第二章《 地球的“外衣”-大气》复习.doc

第二章 地球的“外衣”-大气复习知识结构：本章共分三个部分：第1部分：大气的温度分布与分层特点第2部分：大气物理状态的短期变化 天气影响天气的因素：气温、气压、风、降水等第3部分：大气物理状态的长期变化气候影响气候的因素：纬度、海洋和陆地的性质、地形等第节大气层一、学习目标了解大气层的重要性。、了解大气层温度分布的特点。、掌握大气层的垂直分层规律。、理解对流层的特点，探究对流的形成。二、知识要点大气的垂直分层根据大气垂直分布的特点, 填写下表：层 序高 度温度分布特点两极地区高度为 千米赤道增大到 千米气温随高度增加而递减平 流 层在 千米到 千米之间下冷上热，空气稳定在 千米到 千米之间随高度增加而迅速降低在 千米到 千米之间随高度增加上升很快外 层在 千米以上地球大气与宇宙空间的过渡层气温度的垂直分布规律：012千米， 气温逐渐降低1250千米， 气温逐渐升高5085千米，气温逐渐降低85千米，以上气温逐渐升高。 大气温度的变化范围-842500之间。1、大气分层的主要依据：大气温度在垂直方向上的变化。2、对流的形成3、对流层是大气的底层，赤道最厚， 两极稍薄，最显著的特点是有强烈的对流运动，与人类关系最为密切。三 习题巩固1、如果地球上没有大气， 现象仍然存在。 A、狂风暴雨 B、雷电交加 C、火山喷发 D、碧海蓝天 2、大气分层的主要依据是 ，随着高度上升气温逐渐下降的是 层和 层。3、受对流运动的影响，热的空气垂直运动呈 ，冷的空气垂直运动呈 。4、唐朝岑曾在出关经华岳寺访法华云公中写道：“五月山雨热，三峰火云蒸，侧闻樵人言，深谷犹积冰。”火云蒸指的是夏天的热空气。为什么高山的峰上那么热，而在深深的山谷里却积着冰呢？（二）天气和气温 一、学习目标、理解天气的概念。、知道什么是气温，以及测量和度量气温的常用仪器和方法。、学会测量气温。、了解气温与人们的生活、其它生物的关系。二、知识要点1、天气通常是指某个地区短时间（几小时到几天）的气象要素（是构成和反映大气状态和大气现象的基本因素。主要有:气压、气温、湿度、风、降水、蒸发、辐射、日照以及各种天气现象等）的综合表现 。2、气温指的是大气的温度，即表示大气冷热程度。气象台一般分时段进行测量。有最高气温、最低气温、平均气温、气温年较差、气温日较差、气温年变化和日变化等。 3、百叶箱（白色、1.5米高、通风、朝北、三根温度计）4、人体最感舒适的气温约为22。三、习题巩固1、“忽闻一夜春风来，千树万树梨花开”是指（ ） A、温度 B、气候 C、天气 D、季节2、我国夏季气温最高的地方是（ ） A、南京 B、武汉 C、重庆 D、吐鲁番 3、气温是指空气的 ，它反映了当地空气的 。4、一天中气温最高值大概出现在 ，一天中气温最低值大概出现在 。5、“蜻蜓低飞、蚂蚁搬家”都说明许多动物的行为与 有密切的关系。(三)大气的压强一、学习目标、能列举证明大气压存在的实验现象和生活现象，并能用大气压解释有关现象。、能说出标准大气压的数值和测量大气压的工具。、能说出气体和液体的流速与压强的关系：流速越大，压强越小。并能用这一关系解释有关现象。二、知识要点1、马德堡半球实验证实了:（1）大气压强是真实存在的 （2）大气压是很大的2、大气压的大小用空盒气压计或水银气压计进行测量。3、标准大气压的值：1.01105 帕或760毫米汞柱4、大气压大小跟大气的密度直接相关，离地面越高，大气压越小。5、流速与压强的关系：火车站台的安全线、喷雾器、 飞机的升力、吹纸实验三、习题巩固1、下列现象中，不能说明大气压存在的是（ ） A、用吸管吸牛奶 B、挂钩吸在墙上 C、茶壶的沸水从壶口中溢出 D、马德堡半球实验2、某人乘飞机时观察到无液气压计的读数逐渐增大，可判断出飞机的高度在（ ） A、升高 B、降低 C、不变3、判断题（1）我们生活在大气中，但大气压的存在却难以感受到（ ）（2）当液体的流速减小时，压强也随之减小（ ）（四）大气压与人类的生活一、学习目标、了解高、低气压系统对天气的影响。