中考政治二轮复习 孝敬父母.doc

2013-2014学年政治中考二轮复习卷-孝敬父母学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1下列有关孝敬父母的观点中，不正确的是a、孝敬父母是做人的根本，是全人类的共同崇尚的美德b、孝敬父母是中华民族的传统美德c、孝敬父母，重要的是敬重和爱戴父母d、孝敬父母是成年子女的事，与未成年人无关2下面属于孝敬父母的表现是（ ）静静的妈妈生病了，静静放学后，回家为妈妈倒水、拿药、做饭 东东想买运动鞋，妈妈说这个月家里经济有点紧张，东东就把旧鞋拿去修好了穿 琳琳考试没考好，怕妈妈生气就把试卷藏起来了请求每天放学回家都抽时间把家里打扫干净 a、 b、 c、 d、我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。据此回答下题。3在日常生活中，孝敬父母最重要的是 （ ）a敬重和爱戴父母 b一切服从于父母c帮助父母做家务 d尽情地享受亲情4下列句子中能反映子女对父母的感激之情的是 （ ）a谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 b水是家乡美，月是故乡明c欲穷千里目，更上一层楼 d谁言寸草心，报得三春晖5下列关于孝敬父母的说法，不正确的是 （ ）a我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的服从b我们对父母的孝敬，是对父母辛勤劳动和养育之恩的回报c父母做出不道德的事也不批评和制止，才是孝的最高境界d孝敬父母不仅是子女应尽的道德义务，也是应尽的法律义务6子女与父母的亲情，不会因家境状况的好坏、父母地位的高低或者父母的某种生理缺陷而改变。这说明 （ ）a天下没有十全十美的家庭和十全十美的父母b父母子女关系的确定都是基于血缘关系c只有父母位高权重，才能表现出高尚的人格d子女与父母的关系不可选择、无法改变7当你长大后，父母已年迈体弱，孤独地待在家里，而你工作又忙，你不应该 只是寄点钱给父母让父母原谅自己，理解自己的辛苦，不要烦扰自己 常与父母联系，抽空常回家看看，给父母物质上和精神上的慰藉 先忙自己的事，等空闲了再去看父母a. b c d8百孝经是言：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”告诫我们a爱惜自己的身体，使之不受损伤b孝敬父母要从小事做起c孝敬父母就只要爱惜自己的身体d能够爱惜自己的身体是孝敬父母的开始父母对我们寄予厚望，参与规划我们的未来，给我们提供学习的机会和条件，激励我们创造精彩的人生。据此回答下列问题：9上述材料表明家庭能给我们带来a.物质享受b生命和健康c住所和友谊d亲情和温暖10父母的厚望和鼓励是对我们的关爱 我们生活压力的来源 我们前进的动力 最珍贵的亲情a.bcd11加强孝道教育体现了对民族优秀文化的尊崇和继承。下列名句中体现“孝道”的是a捧着一颗心来，不带半根草去b谁言寸草心，报得三春晖 c勿以善小而不为，勿以恶小而为之d谁知盘中餐，粒粒皆辛苦122011年9月21日晚第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼在中央电视台播出，山西师范大学临汾学院学生孟佩杰带着瘫痪养母上大学的故事，感动了电视机前亿万观众。她举起的孝老爱亲火炬，光耀中华。对此理解不正确的是( )a.他的孝行彰显了中华民族的传统美德 b.他自觉履行了赔养扶助父母的义务c.孝敬父母只是成年人的责任 d.孝敬父母应该从身边小事做起13“狗不嫌家贫，子不嫌母丑。”这句俗语说明a我们不能选择出身，但可以选择未来 b穷、丑是我们成才的负担c人不可能选择父母，也不应该挑剔父母 d父母赋予了我们生命14人们都说“父母之爱是伟大的”，这是因为父母a在生活上对我们的关心 b辛勤劳动供我们读书c告诫我们在外面不要惹事 d养育了子女的身体，塑造了子女的灵魂15小明最近很不开心，他为一点小事同爸爸吵架了，他想从此断绝同爸爸的父子关系。如果你是小明的好友，你会对他说（ ）a、就应该用这种方式让父母妥协 b、父母的管教都是对的，我们应事事顺从父母c、生命是父母给的，这种关系无可选择，无法改变d、血缘关系无法改变，以后不孝敬父母就是了。16小东经常帮助妈妈打扫房间卫生；小光经常帮助妈妈做饭；小双总是把家里好吃的东西先让给父母吃。这些发生在生活中小事说明 （ ） a、孝敬父母要从小事做起 b、孝敬父母要做惊天动地的大事 c、只要努力学习就是孝敬父母 d、明白孝敬父母的道理就是孝敬父母 17下列说法不符合漫画内涵的是（ ）a母亲对未成年儿子尽了抚养的义务b儿子成年后，没有履行赡养扶助父母的义务c儿子的行为应受道德的谴责和法律的制裁d儿子的做法是可以理解的18小明今年8岁，他和爸爸、妈妈一家三口幸福快乐地生活着。小强的家庭结构属于：（ ）a、核心家庭 b、联合家庭 c、主干家庭 d、单亲家庭192006年12月，广州市天河区华阳小学1800名学生和家长参加了一场“德行天下从头起我为父母梳次头”的大型亲子活动。当孩子给父母梳头时，很多家长禁不住流下眼泪，直至全场抽泣声一片。