时安排（总课时： 2 ） 第 2 课时教学目标（1至2分钟）1、理解课文内容，懂得伙伴之间要团结友爱，互相帮助。2、正确、流利地朗读课文。教学重、难点1、读懂句子，理解词语。2、学习按思考题读懂课文内容。教学准备ppt课件 图片教学方法与学法指导 讲授法 运用教具法 范读法 提示、设疑、讨论教学过程一、课前检测（3至5分钟）开火车读上节课学过的生字二、导入新课（1分钟）请大家齐读课题。板书：5 小公鸡和小鸭子（1）从课题上看，这课书讲的谁和谁的事？（小公鸡和小鸭子）（2）“和”在题目中是什么意思？三、讲解新知（10至15分钟）一、初读课文 这篇课文一共有几个自然段？几幅图？（4个自然段，2幅图）二、结合看图，分段阅读。 1读第1自然段，看第一幅图。（1）这段讲什么？（小公鸡和小鸭子一块儿出去玩）（2）看看图上画的小公鸡和小鸭子，她们长得什么地方不同？（嘴：小公鸡尖嘴，小鸭子扁嘴。脚：小公鸡脚趾分开，小鸭子脚趾间有蹼相连） 2读第2自然段，看第一幅图。（1）边读课文边思考： 他们来到什么地方？ 他们一块做什么？怎么样？谁帮助谁干什么？（2）这段讲了什么事？（小公鸡帮助小鸭子捉虫吃）（3）小鸭子为什么捉不到小虫？（小鸭子的嘴是扁扁的，脚有蹼连着不容易捉到小虫） 3读第3自然段，看第二幅图。（1）读课文，思考问题：他们来到什么地方？小鸭子为小公鸡做什么了？他说了几句话，什么意思？ 小公鸡又是怎样做的？（2）读小鸭子讲的话，说说是什么意思？（小鸭子要到河里去为小公鸡捉鱼吃，它不让小公鸡下水）（3）小公鸡为什么捉不到鱼？（小公鸡的爪子是细尖的，无法用来拨水，所以小公鸡不会游泳，也就捉不到小鱼）（4）小鸭子为什么能捉到小鱼？ 4读第4自然段，大家思考问题:小公鸡不听小鸭子劝告，结果怎样？为什么会这样？ 小鸭子怎样做的？从哪些词语看出小鸭子奋力抢救小公鸡？（忽然听见、飞快、背上）5.说说这段话讲的是什么事？大家思考，小公鸡说了些什么，表示什么意思？ 四、课堂小结及当堂检测（3至5分钟）小公鸡 帮助 小鸭子 捉虫子吃 。 小鸭子 帮助 小公鸡 捉小鱼吃 。 五、巩固提升（5至10分钟）读一读、比一比：课本pg31，完成语文练习册本课第三题。六、布置作业（1至2分钟）1、完成语文练习册 2、试把
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论