山西省太原五中高三语文4月月考试题新人教版.doc

太 原 五 中20132014年学年度第二学期月考（4月）高 三 语 文第卷 (阅读题，共70分)一、现代文阅读 (共9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。陶器串起世界文明史杨 雪陶器的发明，被公认为人类文明发展的重要标志，可以说它是人类第一次利用天然物，按照自己的意志创造出来的一种发生质变的东西，它揭开了人类利用自然的新篇章，无疑具有重大的划时代的意义。关于最早的陶器出现在什么时候，出现在哪里一直是充满争议的话题。关于中国江西仙人洞遗址出土陶器的研究成果，发表在2012年6月28日美国的科学杂志上，中美科学家对仙人洞出土的一个大陶碗的碎片进行了鉴定，认为这些碎片距今已有两万年历史，这自然成为目前世界已发现陶器的最早年代，立刻引起广泛的关注。两万年前，当这些陶碗制成的时候，地球正处于末次冰期的冰盛期，是最寒冷的时期，因而测定颠覆了陶器是在全新世大暖期来临后才出现的观点，那时显然还没有农业，人类应该处于狩猎或渔猎阶段。仙人洞遗址坐落于江西万年县，地处赣东北石灰岩丘陵地区的一个山间盆地。早在上世纪60年代初期中国的考古学家就对遗址有过大规模的发掘，从上世纪90年代开始，中美联合考古队对遗址进行了多次发掘，世界上已知最早的栽培稻植硅石标本就发现于此。那时也发现了早期的陶器碎片，但由于都比较碎小，无法提取里面残留的有机物进行直接的年代测定，而且当时学术界普遍认为陶器的发明与农业的出现、人类的定居生活等有关，所以认为陶器最早出现的时间基本上应在距今一万年左右。此次的研究成果为探讨现代人应对环境变化的策略以及研究陶器在人类社会发展演化中的作用等问题提供了重要资料。在中国之前，日本是最早宣称发现了万年以前陶器的国家，在俄罗斯的远东地区亦发现了早期陶器。有迹象显示北非的陶器在距今一万年前也独立发展出来，而南美的陶器则是在距今7000年左右发明出来的。越来越多的考古证明，陶器的发明并不是某一个地区或某一个部落古代先民的专利品，而是在许多不同地区分别独立起源的，只不过不同地区的陶器呈现出一些相同性。虽然陶器的起源是独立的，但在距今5000年前，世界的全球化慢慢开始，独立起源的陶器开始了传播与交流。约在公元前6000年至前4000年，陶器的需求量大增，最初的生产生活必需品增加了艺术性和观赏性，城市对陶器的需求增加了，于是陶轮在西亚的美索不达米亚发明，为陶器生产带来革命，专门化的陶艺家分化出来，专门满足世界上许多大城市对于陶器的需要。而在相同历史时期中国的跨湖桥文化中也发现了使用陶轮的痕迹，而且原始瓷器开始出现。在欧洲，在罗马共和国时期终于发展出拥有自己风格的陶器，到了罗马帝国初期，大型陶器工场的出现令陶器的质素及产量上升，制陶技术也随着罗马帝国的影响在在整个欧洲传播，北至英国、丹麦，东至希腊，一直影响到北非。这一时期是中国的春秋战国时期，陶俑开始出现，秦始皇陵中的兵马俑就是最为鲜活的证明，而秦汉时期的陶砖、陶瓦和瓦当，制作工艺精美，显示了当时制陶艺术的覆盖面。而早在商周就开始出现的原始瓷器也正在向真正的瓷器转变。可以说，在陶瓷领域，中国是名副其实的技术领先者，也是传播的源头。1.关于陶器的发明，下列说法不正确的一项是a陶器的发明，意味着人类已经能够利用天然物并按照自己的意志创造出一种发生质变的物质。b从最近的研究成果看，陶器的发明是在全新世大暖期来临之前，那时候农业还没有出现。