这一活动给我们的启示（ ）a、父母的爱是世界上最无私、最真挚的爱 b、子女学习好就是对父母的最好的回报c、中学生没有经济来源，现在谈孝敬父母为时过早 d、在日常生活中，子女要孝敬父母，回报父母20新修订的老年人法草案将在“精神慰藉”一章中规定，“家庭成员不得在精神上忽视、孤立老年人”，强调“与老年人分开居住的赡养人，要经常看望或者问候老人”。“常回家看看”写入法律。对此，下面说法正确的是（ ）常回家看看”是子女个人行为，人人都能做到，没必要写入法律孝敬父母是中华民族的传统美德，但没有法律约束力将“常回家看看”上升为公民的法定义务，能更好地保障老年人的合法权益孝敬父母不仅要在物质上予以帮助，更要在精神上给予慰藉a. b c d二、不定项选择题21“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春！”游子吟，这首诗是对母爱的最好诠释。常言道：母爱温柔似水，父爱厚重如山。这字字句句意真言切的告诉我们要铭记a孝敬父母是中华民族的传统美德b孝敬父母是子女对父母应尽的道德责任和法律义务c父母赋予我们生命哺育我们成长教我们做人，我们要学会感恩d父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报22黄凤，5岁时爸爸全身瘫痪，奶奶双目失明，妈妈离家出走，她毫不犹豫地担下了照顾这个家的重担。12岁时，她拉着铁板车，载着爸爸，带着奶奶，开始了到上海求医之路。一路上所有的问题都是她自己一个人解决，她从未抱怨过命运的不公，一心只为她的家人。她用实际行为a积极承担了对家庭的责任 b传承了孝亲敬长的传统美德c弘扬了自强不息的伟大民族精神 d真实诠释了生命的价值23在日常的人际交往中，青少年应培养以下哪些品质 【 】a.诚实守信 b.既要有竞争意识又要有合作精神 c.谁对我好，我就听谁的 d.尊敬老师，孝敬父母三、简答题24价值判断(下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题4分，共8分)（1）孝敬父母要求我们对父母俯首帖耳，百依百顺。判断：( )理由：_（2）自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质。判断：( )理由：_25材料：小时候爸爸是家里的顶梁柱，高大魁梧的爸爸遮风挡雨，温柔贤惠的妈妈相夫教子。随着时间的流逝，我渐渐长大了，而父母也日渐衰老。我是家里的顶梁柱，为父母遮风挡雨。运用思想品德七年级的知识回答下列问题(1)今年的父亲节是在哪一天?(要求回答具体日期)(1分)(2)结合材料所提供的信息，运用所学知识谈谈你对材料的理解。(6分)26某校学生小马向母亲提出购买昂责苹果手机的要求遭拒，偷偷变卖了家里几千元的物品。当母亲责备他时，他却说：“我的同学基本上都用苹果手机，我也想买一个，有错吗？”生活中，被手机绑架的现象越来越多：佳节团聚，长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜，儿孙们却不理不睬、不管不问，都在低头玩手机；课堂上，老师们热情洋溢、挥汗如雨，有的学生却低头沉醉在手机qq聊天、游戏中，老师前来制止，他们竟理直气“撞”哎！世界上最远的距离，莫过于我在你身边，你却在玩手机。请你运用思想品德课所学知识，对短文中的现象进行分析。（示例）小马向母亲提出购买昂贵手机的要求，说明他生活上没有做到艰苦朴素。27（20分）明辨是非以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现，请你运用所学知识判断、分析他们的行为，并帮助他们解决问题（1）生物课上小刚看小说，老师严厉地批评了小刚，并没收了小说。此后，凡是生物课，小刚总是想方设法地制造矛盾顶撞老师。（4分）（2）小丽每次用完东西随处乱放，妈妈在收拾时总是提醒她放回原处，小丽很反感地说：“讨厌！真唠叨！”（4分）（3）一次考试，小华考的很不理想，考试结束后，她灰心丧气，渐渐地对生活失去了信心。（6分）（4）八年级学生小明认识了一帮社会“朋友”，他们经常怂恿小明抽烟、喝酒，为了义气和面子，小明接受了。（6分）28今春开学，宜昌市首播“新春第一课”，夷陵区三峡高中学生黄露露（见右图）感动了无数人。出生4个多月，父亲去世，母亲瘫痪在床，当她以优异成绩考入高中后，毅然将母亲带在身边悉心照料。她弱小的身躯独撑两个人的天堂，在成长中自强，将孝道绽放在每个人心上。黄露露直面困难与逆境的感人事迹给了我们哪些人生启迪？（12分）29“经常说说心理话”：“他们”，是将我们带到这个世界的人，世界各国对“他们”的称呼发音几乎一模一样。“他们”，很多时候是我们背后的关怀与唠叨，也是我们曾经想摆脱的牵挂。“他们”，是我们容易忽视的等待，也会有一天是我们再也见不到的想念。越长大，离“他们”越来越远，我们却一直常驻在“他们”的心里!趁有生之年，对“他们”好一点！认真阅读上述材料回答同题：(1)“他们”是谁？(2分)(2)请以“我想对您说”为题给“他们”写一段话。