已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
天津市高校辅导员在线学习平台操作手册天津市教育委员会2013年11月28日第一部分 平台简介为深入贯彻落实普通高等学校辅导员队伍建设规定和天津市高校辅导员培训规划(2013-2017年)文件精神,充分发挥网络新媒体主动灵活、互动便利、资源丰富等特点,全面提高辅导员培养质量,促进辅导员专业化、职业化发展,市教委开通了天津市高校辅导员网上学习平台。平台由市教委主办,依托天津广播电视大学提供系统维护和技术支持,日常运行与管理工作由德育处负责。平台以满足全市高校辅导员每年不低于24学时的在线培训要求为主要任务,同时为全市高校辅导员提供通知公告、培训电子档案、辅导员交流论坛等辅助功能。每位辅导员要实名登录培训平台,在必修课、限选课、选修课三个类别的课程学习中,完成每个类别不低于8个学分的在线学习,累计不得低于24学分。辅导员完成规定时长的课程学习并通过课程测试后,方能取得指定学分。平台设定每年的1月1日为结算日,系统会自动生成当年度培训合格与不合格的人员名单,并按照辅导员参加课程学习情况,分高校和辅导员两个类别在网上排名展示。考虑到辅导员的流动性,系统定于每年1月1日-15日进行学员信息调整,各高校要在规定时间内完成辅导员信息更新。平台设有四类用户:一是普通用户,即高校辅导员,平台为辅导员提供在线学习、站内短信互通、论坛交流等功能。二是高校用户,此用户为各高校辅导员培训工作负责同志,平台为其提供校内通知发布、站内短信互通、论坛发言与管理、本校辅导员培训完成情况统计与查询、添加与调整本校用户,添加校内辅导员培训学分等功能。三是基地用户,此用户为市级辅导员培训与研修基地负责同志,平台为其提供短信互通、查询用户、添加辅导员基地培训学分等功能。四是市教委用户,此用户为市教委德育处,平台为用户提供全市通知公告发布与管理、站内短信互通、论坛管理、培训统计、添加与删除用户等功能。第二部分 基本操作简介1.登录平台学员在登录框内分别输入登录名和密码,点击登录,即可进入学习平台。2.个人信息修改登陆平台成功后,在首页右上角控制面板菜单中,点击“个人信息修改”,即可对个人信息进行编辑。对个人信息修改完成后,点击“编辑”即可完成修改。3.在线选课点击“我的学习”下的“选课中心”,可打开选课列表。在左侧目录中,点击要选课的类别,即可在右侧显示该类别下的所有课程。在查询区域,可输入课程名、关键字,或者选择课程类型,点击“搜索”查询符合条件的课程。注意:若要搜索某分类下的所有子分类课程,请将“包括子组”选中。对于必修课,无需选择,等待管理员分配即可。对于限选课和选修课,点击该课程后的“选课”按钮,即可选择该课程。选课成功后,该课程后的“选课”按钮变为“已选”。4.在线学习4.1考核要求点击“我的学习”下的“我的课程”,即可打开我的课程列表。点击课程后的“考核要求”,即可查看本课程对于各项指标的考核要求。4.2课程学习点击“我的学习”下的“我的课程”,即可打开我的课程列表。点击课程后的“进入课程”,即可进入该课程页面。课程内容包括该课程的素材资源、公告、导学资料等多个学习要素。点击课程内容中的“素材资源”,可打开该课程视频、文档等学习资源。观看完成课程规定时长后,方可点击课程内容中的“课程自测”,进入本课程测试。点击课程页面右下角的“新增笔记”,可记录自己的课程学习笔记。注意:课程学习时长从进入课程开始即时,至点击课程页面右上角的“结束学习”为止,若不点击“结束学习”,学习时长无效。4.3学习档案点击“我的学习”下的“学习档案”,可以查看自己的学习进度。可查看每门课程的学习进度、学习次数、成绩及学分状态,可点击左上角的“打印”、“excel导出”将学习档案打印或导出。4.4评价课程点击“我的学习”下的“我的课程”,即可打开我的课程列表。点击课程后的“评价课程”,即可对该课程进行评价。对课程进行点评、评分或者输入评语后,点击“提交”,即完成对本课程的评价。5.在线交流5.1收件箱点击站内短信下的收件箱,可查看收到的短信。点击短信后的“回复”可对该条短信进行回复。5. 2已发送查看已发送短信,便可打开向该用户组或用户的短信
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 钢制门招标文件的简明和易懂性
- 清洁合同物业保洁
- 池河镇七年级历史下册 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 第20课 清朝君主专制的强化教案 新人教版
- 2024年九年级语文上册 第四单元 诗词诵读《水调歌头》教案 鄂教版
- 八年级英语上册 Unit 5 My Future Lesson 26 What Will I Be教案 (新版)冀教版
- 2024年学年八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务教案 新人教版
- 江苏省江阴市高中生物 第三章 细胞的基本结构 3.1 细胞膜-系统的边界教案 新人教版必修1
- 钻孔机租赁合同(2篇)
- 租车退车合同(2篇)
- 苏教版音乐课件
- 2024-2030年中国CVD和和ALD前体行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 《建筑施工测量标准》JGJT408-2017
- 缠中说禅市场哲学的数学原理-教你炒股票及解盘配图版
- 中学语文教学法智慧树知到答案2024年山东航空学院
- 2024年上海市各区高三语文一模试题汇编:现代文二
- 风险管理方法及应急方案
- 手糊补强工A卷考试 (1)附有答案
- 做一颗硬核牛油果让勤励成为青春底色课件高中心理健康教育主题班会
- 小区物业、保安服务投标方案(技术标)
- 新课标背景下“物联网实践与探索”模块教学实践
- CJT511-2017 铸铁检查井盖
评论
0/150
提交评论