c陶器的发明不是某一地区或某一部落古代先民的专利，而是在许多不同地区分别独立起源的。d陶器的发明，开启了人类利用自然的先河，标志着人类文明的发展，具有重大的划时代的意义。2.关于中国陶器的起源和发展，下列表述不符合原文内容的一项是a最新的研究成果证实，中国的陶器起源于江西省万年县仙人洞，距今已有两万年的历史，这是目前世界已发现陶器的最早年代。b约在公元前6000年至前4000年，中国的跨湖桥文化中发现了使用陶轮的痕迹，而且原始瓷器开始出现。c与罗马帝国初期同时代的春秋战国时期，陶俑开始出现，秦始皇陵中的兵马俑就是最为鲜活的证明。d到秦汉时期，中国的制陶艺术进一步发展，早在商周就出现的原始瓷器也正在向真正的瓷器转变。3.下列理解与分析，符合原文内容的一项是a中美科学家通过对仙人洞出土的一个大陶碗的鉴定，把人类发明陶器的时间向前推进了大约一万年。b陶器最初是作为生产生活的必需品出现的，后来，为了增加陶器的艺术性和观赏性，于是发明了陶轮。c虽然陶器的发明是许多不同地区分别独立起源的，但它们在发明的时间上还是有先后之分的。d从罗马帝国的陶器发展来看，其工场规模、陶器素质以及陶器产量，都超出了当时的中国。二、古代诗文阅读 (36分) (一)文言文阅读 (19分)阅读下面的文言文，完成47题。张孟男，字元嗣，中牟人。嘉靖四十四年进士，授广平推官。稍迁汉中同知。入为顺天治中，累进尚宝丞。高拱以内阁兼吏部，其妻，孟男姑也，自公事外无私语。拱憾之，四岁不迁。及拱被逐，亲知皆引匿，孟男独留拱邸，为治装送之郊。张居正用事，擢孟男太仆少卿。孟男复不附，失居正意，不调。久之，居正败，始累迁南京工部右侍郎。寻召入，以本官掌通政司事。万历十七年，帝不视朝者八月，孟男疏谏，且言：“岭南人讼故都御史李材功，蔡人讼故令曹世卿枉，章并留中，其人系兵马司，橐饘不继，莫必其生，亏损圣德。”帝心动，乃间一御门。其冬，改户部，进左侍郎。寻拜南京工部尚书，就改户部。时留都储峙耗竭，孟男受事，粟仅支二年，不再岁遂有七年之蓄。水衡修仓，发公羡二千金助之。或谓奈何耘人田，孟男曰：“公家事，乃画区畔耶？”南京御史陈所闻劾孟男贪鄙，吏部尚书孙鑨言孟男忠诚谨恪，台臣所论，事由郎官，帝乃留之。孟男求去，不允。再疏请，乃听归。久之，召拜故官。三十年春，有诏罢矿税。已，弗果行。孟男率同列谏，不报。加太子少保。五上章乞归，不许。时矿税患日剧，孟男草遗疏数千言，极陈其害，言：“臣备员地官，所征天下租税，皆鬻男市女、朘骨割肉之余也。臣以催科为职，臣得其职，而民病矣。聚财以病民，虐民以摇国，有臣如此，安所用之？臣不胜哀鸣，为陛下杞人忧耳。”属其子上之，明日遂卒。南京尚书赵参鲁等奏其清忠，赠太子太保。（节选自明史列传第一百九）4下列各加点字的解释，不正确的一项是(3分) a拱憾之，四岁不迁 憾：怨恨 b寻召入，以本官掌通政司事 寻：不久 c发公羡二千金助之 羡：资费 d孟男率同列谏，不报 报：回复5下列各项都能表明张孟男“敢于直谏”的一项是(3分)亲知皆引匿，孟男独留拱邸 帝不视朝者八月，孟男疏谏莫必其生，亏损圣德 公家事，乃画区畔耶聚财以病民，虐民以摇国 臣不胜哀鸣，为陛下杞人忧耳 a b c d6下列各项对原文所做的概括与分析，不正确的一项是(3分) a张孟男为人正派。他的姑父是内阁大学士兼领吏部事务，他却从不和姑父谈论公事以外的事，引起了姑父的怨恨。 b张孟男为官保守。