(不少于200字)(8分)30论坛盘点 明理导行在光明中学校园网的论坛上，有以下一些帖子，请你根据帖子内容，运用所学知识在跟帖栏目中简要写出其给我们的启示。（6分）网名帖子跟帖（启示）春风扬州市中学生徐砺寒骑车上学途中不慎刮蹭一辆路边豪车，在原地等待车主半小时无果的情况下，留下一张写有赔偿联系方式的道歉纸条。21世纪教育网（1）夏雨 养儿“防”老（摘自时事第5期）（2）秋云全国有110多个科研院所直接承担了载人航天核心研制建设任务，更有难以计数的分系统、子系统或配套单位共同参与，为天宫一号与神舟九号载人交会对接圆满成功提供有力的保障。（3）31小红今年初三。一天，她放学后在没有告诉的父母的情况下去同学家玩，很晚都没回家，父母急得四处找人。回家后出现了以下的对话：小红：我不就是晚点回家吗？这么点事，被你们传得到处都是，以后让我怎么见同学啊？母亲：你没回家，我们不放心啦！小红：我都15岁了，你们给我些人身自由好不好？母亲：我们怎么没给你自由，但自由也要有个限度。小红：你们简直不可理喻！我讨厌你们！（1）小红的行为对吗？这种行为会产生什么样的后果？（3分）（2）我们应该如何处理与父母之间的矛盾？（6分）（3）你打算如何以实际行动孝敬父母？（4分）32【童心报得三春晖】 （8分） 五年坚持每天给妈妈洗脚的小男孩（南京市）十年前,潇潇的妈妈在生潇潇时受了风寒手脚全麻。后来病情加重,瘫痪在床，医生诊断为类风湿肌无力，俗称“不死的癌症。” 5岁的一天晚上，爸爸回家迟了，妈妈坐在椅子上疼得直叫。潇潇用手一摸，发现妈妈的脚冰凉，赶紧学着爸爸的样子调了一盆洗脚水，一个脚趾一个脚趾帮妈妈边洗边揉捏。从此以后，潇潇天天帮妈妈洗脚，一直坚持到现在。潇潇学习成绩很棒，画也画得很好，去年，他获得第12届全国中小学生绘画作品比赛二等奖。他狮子舞得也好，今年1月23日，他代表中国队，到欧洲参加“百年奥运，文化中国”活动，在奥地利维也纳金色大厅演出舞狮。潇潇还给妈妈买了瓶法国香水。妈妈说：“生下这个儿子，比中500万还幸运！” （1）潇潇的事迹体现了中华民族的哪一传统美德？（1分）你打算如何以实际行动继承和发扬这种传统美德？（分）（2）请结合潇潇的故事写一句广告语来颂扬这一美德。（2分）33一位母亲在学校召开的座谈会上说：“我的工作单位离家很远，每天骑车上班需要一个多小时。为了女儿早餐吃得好，我早晨5点钟就起床了。下班后，我不管多累，都要检查她的作业，教育她好好学习，听老师的话。晚上，我还要陪她做功课，为她做夜宵。为了她，我可真是呕心沥血。可是，使我伤心的是，我这个”孝训“的妈却没有得到女儿的，哪怕是一点孝顺也好啊！请谈谈在生活中你将如何对待为你呕心沥血的父母？四、探究题342013年3月9日，山东客车司机宋洋驾驶承载33名乘客的客车行驶在高速公路上，突然感觉一阵剧痛，但他强忍病痛，用右手代替失去知觉的左手，在失去意识前的短短100秒内成功完成减速变道、停靠应急车道、打开双闪警示灯、拉起手刹、开启车门疏散乘客等一系列安全操作。宋洋拼尽最后一丝气力，保证了全车乘客的安全，自己却因突发脑干出血失去了生命。而这一切，绝非偶然。宋洋工作认真细致，每天出车前都会仔细检查乘客是否系好安全带；他服务热情周到，每次出车都确保车上备有晕车药、针线包、急救箱；百忙中的他，总是抽空看望母亲，陪她唠家常、做家务。宋洋被赞誉为“最美司机”，他的事迹被中央和省内各大媒体争相报道，正向社会持续不断传递着正能量请回答：宋洋正在向社会传递着哪些正能量？（10分）35分析说明题（本大题l小题，共10分）近几年，全国不少地方开展了评选“十佳孝星”活动。全国上下不少单位和个人积极参与，这在全社会营造了一种尊老、爱老、养老、敬老的良好氛围。阅读材料后请回答：（1）我们为什么要孝敬父母长辈？（4分）（2）孝敬父母长辈像绵长的细雨，润物无声，体现在日常生活的点滴之中。你准备做哪些事来孝敬父母长辈？（2分）（3）请用一颗感恩的心，写两句话来表达你父母长辈的爱和感谢。（4分）36材料一 想想你的背景，我感受了坚韧/抚摸你的双手，我摸到了艰辛/不知不觉你鬓角露了白发/不声不响你眼角上添了皱纹/我的老父亲，我最疼爱的人/人间的甘甜有十分，你只尝了三分/这辈子做你的儿女，我没有做够/央求你呀下辈子，还做我的父亲听听你的叮嘱，我接过了自信/凝望你的目光，我看到了爱心/有老有小，你手里捧着孝顺/再苦再累，你脸上挂着温馨/我的老父亲，我最疼爱的人/生活的苦涩有三分，你却吃了十分/这辈子做你的儿女，我没有做梦/央求你呀下辈子，还做我的父亲。 歌曲父亲材料二 母爱，是最伟大的圣洁的爱。母爱是无私的，是不求回报的。母爱是深沉的，蕴藏着丰富的感情，蕴含着不尽的情思；母爱是无穷的，它开放着无数的花朵，它飘荡着不尽的花香；母爱是伟大的，它包含着浓厚的意义，它酝酿着你和我。有一句非常耳熟的歌词：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草。”啊！母爱是多么伟大呀！我要好好学习，报答母亲对我的养育之恩。 散文诗母爱伟大（节选）阅读上述材料，回答下列问题：（1）上述材料共同体现了一个什么主题？（2）“我的老父亲，我最疼爱的人”这说明了什么道理？我们为什么要疼爱自己的父母？