山西省农业大学附属中学七年级生物单元综合测试题1.doc

山西省农业大学附属中学七年级生物单元综合测试题1一、选择题（下列各题中，只有一个选项正确，选出填在下表相应空格内，每题2分，共计50分）题号12345678910111213选项题号141516171819202122232425选项1沙漠狐的耳朵很大，有利于散热，而北极狐的很小，毛也很多，有利于保温。导致它们形体差别的最重要原因，你认为是：a、阳光b、水分c、空气 d、温度2不属于生物圈的范围a、大气圈的上部b、大气圈的底部 c、水圈的大部d、岩石圈的上层3在下列影响兔子生存的环境因素中，哪种不属于非生物因素a、阳光b、温度c、狼 d、水4下列除哪项外，都是生命特征的表现a、蜻蜓点水b、森林着火c、种子萌发 d、人的呼吸5沙漠地区生物种类稀少，造成这一现象的原因是缺乏a、空气b、水分c、阳光 d、适宜的温度6柑橘在北方生长不好，影响柑橘分布的主要非生物因素是a、阳光b、空气c、水分 d、温度7生物与环境的关系是a、环境对生物的生存总是有利的b、环境对生物的生存总是不利的c、生物与环境相互作用d、生物与环境之间没有关系8荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长得多，这主要是a、骆驼刺对缺水环境的适应b、骆驼刺怕被风刮走c、骆驼刺需要营养物质d、骆驼刺喜欢沙土9在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的探究实验中，对每个实测地点要测量三个数据，但记录的是这三个数据的a、最大值b、最小值 c、平均值 d、任意一个10研究“水分对霉菌生活的影响”的实验中，科学家提出：水分会影响霉菌的生活。这应属于实验研究的哪一个步骤a、发现并提出问题 b、收集与问题相关的信息 c、分析实验现象 d、作出假设11某班同学在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是a、丁b、丙 c、乙 d、甲12具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是a、森林生态系统 b、湿地生态系统 c、荒漠生态系统 d、草原生态系统13小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依据是a、生活环境b、形态结构 c、生物用途 d、个体大小14到了冬天，杨树和柳树的叶子纷纷落下，而松树、柏树却依然郁郁葱葱，这表明a、杨树和柳树不适应寒冷的环境 b、松柏比杨柳更适应寒冷的环境c、松柏和杨柳进行着生存斗争 d、它们都能适应寒冷的环境 15含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有a、应激性b、生长现象 c、繁殖 d、呼吸16关于探究实验的基本思路，下列正确的是a、问题实验假设结论 b、假设问题实验结论c、问题假设实验结论 d、问题结论假设实验17生态系统的组成成分是非生物物质和能量 生产者 消费者 分解者 食物链 食物网a、b、 c、 d、18下列食物链正确的是a、草蚱蜢食虫鸟蛇鹰 b、蚱蜢草食草子的鸟鹰狐c、狐鹰食虫鸟蚱蜢草 d、草蚱蜢食虫鸟鹰蛇19在农田生态系统中，生产者是指a、农民b、耕牛 c、耕地 d、农作物20在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是a、互利共生 b、种内斗争 c、竞争关系 d、寄生关系21下列生物不是按生活环境划分的一组是a、鱼和鲸 b、猫头鹰和蝙蝠 c、狗和水草 d、鱼和水草22下列各项中属于非生物的是a、马和松树 b、细菌和病毒 c、玉米和高粱 d、海水和岩石23牧草留种区为了预防鸟啄食草子，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是a、环境污染 b、缺水干旱 c、植被被破坏 d、食物链被破坏24细菌、真菌等生物在生态系统中的主要作用是a、制造有机物 b、感染其他生物，使它们不能很好生存c、消费者 d、分解有机物，保证物质循环25人属于生态系统中的什么成分？a、生产者 b、消费者 c、分解者 d、既是生产者，又是消费者（主观卷）50分二、填空题（每空1分，共21分）1生物界千姿百态，生物种类极其繁多，个体差异很大。除病毒外，绝大多数生物体结构和功能的基本单位是 。2所谓生命现象，是指生物个体所具有的 、 、 和 等现象。3我们在进行科学探究中，设计实验方案中一般只设 个变量因素，并且应该设置_实验。这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的。4环境中影响生物生活的因素可以分为 和 两大类。5“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。这句诗描述的是 对生物的影响。6在生态系统中各种生物的 和所占的 是相对稳定的。生态系统靠自身的调节能力维持它们的相对稳定，但是这种调节能力是有一定 的。7在城市生态系统中 起重要的支配作用。8生物学是研究 和 的科学；社会的发展， 的进步， 质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。9植物通过 作用，制造葡萄糖、淀粉等有机物，不仅养活自身，还为动物和人类的生存提供营养，所以在生态系统中，植物被称为 者，而动物与人被称为 者。三、连线题（共8分）1请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起（1）老虎吃野猪合作关系 许多蜜蜂在酿蜜竞争关系 田里的水稻与杂草捕食关系 （密封线内不要答题）密封线（2）动物的取食排 泄 蘑菇由小长大繁 殖人体的排汗应激性植物的开花结果营 养向日葵朝向太阳生 长四、探究分析（共21分）1（6分）海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”。媒体称九层塔含有黄樟素。小明认为微量黄樟素会导致癌症；于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常的食物；一年后，两组老鼠都没患癌症。（1）上文应属于科学探究方法的哪一步。答：_（2）当实验结果不符合假设时，说明假设可能是_。（3）步骤_采用的是科学探究活动中常用的对照实验。2（15分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?（2）作出假设： 。（3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。该实验的变量是_。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇 （填：“是、不”）可以得出准确的结论?为什么？ 。（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理? 。（5）结论： 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活。（6）为什么实验结束后要洗手？ 。七年级生物答案：人教一、1、d 2、a 3、c 4、b 5、b 6、d 7、c 8、a 9、c 10、d 11、a 12、b 13、b 14、d 15、a 16、c 17、b 18、a 19、d 20、c 21、c 22、d 23、d 24、d 25、b二、1、细胞2、应激性 生长 繁殖 新陈代谢3、1个 对照4、生物因素 非生物因素5、温度 6、数量 比例 限度7、人类 8、生命现象 生命活动规律 人类文明 个人生活9、光合作用 生产者 消费者三、（1）老虎吃野猪捕食关系许多蜜蜂在酿蜜合作关系田里的水稻与杂草竞争关系（2）动物的取食营养向日葵朝向太阳应激性植物的开花