张居正曾经提拔了张孟男，但张孟男却不支持张居正的改革，因而失去了张居正的信任。 c张孟男能得到皇帝的信任。他遭弹劾，皇帝留用；他请求辞官，皇帝不允许；辞职过了一段时间，皇帝又让他官复原位。 d张孟男对朝廷竭忠尽智，先后几次进谏皇上。对矿税，他率同僚进谏停止征收；皇上没有回应，他又写了一份遗书性质的奏疏，临死前嘱咐儿子上奏。7把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）时留都储峙耗竭，孟男受事，粟仅支二年，不再岁遂有七年之蓄。（5分）（2）臣备员地官，所征天下租税，皆鬻男市女、朘骨割肉之余也。（5分） (二)古代诗歌阅读 (11分)阅读下面这首诗，完成8-9题。次二十一兄韵晁冲之忆在长安最少年，酒酣到处一欣然。猎回汉苑秋高夜，饮罢秦台雪作天。不拟伊优陪殿下，相随于蔿过楼前。如今白发山城里，宴坐观空习断缘。 【注】伊优：幼儿刚学说话的声音，用以讥讽逢迎谄媚的人，说话没有定见。于蔿：歌名，于蔿歌是表明操守、规诫帝王过失的诗篇。宴坐：静坐，闲坐。8本诗表达了诗人哪些感情？结合全诗简要概括。（5分）9本诗在表现手法上的突出特点是什么？请简要赏析。（6分） (三)名篇名句默写 (6分)10补写出下列名篇名句的空缺部分。（八选六，每空1分）（1）故木受绳则直， 。（劝学）（2）授之书而习其句读者， 。（师说）（3） ，用之如泥沙。（阿房宫赋）（4）哀吾生之须臾， 。（赤壁赋）（5） ，百年多病独登台。（登高）（6）庄生晓梦迷蝴蝶， 。（锦瑟）（7）羽扇纶巾，谈笑间， 。（念奴娇）（8）舞榭歌台， 。（永遇乐）请在第三、四两题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）自杀请按1澳大利亚巴里罗森伯格“喂，警察吗？”“请问，哪一位？”“我要自杀，姓名还重要吗？”“自杀请按1，遭袭击请按2，其他请按3。”“什么？”“自杀请按1，遭袭击”“好的，好的！听见了。我就按1。”道格狂暴地拨着手机号码。“喂，警察吗？是自杀部门吗？”“请问，哪位？”“什么？刚才接听电话的就是你啊！”“哦，是的，自杀请按1。”道格瞪着手机，“你的意思是我无论拨哪个号，都会打到你这里来？”“是的。”“为什么？”“这是我们档案管理的需要。”“你们的档案！我就要跳崖自杀了，你却只管谈什么你们的档案！”“谢谢你能理解我们，先生。那么，请问你叫什么？”“我的名字？我就要跳崖了，我的名字有什么用？” “很抱歉，先生。档案需要名字。” “档案！档案！”道格跺着脚，一块岩石落下了山崖，道格急忙退了几步，嘟嘟囔囔地说：“道格，道格伍德。” “谢谢。”对方愉快地说道，“是队伍的伍还是武装的武？”道格叹了口气说：“够了，我马上就要跳下去了，但愿能跳到你头上。”“你要跳到我头上？哦，不，先生。我可不想让你跳到我头上。你的地址，先生？”“地址？填入档案？”道格高声叫起来。“九重霄，天堂，如何？对，就是那儿，家在天堂。”道格蹙起眉头。“不，地狱，我住在地狱。”“地狱的门牌号是多少，先生？”“还要门牌号！”“对不起，我不过开了个小小的玩笑。那么，先生，你的真实地址是什么？”道格盯着翻滚的波涛。“阳光海岸，情侣崖。”“阳光海岸？阳光海岸？对了，在这儿。情侣崖？情侣崖？找不到，我找不到它。你的四周有些什么？”情绪低落的道格变得暴躁起来。“不知道情侣崖？你不可能在阳光海岸？你在哪里？布里斯班？悉尼？”