（3）“人间的甘甜有十分，你只尝了三分；生活的苦涩有三分，你却吃了十分”、“母爱”，是最伟大最圣洁的爱。”在这永恒、伟大、圣洁的父母之爱的呵护下，你和父母中间有过“爱的冲突”吗？请列举几种。我们与父母的这种“冲突”是怎样产生的？我们应怎样化解“爱的冲突”，做一个孝敬父母的中学生？五、论述题37田世国是山东枣庄市薛城区人，他不仅是一名好父亲，更是一名好儿子。38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾，延续母亲的生命，演绎了一段当代孝子的佳话。2005年2月17日，“感动中国2004年度人物”评选揭晓，田世国入选。授予他的颁奖词是这样的：“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体作出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。阅读上述材料，结合教材知识回答：（1）田世国的事迹给了我们什么启示？（4分）（2）联系材料，说一说我们为什么要孝敬父母？（5分）（3）我们应该怎样孝敬父母？（5分）38某校九年级同学赵刚，老是喜欢追随同学买名牌，而他妈妈认为：名牌球鞋太贵了，你爸和我工资不高，还是买一双普通的吧。但赵刚还要买最新流行的款式，还说名牌不但好看而且穿了不会脚臭。他还喜欢喜欢玩恐怖游戏，经常模仿游戏里的恐怖镜头，装神弄鬼来恐吓女生。请你对赵刚的言行进行辨析。39辨析题：孝敬父母就对父母百依百顺。（5分）六、判断题判断题（正确的写a，错误的写b。每小题2分，共20分）40青少年时期可塑性很大，有无良好的学习习惯无所谓。（ ）41生活不能自理，样样由别人操心代劳，是懒惰与无能的表现。（ ）42面对同样的生活，人们的态度是不同的。（ ）43千百年来，人们之所以传颂“愚公移山”，所注重的是移山的行为。（ ）44只有做自己不感兴趣却有长远意义的事才能磨砺出坚强意志。（ ）45我们不能选择出身，但可以选择自己的未来。（ ）46一个人只有爱自己的父母，才会爱别人、爱社会、爱国家。（ ）47逆反心理几乎人人都有，但在我们中学生身上表现得较为明显。（ ）48在与父母交往中，我们要永远相信父母的话，即使是错误的，也是善良的。（ ）49教师的工作是一种特殊的劳动，更是一种富有创造性的劳动。（ ）判断题（判断以下各题的说法是否正确，正确的写a，错误的写b。每小题2分，共10分）50时间的一个显著特点是它的不复返性。51保持乐观的心态首先要认识到每个人的心态都是自己选择的。52磨砺坚强意志从小事做起就够了。53“孝”是中华民族优良的传统美德，所以“孝”只是一种社会道德要求。54逆反心理不仅仅表现在我们中学生身上。七、综合题55（14分）一天深夜，一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村。次日，当救援人员循着哭声刨开泥土，掀开屋顶，发现一个光着身子蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。救援人员赶紧将小女孩抱出来，可她死活不肯离开，边用小手指着边哭喊起来：”妈一一!”救援人员沿着隐约露出的一双泥手小心翼翼地往下刨，眼前现出一幅惊心动魄的画面：一个半身裸露的女人，呈站立姿势，双臂高高举过头顶，仿佛一尊举重运动员的雕塑女人竟是一个盲人，身体早已僵硬。而她的身下，又刨出一个昂首挺立的半裸男人!女人正是站在男人的肩上，双手高举小女孩，小女孩才奇迹般地成为这场泥石流中唯一的幸存者!（1）此故事带给你心灵最大的震撼是什么?（6分）（2）在日常生活中，我们应该如何孝敬父母？（8分）参考答案1d【解析】试题分析：根据题意，题中孝敬父母不正确，a选项观点正确但与题意不符，孝敬父母是做人的根本，是全人类的共同崇尚的美德是正确，故排除。b选项观点正确与题意不符，孝敬父母就是中华民族的传统美德，故排除。c选项观点正确与题意不符，孝敬父母就要敬重和爱戴父母，故排除。d选项观点错误，孝敬父母不仅是成年子女的事，所有子女都应该孝敬父母，故入选。考点：本题考查孝敬父母2b【解析】试题分析：孝敬父母就是要做到赡养父母，理解父母，为父母的辛苦分担，做一些力所能及的家务劳动帮助父母等，是孝敬父母的正确做法；是欺骗父母的行为，是不可取的，应该向父母如实禀报，并想办法提高自己的成绩。该题选b。考点：本题考查如何孝敬父母。3a 4d 5c【解析】3试题分析：考查对孝敬父母的理解，孝敬父母就是子女对父母的尊敬侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母。是法律和道德要求的，但爱父母也要在道德和法律的基础上，不能愚孝也不能盲目顺从。故选a4试题分析：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦要求要爱惜粮食；水是家乡美，月是故乡明体现的是对故乡的爱；欲穷千里目，更上一层楼，说的是站得更高，看的更远。