、了解大气压过高和过低对人体的影响。、了解液体的沸点与压强的关系。、了解大气压在真空保鲜袋、吸尘器等生活用具中所起的作用。通过探究吸尘器内部结构的过程，学习黑箱问题的解决方法。二、学习中的问题：、高、低气压与气压的高、低。、大气压过低的生活事例。、学会安全使用压力锅。、吸尘器工作原理与黑箱问题。、密切和当地的生活相结合。三、知识要点：1、大气压对天气的影响低气压高气压水平方向由四周流向中心由中心流向四周垂直方向向上运动向下运动天气多阴雨天气多晴朗天气2、大气压对人体的影响正常情况下，皮肤内外侧受到的压强是相等的。（拔火罐、高山反应、宇航服）3、气压对液体沸点的影响气压越大，液体沸点越高。（高压锅、在高山上普通的锅难以将饭烧熟）4、生活用品与大气压真空压缩保存袋、吸尘器、抽水机 四 习题巩固：1、形成阴雨天气，以下论述正确的是（ ） A、天空少云 B、空气干燥 C、天空晴朗 D、空气从下往上流动2、以下论述中最能解释水蛭吸血原理的是（ ） A、水蛭肌肉收缩吸血 B、水蛭体内压强比人体皮肤压强高 C、水蛭体内压强比人体皮肤压强低 D、靠人体心脏把血挤出3、下列哪种家用电器是利用大气压工作的（ ） A、电吹风 B、电风扇 C、空调 D、吸尘器（五）风一、学习目标：、了解风是怎样形成的。、知道风向、风速的表示方法和度量单位。、学会用风向标、风速仪测定风向和风速，掌握目测风向和风速的方法。、了解风对人类活动和动物行为的影响。二 知识要点风是指大气的水平运动。成因：气压高低不同，从高气压流向低气压。风向指的是风吹来的方向。用风向标测量：箭头所指为风向风力是风的强弱，常用风级表示，共分为13级，级数越大，风力越强。用风速仪测量。在电视天气预报图中一般用带箭羽的箭矢来表示风向和风力，箭矢所指方向为风的去向；尾羽的数量和和形状表示风力大小，如二根尾羽是四级风，三根尾羽为六级风。 三 习题巩固1、空气的 叫做风，风是从 区流向 区，风向是指风 的方向，天气观测和天气预报中常使用 种风向，风向的天气符号用 表示，如东风可表示为 。2、气象观测中是用 和 来观测风向和风速的3、以下动物的行为与风无关的是（ ） A、刮大风时，鸟不轻易起飞 B、风暴来临前，海燕纷纷归巢 C、风暴来临前，骆驼表现惊恐 D、风暴来临前，牛狂吃草（六）降水 一、学习目标、理解空气湿度及其与气温间的关系。、知道观测湿度的常用仪器，学会测量空气相对湿度。、了解空气湿度与天气的关系。、理解空气中水汽凝结的原因。、了解降水的形成过程。、学会测量降水量二 知识要点湿度表示空气中水汽的多少，一般用相对湿度表示。观测湿度的仪器称为湿度计，最常用的是干湿球湿度计。方法：1、读出干球温度计示数2、读出湿球温度计示数3、计算它们的温度差4、查相对湿度表（以干球温度计示数为基准）降水指从天空云雾中降落到地表面液态和固态的水叫做降水。降水的形式有雨、雪、霜、冰雹、露等。降雨量用毫米来度量。气象观测中常用雨量筒。降水与大气降温有关，促使大气降温的原因有很多，如空气上升运动、空气由较低纬度向较高纬度运动、人工降温等。根据大气气流上升的原因不同，可以把降水分为对流雨、锋面雨、地形雨、台风雨。 三 习题巩固1、相对湿度常用（ ）来表示 A、分数 B、百分数 C、度 D、克（千克） 2、老王的关节炎今天突然又犯了，说明今天的空气湿度与昨天相比（ ） A、增大 B、减小 C、一样 D、关节炎与湿度无关 3、一个地方降水量的多少，是用 来测量的，通常用 来度量。4、降水包括 、 、 等。（七）锋与天气一、学习目标、知道获得天气预报的常见方法。、学会看天气预报。、学会看简单的天气图。掌握天气图上重要的天气系统。、利用天气图做天气预报。、知道天气预报信息的主要收集方法。、调查当地的天气谚语，能解释其中的科学道理。二 知识要点1、阴、多云、少云、晴；小雨、中雨、大雨；降水概率；最低气温和最高气温。