“很抱歉，先生，不过，我不能告诉你。”“那就点点头。”道格咆哮道，“墨尔本？珀斯？达尔文？”突然，机子里咔哒响了一声，道格发出一阵狂笑。“你在印度，是吧？我的电话被转到了孟买电讯中心了。你甚至不是警察或者什么都不是。”“我是。”对方威严地说。“说得太对了。”道格快速说道。“你什么都是。操任何口音，干任何职业，是任何性别。那么你的名字是什么？你的口音究竟是哪个地方的？”“确切地说，”对方说道，“我在浦那市，名叫哥文达。”“浦那！那个小破地方。”“浦那可不是个小地方，先生。”“你离开了孟买，跑在死亡公路上吧！”“我们的人可都是驾车高手，先生。”“当然。”“也许，除了在雨季。”“你们的车手跟你们的板球队员一个样。”“我们的板球队员，先生，”哥文达冷冷地说道，“始终是世界一流的。” “是啊，当然。你是说像戴尔察帕蒂那样的一流板球手？可是他连个姑娘都击不倒。”“先生，”哥文达一字一字地说，“你是要自己跳下去还是让别人把你推下去？” “哦，是呀，推人落崖请按4。印度队连一支由11个关节炎患者组成的板球队都打不败。” “如果我们采取澳大利亚打法就能取胜。” “是啊，直接射门？”“不，直接贿赂。”“你说什么？”“因为澳大利亚只有出更大的贿赂金才能取胜。”“你什么？你你竟敢？我这就飞到浦那，把你的鼻子一拳打进嗓子眼里。”“你？谁是11人队员呢？跳崖前有11人呢，还是跳崖后仍有11人？”“跳崖？跳崖？谁说过跳崖的事了？我要去找个工作，存些钱，然后揍你个蒙头转向。”“拨000，然后按1。”“不！决不！决不！”道格关上手机。算了，玛丽走就走了吧，他能面对这件事。是这样吧？他放弃了工作，但可以把工作找回来。不过，要羞辱欧斯板球队？没门！他犯不着跳崖。他要跟那支厚颜无耻的冒牌板球队较量一番。道格扬起头大步离开了山崖，这时，哥文达警官在一辆没有警察标记的车里通过双目望远镜观察着这一切。他拨了一个号码。一个在情侣崖脚下的警察接听了电话。“把网收起来。”哥文达说，“心理医生说得对，交流疗法的确有效。”（选自译林2006年第2期，略有改动）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）a道格狂暴飞拨着手机号，说明道格被不负责任的警察激怒了，下决心要去自杀。b道格跺着脚，一块岩石落下山崖，他便急忙后退了几步，从这一细节描写中可以看出道格还是胆小怕死的。c在道格情绪激动狂躁时，警官却以看似轻松的方式与他周旋，从中体现了警官的机智。d在哥文达警官的引导下，道格由强烈的想死转变到放弃自杀，最后对生活有了新的希望和目标。e. 哥文达警官一直用望远镜观察道格的行动，并且在崖脚下架起网，说明哥文达对阻止道格自杀没有把握。（2）小说中的哥文达警官是个什么样的人？请结合小说的内容简要分析。（6分）（3）结合小说，谈谈本文以“自杀请按1”为题目有什么好处？（6分）（4）这篇小说的主人公，有人认为是道格，有人认为是哥文达警官，你怎么看？请结合全文，谈谈你的观点和具体理由。（8分）四、实用类文本阅读 (25分)12. 阅读下面的文字，完成(1)(4)题。学问源于乐趣，藏宝最终散尽曾有一种说法，21世纪可能还会出现个钱钟书，王世襄是出不了了。2009年11月28日，著名文物专家、学者、文物鉴赏家、收藏家王世襄因病医治无效在北京去世，享年95岁。王世襄的离世，意味着中国又一位标志性文化老人的陨落。王世襄生于1914年。他的曾祖父、祖父、父亲都曾是朝中的大官，母亲出身书香门第。