谁言寸草心，报得三春晖体现的是对父母的爱，故选d5试题分析：对我们来说孝敬父母表现在各个方面，孝敬父母是子女对父母的尊重，侍奉和赡养，是法律和道德的要求，但孝敬父母不是古代的愚孝也不是盲目的顺从，而是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉，在当代道德和法律的基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。故不正确的是c考点： 题干的设置是考查对父母孝敬的理解。6d【解析】试题分析：家庭关系中最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立大多基于血缘，生命是父母给予的，这种关系不可选择，无法改变。故选d考点：考查与父母的关系不可选择。7a【解析】试题分析：我们长大后，如果在外地工作，而且工作又忙，我们的父母就很可能成为留守老人，留守老人在情感上是很孤独的，因此，我们必须合理安排时间，尽可能的多回家看望父母，给予精神上的慰藉，而绝不能只是寄点钱，不能要求父母不要烦扰自己，不能等空闲去看望父母，尽孝宜早不宜迟，所以都是我们不应该做的，a符合题意；而是我们应该做的，不符合题意。答案选a。考点：本题考查孝敬父母的有关知识。8a【解析】试题分析：题干中的名言是指我们的身体是父母给予的，不能也不敢损伤自己的身体，这是孝敬父母的体现，因此，这告诫我们要爱惜自己的身体，使之不受损伤，a符合题意；材料并未强调要从小事做起，b不符合题意；孝敬父母除了爱惜自己的身体外，还包括很多方面，c观点错误；爱惜自己的身体不是孝敬父母的开始，d是对题干名言的误读，排除。答案选a。考点：本题考查孝敬父母的有关知识。9d10d【解析】9试题分析：父母对我们寄予厚望，帮助我们规划未来，给我们提供学习的机会和条件，帮助我们实现精彩的人生，这表明家庭可以给我们带来亲情和温暖，d符合题意；材料体现的不仅是物质上的帮助，还有精神上的感受，a不符合题意；材料强调亲情和家庭对我们人生发展的作用，并未强调对生命和健康的作用，b不符合题意；材料未体现提供住所或友谊，c不符合题意。答案选d。10试题分析：父母对我们的成长和发展非常重要，在人生中，父母的作用是无法替代的，父母给我们的鼓励和厚望，是对我们的关爱，是我们不断前进的动力，也是世界上最珍贵的亲情，符合题意；父母给我们的厚望与鼓励是我们前进的动力，不是生活压力的来源，而且父母的存在可以帮助我们减轻生活的压力，错误。答案选d。考点：本题考查家为我们提供了物质环境和精神的关爱等相关知识11b【解析】试题分析：题干关键词“孝道”，“捧着一颗心来 不带半根草去”是陶行知的一句教育名言，表达了一种无私奉献的高尚精神，a错误。“谁言寸草心，报得三春晖 ”意思是母亲的恩情极大，像春天的阳光之于小草，是怎么也回报不完的。因此b正确。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”不要认为坏事较小就去做，不要认为好事较小就不去做。因此c错误。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦意思是盘中粒粒（点点）餐饭，来自那“滴滴”汗水的勤苦！体现的是要珍惜粮食的意思，因此d错误。正确答案是b考点：孝敬父母12c【解析】试题分析：本题中主人公孟佩杰带着瘫痪的母亲上大学，是用实际行动孝敬父母的体现，彰显了中华民族的孝的传统美德，作为未成年人，向许多未成年人作出了表率，题干要求选不正确的，因为每个子女都有孝敬父母的义务，未成年人也有此义务，所以c是不正确的。考点：本题主要考查孝敬父母的相关知识。13c【解析】试题分析：“狗不嫌家贫，子不嫌母丑。”这是我国的一句俗语，用以说明人不能选择自己的家庭出身，也不应该挑剔自己的方面，嫌弃自己的父母，c正确；a与题意无关；b说法错误；d与题意不符。考点：本题考查感恩父母。14d【解析】试题分析：父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人，故父母之爱是伟大的，d正确；abc不够全面。考点：本题考查不忘父母养育恩。15c【解析】试题分析：a选项观点错误，不应该因为小事就与父母把关系闹僵，子女与父母之间要和谐相处，而不是谁向谁妥协，故排除。b选项观点错误，过于绝对化，父母的管理是应该的，但不是事事都对，更不能事事顺从父母，故排除。子女与父母之间血脉相连的关系无法改变，故c入选。d选项观点错误，不孝敬父母从道德和法律上都是错误的，故排除。考点：本题考查正确处理与父母的关系16a【解析】试题分析：a选项观点正确且符合题意，题中的行为都是点滴小事，但都是孝敬父母的表现，而且是实际行动，说明孝敬父母要从小事做起，故入选。bcd选项观点错误，孝敬父母从点滴小事做起，不需要做惊天动地的大事，学习是孝敬父母的表现之一，但不是唯一，明白孝敬父母的道理不等价于孝敬父母，故排除。考点：本题考查孝敬父母的表现17d【解析】试题分析：根据题意，题中涉及儿女与父母的关系，小时候，父母履行抚养儿女的义务，成年后儿女应该履行赡养父母的义务，而漫画中儿子的行为没有履行赡养父母的义务，为了基本的伦理道德，违犯国家法律，应该受到谴责和制裁，题中abc选项观点正确，故排除。d选项观点错误，题中儿子的做法不符合道德和法律，是错误的，故d入选。