2、天气形式常用天气图表示；天气图上的曲线叫等压线。3、暖锋和冷锋4、冷锋、暖锋过境前、过境时、过境后天气情况 比较：过境前过境时过境后冷锋气温高、气压低出现较大风、雨、雪天气气温下降、气压上升，天气转好暖锋气温低、气压高多连续性降水气温上升，气压下降，天气转晴1、请分析当天的天气形势，并说明理由。2、读图，回答下列问题：（1）影响A处的天气系统是， 在该系统控制下，其天气特点是。 影响B处的天气系统是，在该天气系统的控制下，B处可能出现天气。 （2）图中C、D两处中，处即将发生天气变化，原因是该地即将受到 （天气系统）的影响，即将出现天气。（3）目前，图中D点的天气特点是，该地风向应为。 （4）图中E、F两点风力较大的是，因为。 （5）请画出E、F点的风向。（八）气候和影响气候的因素一、学习目标、了解气候的概念及影响气候的因素。、了解纬度因素对气候的影响。、理解比热的概念，了解不同物质比热的差异。、理解陆地和海洋比热不同对气温的影响。、了解地形因素对气温和降水的影响。、了解季风的概念，理解我国季风形成的机理。二 知识要点1、气候：某一地区长时间的天气特征，包括天气的平均状况和极端状况。2、影响气候的因素（1）纬度：接受太阳辐射不同（2）海陆分布：海洋和陆地的比热不同（3）地形：地面高度每上升1000米，气温下降6 迎风坡比背风坡多雨（台湾火烧寮）（4）季风：我国冬季盛行西北风，夏季盛行东南风3、比热（1）定义：1单位质量的某种物质，在温度升高（降低）1时所吸收（放出）的热量，叫做这种物质的比热。（2）单位：焦/（千克）（3）水的比热是4.2103焦/（千克）,它所示的含义是什么?（4）比热越大的物质，在放出或吸收相等热量的情况下，温度变化越小。三 习题巩固1、形成下列现象的原因分别是什么？（1）海南长夏无冬，漠河夏季短，冬季长而寒冷（ ）（2）“晨穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”（ ）（3）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”（ ）（4）塔里木盆地气候干燥，同纬度的北京比较湿润（ ） A、纬度位置 B、海陆分布 C、地形 D、季风2、我国陆地气温的最冷月和最热月分别是（ ） A、1月，7月 B、2月，8月3、以下城市中，气温年较差最大的是（ ） A、杭州 B、上海 C、武汉 D、乌鲁木齐4、比较同一纬度中国大陆与海洋的冬季和夏季的气温、气压与季风的风向,填在下列表中陆地海洋冬季气温气压风向夏季气温气压风向5、质量相等，初温相同的a、b两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如右图所示，根据图像，比较两物体比热是（ ）A、 a液体比热大 B、b液体比热大 C、两种液体比热一样大 D、无法判断（九）中国的气候一、学习目标、了解我国季风气候的类型和分布。、学会根据气候资料分析我国季风气候的特点。、学会根据气候资料分析我国西部干旱气候的特点。、知道气候变化与动物行为的关系、了解气候对人类生产生活的影响，以及人类对气候资源的利用。、知道寒潮、台风、洪水等灾害性天气的成因及危害。、关注人类活动对气候的影响，初步建立人地和谐的气候资源观。二 知识要点热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候东部季风气 候大兴安岭阴山贺兰山冈底斯山西部干旱气候温带大陆性气候高原高山气候我国季风气候的主要特点：冬季气温低，降水少；夏季气温高，降水多，全年降水比较丰富。但南方冬季气温明显高于北方，气温年较差小，年降水量更大。（广州、上海、哈尔滨） 西部的干旱气候的特点：全年降水量稀少，降水集中在夏季，季节变化大；冬季寒冷，夏季炎热，气温日较差、年较差很大，但日照充沛。（形成原因的分析：西部地区深居内陆，海洋水汽难以到达。）三 习题巩固1、“