他年轻时就在燕京大学读书。王世襄虽然出身名门，拥有很好的教育背景，对书画、陶瓷这些也都较为精通，但是他更关注社会底层的文娱活动，如捉獾、养鸽、驯鹰、养狗等。然而，他的很多关于这方面的研究却并没有被一般人看成是学问。王世襄是杂家也是通家。他的许多学问最初都起源于乐趣。王世襄生前有一句名言：“一个人如果连玩都玩不好，还有可能把工作干好吗？”他被称为“京城第一玩家”。少年的“王家二少爷”养狗、玩葫芦、养鸣虫，在北京城可算是小有名气。他玩过的一只白鹰，是鹰中绝品，当时叫价一百块钱，而当时一袋面粉才两块五。王世襄平生头一次借钱，买走了这只白鹰。王世襄的心思从小就不在学业上，他对自己的评价是：我自幼及壮，从小学到大学，始终是玩物丧志，业荒于嬉。但启功先生却不认同这种说法，他曾说，王世襄先生的“玩物”是“研物”，许多被人看作是玩的东西，在王世襄眼里都是学问。王世襄曾说：人生价值不在于据有事物，而在于观察赏析，有所发现，使之上升为知识，有助于文化研究。即使是“雕虫小技”，王世襄都能“玩”出道道。他曾经出版过中国金鱼文化竹刻艺术北京鸽哨等。他收藏的东西除了像家具这样的大家伙，还包括蛐蛐罐、鸽哨这样的小玩意儿，他在这些方面的研究同样也都非常精深。2000年，王世襄将自己一生所写的大部分文章交由三联书店以“锦灰堆”为名出版，书中涉及家具、漆具、竹刻、工艺、则例、书画、雕塑、乐舞、忆往、游艺、饮食、杂稿等十二类。王世襄于1940年曾应梁思成之邀加入中国营造学社，在国难频仍的年代，他们在荒野中寻找中华文明存在的久远证据，将历史传统缝合。1945年8月，日本投降。经当时故宫博物院院长马衡和梁思成推荐，王世襄被派遣回北平清查战乱中损失的文物。当时，许多日本和德国的文物贩子与收藏家在中国收买文物，伺机盗运出境。王世襄宴请了四五十位知名的古玩商，请他们提供线索。他得知河南某地出土的青铜器多数被德国人杨宁史买去，于是通过他父亲的友人找到宋子文详陈原委，最终没收了杨宁史的240件青铜器，其中包括价值连城的“宴乐渔猎攻战铜壶”、“商饕餮纹大钺”等。文革时期，王世襄跑到国家文物局，请求文物局的“内行红卫兵”前来抄家，就此保住了大批文物。王世襄毕生为追回国宝而努力，收藏了那么多宝贝，却在晚年全部拍卖回流到社会。王世襄最终选择了“散尽”，这些宝贝也有了更多前世今生。王世襄自称“书呆子”，在“反右”已经开始的情况下，他还热情地邀约黄苗子、郁风以及漫画家张光宇来自己的四合院“芳嘉园”住。小院越来越热闹，成为20世纪五六十年代京城文化圈里一个不可多得的雅致场所。但由于人越来越多，王世襄便将宝物缩回一间漏雨的小屋，将数十件形态、大小各异的明清家具塞满狭小的空间。两个明代的柜子被王世襄拼在一起，他和老伴袁荃猷睡在里面，以至黄苗子专门为这张特殊的“大床”写了一副对联移门好就橱当榻，仰屋常愁雨湿书，横批斯是漏室。有一件物什是王世襄始终珍藏的，那就是他与夫人用了多年的买菜的提筐。2003年，妻子去世，王世襄在怀念亡妻的诗中，深情地回忆与妻“提筐双弯梁，并行各挈一”的情景。他还说，到将来自己辞世之后，请人把这个提筐放在他们俩的墓穴中间，能与妻子“生死永相匹”。(有删改) (1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） a文章开篇引用一些人的说法“21世纪可能还会出现个钱钟书，王世襄是出不了了”，并不是在否定钱钟书的国学大师的地位，而是为了突出王世襄在民俗研究和文物收藏上的贡献。 