考点：本题考查公民的义务18a【解析】试题分析：根据题意，小明和爸爸妈妈一家三口，没有包括爷爷奶奶姥姥姥爷，所以这个家庭结构属于核心家庭，故a入选。题中没有涉及家庭之间的联合，故排除b。题中小强父母都有，不是单亲家庭，故排除d。主干家庭，又称直系家庭。父母和一个已婚子女或未婚兄弟姐妹生活在一起所组成的家庭模式，显然题中所涉及信息与主干家庭不相符，故排除。考点：本题考查家庭结构19d【解析】试题分析：孩子给父母梳头让父母都很感动，可见孩子对父母的爱对父母而言多么重要，因此在日常生活中，无论是小事还是大事，我们应当孝敬父母，回报父母，d符合题意；材料并未强调父母的爱，而是子女孝敬父母，a不符合题意；材料并未体现子女的学习问题，b不符合题意；孝敬父母并不一定要经济上的援助，精神慰藉更重要，c明显错误。答案选d。考点：本题考查孝敬父母的相关知识。20c【解析】试题分析：将“常回家看看”写进法律是让子女回家看望父母成为法定义务，这样可以更好的使年轻人陪陪父母，给父母精神上的慰藉，从而更好的保障老年人的权益，符合题意；常回家看看父母并不是每一个人都能做到，错误；孝敬父母不仅是美德也是是公民法定的义务，错误。答案选c。考点：本题考查孝敬父母的相关知识。21abcd【解析】本题考查孝敬父母的原因。孝敬父母的原因：（1）父母赋予子女生命，抚育我们成长；（2）孝敬父母是中华民族优良的传统美德；（3）孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分；（4）尊敬赡养父母是我国法律规定的公民必须履行的义务。孝敬父母有多种表达方式，表现在我们平时的一言一行之中。22abcd【解析】根据题意，黄凤小小年纪，意志坚强，承担起家庭的责任，照顾父亲和奶奶，故a入选。黄凤给爸爸和奶奶治病，体现了对亲长的尊敬，故b入选。如此小的年，如此远的路程，照顾两个成年人，黄凤身上真正体现了自强不息的民族精神，故c入选。人的价值在对社会的责任和贡献，黄凤通过自身的实例向全社会传达着人的光辉的东西，给社会带来了无尽的正能量，故d入选。23abd【解析】a、b、d正确无容置疑，但是c就需要我们掌握交友的原则了，即便是对方对我好，但是如果提出违法或有悖道德的事，也坚决不能听从。所以不选c。24（1）错误。（2分）对父母的孝敬不是盲从，不是愚孝。（或答对父母的孝敬，是在平等的基础上对父母的尊敬与侍奉，或答对父母的孝敬，是在当代道德和法律基础上对父母的报答）。（2分）（2）正确。（2分）自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。（2分）【解析】（1）孝敬父母是中国华民族的传统美德，要求我们听从父母的正确教导，体谅父母的困难，亲近关心父母，赡养父母。（2）自强指自己努力向上。自我勉励，奋发图强，修身自立，不断提升和完善自己。考点：如何孝敬父母。自强的作用25（1）6月16日（1分）（2）父母赋予我们生命，关爱我们健康成长，把无私的爱都奉献给我们。（2分）对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。（2分）孝敬父母是中华民族传统美德，是每个公民应尽的义务，也是我们做人的本份。（2分）（如果仅从怎样孝敬父母的角度来回答，最高只能得3分）【解析】第一问可与母亲节合起来记忆，母亲节是每年5月份第二个星期日，父亲节是每年6月份第三个星期日。第二问注意从两个方面说，一是父母怎样对待我们，二是我们应怎样对待父母，关于回答“理解”的方法，可从是什么，为什么，怎么做三个方面来说。考点：孝敬父母。26每方面2分（未结合材料分析只给1分），共6分。小马看到同学基本上都用苹果手机他也想买一个，说明他盲目从众，具有攀比心里。佳节团聚，儿孙们对待长辈的态度，说明儿孙们缺乏孝亲敬长的美德，没有给予长辈精神上的慰藉。学生上课沉醉在手机qq聊天、游戏中，说明他们缺乏自控能力，没有珍惜受教育的权利、自觉履行受教育的义务。（或老师前来制止，他们却顶撞老师，说明他们不尊重老师，没有正确对待老师的批评教育）【解析】本题可根据材料中出现的行为逐一进行剖析。但一定要模仿示例，按照“行为原因”来分析。考点：从众心理，孝敬父母长辈，理解尊重老师。27（1）小明的做法错，他没有理解和尊重老师。应该：尊重与信任老师，理解与体谅老师。当受到老师批评时，应该虚心接受，和老师好好沟通。等等。(2)小丽的做法错误，没有体谅妈妈的关心。应该：理解妈妈，多与妈妈沟通，体谅妈妈的用心。提高生活自理能力，不让妈妈操心。（3）承受挫折能力差。（只要答出与挫折有关即可，2分）应该冷静对待、自我疏导、积累经验。（言之有理即可）（4分） 。(4)不对。不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊，要乐交诤友、不交损友。应该：对于那些不良诱惑，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。【解析】（1）首先要做出判断。良好师生关系的建立需要师生双方互相理解、共同努力，采取恰当的途径和方法与老师沟通，就可以消除师生间的隔阂、矛盾和冲突，逐步建立良好的师生关系。