b文中写王世襄借钱买白鹰一事，以实例说明他的心思从小就不在学业上，而对“玩物”投入热情，也说明了他的“杂”与“通”。 c王世襄从一开始就秉持研究文化、实现人生价值的理念，有意识地关注“雕虫小技”，中国金鱼文化竹刻艺术北京鸽哨锦灰堆等书都是其成就的代表作。 d王世襄毕生为追回国宝而努力，收藏了许多宝贝，却在晚年散尽收藏，这表现出他对国家、对传统文化的热爱，也表现出了他豁达的性情。 e这篇人物传记以议论为主，间有记叙，展现了王世襄性格的不同侧面。(2)文章写了王世襄的哪几个方面？请加以概括。（6分）(3)王世襄有一句名言：一个人如果连玩都玩不好，还有可能把工作干好吗？而他对自己的评价又是：始终是玩物丧志，业荒于嬉。这两句话是否矛盾？为什么？请作简要分析。（6分）(4)这篇传记的标题是“学问源于乐趣，藏宝最终散尽”，既概括出了王世襄先生的生平，又道出事理，颇有深意。请你就对“学问与乐趣”、“藏与散”这两组关系的理解，任选一组，结合全文，谈谈你的看法。（8分）第卷 (表达题，共80分)五、语言文字运用（20分）13下列句子中加点词语使用正确的一项是（3分） a王力宏自幼学习音乐，朝歌暮弦，反复揣摩，音乐基础尤为扎实，可以说是“十八般乐器”样样精通，因而在演艺圈占有一席之地。b也许，乔布斯的传奇人生让我们难以望其项背，但我们还是希望，能够在本土企业家身上看到乔布斯的影子，见证属于我们自己的“苹果”。 c1月的雾霾天气总算过去了，可关于其产生的原因仍众口难调，主流观点认为，污染物排放量大、扩散条件不利等是重要因素。 d乔治莫兰迪是画僧一样的画家，心中有禅堂之人。他足不出户，目不窥园，只躲在小屋里，安静地对着一堆瓶瓶罐罐画了一辈子。14下列句子中没有语病的句子是（3分） a2014年3月28日，437具中国人民志愿军烈士遗骸运抵沈阳抗美援朝烈士陵园。当日12时50分许，40余辆军用卡车驶进沈阳抗美援朝烈士陵园，车辆上悬挂着印有“烈士业绩永载史册”、“祖国和人民永远铭记你们”等字样的条幅。b在过去的50年，中法两国人民共同培育了独立自主、相互理解、高瞻远瞩、合作共赢的精神，对我们开创中法关系更加美好的未来具有重要指导意义。 c当前，我国的发展仍处于重要战略机遇期，继续保持良好势头具备不少有利条件，但社会矛盾也日益凸显，会遇到不少需要解决的风险和难题。 d中华书局经过论证与调研，认为原教材所承载的中华文化内容乃是中华传统文化中的经典内容，具有广泛的共通性与普适性。15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）毛泽东的书法成就在于狂草，来源于张旭、怀素。 ： 。 。，笼罩在他草书制造的“气场”中，就像在现实生活中被他伟人风范所吸引一样。汪洋恣肆，跌宕起伏，具有强烈的视觉美感看他的草书，视线不由自主地受到牵引中年以后，形成了独到的个人风格他的字，既充满激情，又有理性随着他草书的线条、用笔，时紧时密，时快时慢 a b c d16阅读下面的信息，总结微信的几个特点。总字数不得多于20字。(6分)微信是一款即时通讯服务应用软件。微信支持跨系统平台操作，多款系统平台均可使用。用户可通过网络用手机、平板或网页快速发送语音、视频、图片、文字。微信还附带“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、“公众平台”、“语音记事本”等多个服务插件。