作为学生要正确对待老师的表扬与批评。（2）代际矛盾和冲突不可避免，作为子女总内心尊重父母，愉快接受父母正确的意见和建议。，调节控制自己的情绪，克服逆反心理。（3）挫折时不可避免的，关键是遇到挫折应采取什么样的态度来面对，采取什么行动来战胜挫折，达到新的高度。（4）交友要有原则，善交益友，可帮助自己进步，乐交诤友，不交损友，可少走弯路，不走邪路。考点：理解老师；孝敬父母；直面挫折，战胜挫折；交友的原则，从众心理，抵制不良诱惑。28（1）我们要孝敬父母，这是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。（2）我们要自立自强，在困难面前积极进取，不低头，不丧气。（3）我们要做意志坚强的人，直面困难与逆境，勇于战胜挫折。（4）我们要自觉承担责任，履行对家庭、对社会的责任和义务。（每个要点6分，任意答出两点即可得满分）【解析】首先在材料中抽取黄露露表现出的个人品质，再加以展开说明给我们的启迪。将母亲带在身边照料说明她是一个孝敬父母，负责任的人；以优异成绩考入高中，说明她是一个热爱学习，积极向上的人；在家庭困难中自强成长说明她是一个自强不息，迎难而上，对自己负责的人。考点：孝敬父母，自强不息，做负责任的公民。29(1)他们是爸爸、妈妈(父母)(2分)(2)“我想对您说”必须使用第一人称。要点包括：1我们有个温馨的家。(1分)2(不忘父母养育恩)您对我的爱是世界上最无私、最真挚的爱。您不仅从生活上无微不至地扶养、照顾我，教给我基本的生话技能，还从思想上关怀、教育我引导我建立人生的目标教会我如何做人。(2分)3(回报父母养育恩)对你们的养育之恩，我惟有用爱和孝敬来回报。孝敬父母是做人的本分是中华民族的传统美德也是法律规定子女应尽的义务。今后我一定要对你们有礼貌理解你们的心意，听取你们的教诲，关心你们的健康体贴你们的辛劳学会分担你们的忧愁，不再向你们提出过分要求。(2分)4(要体现善于与父母沟通交流)。(1分)5表态：请父母放心，我今后一定会好好做人，努力成为国家和社会的有用人才，一定会让你们过上更好的生活。(表态表述各异，只要呈现上进的意思即可。2分)。(不使用第一人称的扣2分。答案能体现真情流露感人至深者可得满分。共8分)【解析】本题考查子女对父母养育之恩的认识，通过小作文的形式让学生说一说如何理解孝敬父母，学生要在掌握理解有关知识的基础上才能写好这个短文。考点：孝敬父母是中国华民族的传统美德。30（1）我们要诚实守信、勇担责任。（2分）（2）我们应孝敬父母，履行赡养父母的义务。(2分)（3）我们要学会团结合作。(2分)【解析】第一个：在车主不在，苦等未果的情况下，果断处置，留下“联系纸条”，本身就说明他是一个诚信的人，一个想办法负责任的人，也同样会受到别人的尊重。第二个：孝敬父母是中华民族的传统美德，现在既是我们的法律义务，也是我们的道德责任，孝敬父母既要在生活上照顾父母，也在在精神上关心父母。第三个：只有团结合作才能完成如此庞大的工程。31（1）不对。（1分）激化与父母之间的矛盾，产生代沟。（2分）（2）1）认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。2）客观地看待自己与父母在知识和能力上的差距，从内心尊重父母，愉快地接受父母的正确的意见、建议。3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰，4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。6）善于换位思考，从父母的立场思考问题，体会父母的良苦用心。（6分，每点2分，答对3点即可给全分）（3）1）听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。2）就要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，勤俭节约，不向父母提过分的要求。3）就要亲近父母，关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系； 在衣食住行上首先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。4）赡养父母。不仅在物质上赡养父母，更要在精神上赡养父母。（4分，每点1分）【解析】试题分析：（1）考查父母子女间产生分歧的原因，教材中对此有所介绍，学生在掌握相关知识的前提下，能够准确作答。（2）结合具体情况考查如何与父母沟通，化解与父母的矛盾，属于教材基本知识，难度不大，但本题具有一定开放性，不限制学生思路。（3）考查学生如何孝敬父母，考查内容属于教材基础知识，也是重点内容，学生在把握题意的前提下，在牢固掌握教材基础知识的情况下，容易作答，本题具有一定的开放性，允许学生从不同角度作答。考点：本题考查与父母交往点评：本题的背景材料紧密结合学生生活实际，体现了思想品德的生活化特征，所选材料非常典型，能够对学生产生一定的触动，从而自觉在生活中孝敬父母，本题不仅考查对相关知识点的掌握，更引导学生的行为，是一道非常不错的试题。32（1）孝敬父母（1分） 孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是尊敬和爱戴父母。孝敬父母，要从小事做起。孝敬父母表现在心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴（4）孝敬父母不能愚孝，也不能盲目顺从(5)孝敬父母，还要孝敬父母的长辈。（分）（2）略（2分）【解析】试题分析：（1）题干中潇潇为妈妈洗脚，一洗就是十年，它的行为是将孝敬父母落实到行动上。本题属于教材基础知识，并且是重点内容，但本题的两个问题并非直截了当的问题，学生需细审设问，准确把握问题要求，然后用教材相关内容进行表述。（2）本题具有一定的开放性，学生围绕主题言之有理即可。考点：本题考查孝敬父母点评：本题结合学生同龄人的感人事迹，引导学生认识到孝敬父母的重要性，从而自觉反思自己的行为，从日常生活做起，真正孝敬父母，本题既考查基础知识，又对学生的思想和行为有明显的引导作用，是一道非常实用的试题。33我们应孝敬父母（2分）：爱父母，心里想着父母；（2分）理解父母，关心父母；（2分）行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。（2分）【解析】试题分析：本题结合生活实例，考查学生如何孝敬父母，考查内容属于教材基础知识，也是重点内容，学生在把握题意的前提下，在牢固掌握教材基础知识的情况下，容易作答，本题具有一定的开放性，允许学生从不同角度作答。考点：考查如何孝敬父母点评：本题的背景材料紧密结合学生生活实际，体现了思想品德的生活化特征，所选材料非常典型，能够对学生产生一定的触动，从而自觉在生活中孝敬父母，本题不仅考查对相关知识点的掌握，更引导学生的行为，是一道非常不错的试题。34（1）他保住了33名乘客的生命，体现了尊重爱护他人，珍爱生命。（2）他的事迹体现了生命的价值在于对他人和社会的奉献。（或服务社会、奉献社会）（3）在生命最后时刻，不忘职责，体现了他勇于担当，具有强烈的社会责任感。（4）他出车前的检查和准备体现出他关心乘客，关爱他人。（5）他体贴孝敬父母。（6）他热爱本职工作，爱岗敬业，积极进取。（7）他强忍剧痛，完成系列安全操作，体现了他具有坚强意志，（8）他的行为是一种亲社会行为（或正义行为）。每一点2分，答上其中五点即得满分【解析】本题答案要在材料中通过阅读归纳一点一点的提取：在自己生命危急关头首先想到乘客的安慰，强忍疼痛采取措施，体现了他“有坚强意志、珍爱生命、爱岗敬业、负责任”、日常生活工作中的行为体现他热爱本职工作，关心乘客，乐于助人，孝敬父母等。注意此类分值较大的问题要一句一句地说，写清序号，便于阅卷，而且清晰直观，也能帮助自己理清思路。考点：珍爱生命，责任、爱岗敬业，孝敬父母等。35（1）父母赋予我们生命，抚育我们成长（2）孝敬父母是中华民族优良传统（3）孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分（4）尊敬赡养父母是我国法律规定的公民必须履行的义务。（4分）（2）对父母有礼貌；听取父母的教诲，帮助父母做力所能及家务事，关心父母健康等（ 答3点给4分，答2点给3分，答1点给2分）（3）符合题意给2分【解析】为什么要孝敬父母要注意从父母的付出、道德义务、法律义务等角度综合作答。试题分析：（1）考查教材基础知识，也是重点内容，学生可在教材相关知识的基础上，结合自己的理解适当进行拓展，言之有理即可，但要注意从多个角度组织答案。（2）怎样孝敬父母可结合实际情况从多方面作答，具有一定的开放性，言之有理即可。（3）围绕表达你父母长辈的爱和感谢，语句通顺，意思符合即可。考点：本题考查孝敬父母点评：本题属于探究实践题的形式，但问题的设置并不具有探究性和实践性，仍属于比较传统的设问方式，学生需仔细把握设问的内容，在理解清楚的情况下才能准确 作答，从知识角度看，本题难度不大，但有利于引导学生将孝敬父母落实到自己的行动中，从而达到思想品德的情感、态度、价值观目标。36（1）父母之爱无私、博大永恒，在这个世界上为我们付出最多的就是父母（或母爱伟大，父爱永恒）。（2）对父母的养育之恩，我们惟有以爱和孝敬来报答，孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们做人的本分。 父母赋予我们生命，把我们带到这个美好的世界；给我们衣食和爱抚，使我们健康成长。父母的殷切叮咛和期望随着我们一天天长大成人，父母把无私、博大、永恒的爱洒向我们生命的整个旅程。（3）有。在情绪受到打击时，对父母的不满上升；嫌父母烦琐，小题大做，干预过分，侵犯隐私，“专制独裁”等。a.我们渐渐长大，渴望独立做人；对事物有了自己的看法；开始发表“惊世骇俗”的言论；把目光投身家庭之外的广大世界；希望拥有对自己事情的决策权；有时巴不得和父母保持一点距离；常常想要保守自己的一点秘密。b.在父母眼中，我们依旧是不谙世事的孩子，我们的独立行为往往令父母忧心忡忡。他们断定，这些不知天高地厚、幼稚可笑的言行，必须严加管教，否则后果堪忧。与父母做到相互理解、沟通。应做到：时时记信父