微信不仅软件本身完全免费，而且大部分功能都不会收取费用。17.下图为“中国月球探测工程标识”。请写出该标志除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。（5分）六、写作18、阅读下面的材料，根据要求写作文。（60分）生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一个梦想，每根花刺昭示一种现实。 法国作家阿尔弗莱德缪塞请根据阅读后的感受和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：自定立意，自拟标题，除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。2014年4月语文答案1、d【“开启了人类利用自然的先河”错，原文是“它揭开了人类利用自然的新篇章”，说明人类发明陶器并不是首次利用自然】2、a【“中国的陶器起源于江西省万年县仙人洞”错，仙人洞遗址出土的陶器只是证明了目前世界已发现的最早陶器，不能说明就起源于此】3、c【a不是“一个大陶碗”而是“一个大陶碗的碎片”。b陶轮的发明主要原因应该是“城市对陶器的需求增加”。d无中生有，原文不能得出这样的判断和结论】4.c【羡：盈余、剩余】5.b【表现他为人忠厚；表现他对国事负责，但不能表现他直谏；是张孟男表明自己直言进谏的心情和目的】6.b【因果关系分析不当。张孟男失去张居正的信任，不是张孟男不支持张居正改革，而是因为他一心奉公，不趋附张居正的权势】7.（1）当时的留都（南京）国库储备殆尽，张孟男接任时，库存粮食仅能够支付两年之需，（张孟男大力整顿），不到两年，使官仓存粮积累到足够七年之用。【“储峙”“受事”“再岁”各1分，句意2分】（2）我任职地方官员，官府向百姓征收的租税，都是百姓卖儿卖女、削骨割肉省余下来的。【“备员”“鬻”“朘”各1分，句意2分】8.诗歌既表达了诗人对年少时意气风发、轻财任侠生活和不愿逢迎权贵、坚持内心操守品格的怀念之情，也表达了如今时事多舛，自己年华老去、欲有所作为却又有心无力的悲凉之情。9.全诗主要采用了对比的表现手法。（2分）从局部来看，诗歌第三联“伊优陪殿下”与“于蔿过楼前”是两种截然不同的为人为官态度的对比，表现了诗人独特的操守。（2分）从整体来看，诗歌前六句所写的年少时的豪情万丈的生活与如今白发苍苍、无奈隐居的生活形成对比，表达了诗人复杂的情感。（2分）10.（1）金就砺则利 （2）非吾所谓传其道解其惑者也（3）奈何取之尽锱铢 （4）羡长江之无穷（5）万里悲秋常作客 （6）望帝春心托杜鹃（7）樯橹灰飞烟灭 （8）风流总被雨打风吹去11.（1）c3分，d2分，e1分，选a、b不得分。【a项错，“狂暴”说明道格此时自杀的情绪十分激动、烦躁，并非是被警察激怒。b项中的“胆小怕死”理解不对，这一细节描写表现了道格对人生并没有彻底绝望。e项“对阻止道格自杀没有把握”在文中有些牵强附会，这里能说明哥文达警官布置周密】（2）哥文达是一个睿智老练、做事认真周密、成功挽救一名自杀者的警官形象。（2分）睿智老练。他用激将法和道格谈论板球比赛，使他终于放弃自杀的念头。（1分）做事认真耐心。他为了让道格放弃自杀，和他进行了多个回合的对话交流。（1分）幽默诙谐。他和道格周旋时问道格“地狱的门牌号是多少”“我们的人可是驾车高手”。（1分）做事细致周密。他使道格无论拨那个号，都会打到他那里；在情侣崖脚下张开网，准备接住跳崖的人。（1分）（分析人物形象一定要从人物的语言、动作、心理、神态、肖像等方面进行考虑） （3）幽默诙谐，便于吸引读者阅读的兴趣。自杀本是一个沉重的话题，但作者却把它安排在一个轻松的电讯程序中展开，具有吸引力。能更好地表现主题。本文主题是人与人之间要善于交流，通过交流来解决面临的问题，而题目却能很好地体现这一主题。小说以警官反复说的“自杀请按1”为题目，能更好地表现警官机智老练、耐心认真的人物形象。（每点2分，三点答对得6分）（分析小说题目可以从内容、结构、情感、主旨、表现手法等角度进行） （4）观点一：道格是主人公。全文具体叙述了道格打算自杀到找回生活信念的过程；道格感情变化的脉络清晰，形象鲜明；写哥文达是为了通过他们的对话，层层展示道格的形象。观点二：哥文达警官是主人公。他主导着故事情节的发展；小说以他反复说的“自杀请按1”为题目；小说写了一个有效运用交流疗法的故事有意运用交流疗法的就是哥文达警官。（答对三点即可，每答对一点给2分，理由成立，即可酌情给分）12.(1)【解析】a项，“并不是在否定钱钟书的国学大师的地位，而是为了突出王世襄在民俗研究和文物收藏上的贡献”的表述正确但不全面，还隐含着对不能出现像王世襄这样的大家的担忧。b项，“也说明了他的杂与通”的表述正确，但“以实例说明他的心思从小就不在学业上，而对玩物投入热情”的表述错误，写王世襄借钱买白鹰一事是为了证明“王世襄是杂家也是通家。他的许多学问最初都起源于乐趣”。c项，“从一开始就秉持研究文化、实现人生价值的理念”与文不符。d项，该项的表述和评价与文意完全吻合。e项，“以议论为主，间有记叙”的表述错误，应该是以记叙为主，间有议论。【答案】选d3分，选a2分，选b1分，选ce不得分。(2)【解析】此题考查把握文章结构，概括中心意思的能力。解答此题，首先要认真阅读文本，划分全文层次，其中第一至六段为第一层，第七至九段为第二层，第十、十一段为第三层；其次要对所划分的层次进行概括，概括时要注意抓住各段的中心句，从中提炼出每层的大意，第一层为研究民俗方面，第二层为抢救收藏文物方面，第三层为为人处世方面；再次要对概括出来的层意进行分析整合，用简洁的语言表述出来即可。【答案】在研究民俗方面，他是杂家也是通家，关注社会底层的文娱活动，不仅仅停留在“玩”的层面，还进行深入的研究，有助于文化发展；在抢救收藏文物方面，为保护民族文物竭尽心力，收藏广泛，最终却散尽藏宝；在为人处世方面，生活简朴，为人淡泊，待人热情，重感情。(3)【解析】此题考查评价文本的主要观点和基本倾向的能力。解答此题，首先要明确表明态度，或肯定，或否定。就本题而言，作者对王世襄是持肯定和褒扬的态度的，因此答否定更好。其次要理解这两句话的含意。再次要分析作者引用这看似矛盾的两句话的作用。【答案】不矛盾。前一句的意思是：人天性好玩，对玩投入极大热情，在玩的过程中可以总结知识，凝聚智慧，而如果没有这样的热情与智慧是干不好工作的；后一句是王世襄的自谦之语，也是自得之言；这两句话表明王世襄专注于不被一般人认可的“学问”，却乐此不疲，很有收获。(4)【解析】此题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。解答此题，首先要在“学问与乐趣”、“藏与散”这两组关系中选定一组进行探讨；其次要根据文本