江苏省金湖县高三生物上学期期末考试苏教版.doc

金湖中学2013届高三上学期期末考试生物试题第i卷（选择题）一、选择题1在“细胞大小与物质运输的关系”实验中，直接体现细胞物质运输效率的是a.琼脂块的表面积与体积比b.琼脂块中紫红色层体积所占的比例c.琼脂块中紫红色层的深度d.琼脂块的边长2关于下列微生物所需要的氮源物质的说法不正确的是：分子态氮 氨 铵盐 硝酸盐 尿素 牛肉膏 蛋白胨（ ）a等是微生物最常用的氮源 b固氮微生物把转变为c既是氮源又是碳源 d氮源用于合成蛋白质、核酸及其他含氮物质3不会传染爱滋病的行为是：a.静脉吸毒者共用一个针管 b.与爱滋病患者共用纹身、纹眉器械c.与爱滋病患者拥抱 d.输入含有hiv的血液4菠菜叶片是一种常用的生物实验材料。下列实验不适宜用菠菜叶片做实验材料的是（ ）a叶绿体色素提取与分离 b观察质璧分离和复原c观察植物细胞的有丝分裂 d观察植物细胞中的叶绿体5在一定浓度的co2和适宜温度条件下，测定不同光照强度下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中co2的变化量，结果如下表。分析表中数据，不正确的推论是光照强度（klx）1.03.05.07.08.010.0co2变化量（mg/100cm2h）+2.0-2.0-6.0-10.0-12.0-12.0a光照强度为1klx时，光合作用吸收的co2少于呼吸作用释放的co2b光照强度为2klx时，该植物净光合作用速度为0c光照强度由5klx增强为7klx时，叶肉细胞中c3化合物合成速率增大d光照强度为9klx时，叶绿体中色素的含量是限制植物光合作用速率的内因之一 6达尔文的自然选择学说与孟德尔的遗传定律分别奠定了进化理论与遗传学的基础，下面有关遗传和进化的分析，你认为正确的一项是遗传是进化的基础，通过遗传使控制性状的基因在子代中得以延续和传递 根据自由组合规律可知基因突变与基因重组为进化提供了丰富的原材料遗传出现性状分离，然后由自然选择淘汰不利变异个体、保留有利变异个体自然选择、基因重组、突变、种群过小，都会影响种群基因频率的稳定a b c d7以洋葱为实验材料，在中学现有的生物实验条件下，可以完成的实验是 a鳞片叶表皮细胞呈紫色，可用于光合色素的提取和分离实验 b根尖细胞分裂旺盛，前期细胞可观察到四分体 c内表皮颜色浅，可用于检测是否有还原性糖的材料 d根毛区细胞具有大液泡，可用于观察水分子进出细胞的方式8植物叶肉细胞中，c6h12o6的生成和不彻底的分解依次发生在a叶绿体、线粒体 b线粒体、细胞质基质c线粒体、叶绿体 d叶绿体、细胞质基质9减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性具有十分重要的意义，原因是 ( )a减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使合子中染色体数目恢复 b后代具有更大的生活力和变异性c减数分裂过程中有染色体的交叉互换d受精作用进行时，精子只有头部进入卵细胞内10某动物精子细胞核中dna含量为m，则它的初级精母细胞核中dna含量为a.m b.2m c.多余2m d.4m12细胞外液钠离子浓度降低可导致（ ）a静息电位不变、锋电位减小b静息电位减小、锋电位增大c静息电位增大、锋电位减小d静息电位和锋电位都减小13当下流行的“甲型流感”是由h1n1病毒感染引起的，这种病毒与细菌最明显的区别是 a有无核膜 b有无细胞结构 c有无细胞壁 d有无遗传物质dna14下列代谢过程和现象中，与碱基互补配对原则无关的是（ ）a艾滋病病毒在寄主细胞中进行的繁殖b烟草花叶病毒的rna在宿主细胞中的复制过程c真核生物中遗传物质的复制、转录及翻译d精原细胞减数分裂中同源染色体的联会15蓍草是菊科的一种植物，从海平面到3000m的高山都有分布。从不同海拔高度收集的蓍草种子在同一个花园相同条件下，结果如下图。相关叙述不合理的是（ ）a引起不同海拔的蓍草植株高度显著差异的主要生态因素是光b高海拔蓍草能适应特定的环境，不同海拔蓍草种群的基因库有差异c若本实验研究“环境和基因型对表现型的影响”，收集的数据仍不足d实验结果能说明表现型不只受环境影响，还受基因型的影响16在完全显性的条件下，aabbcc与aabbcc的个体杂交（符合独立分配规律），其子代表现型不同于双亲的个体占子代的（ ）a1/4 b1/2 c3/4 d5/817先天性愚型患者比正常人多了一条21号染色体，用显微镜检查这种改变需使用下列哪种试剂（ ）a.双缩脲试剂或二苯胺 b.斐林试剂或班氏糖定性试剂c.龙胆紫或醋酸洋红溶液 d.苏丹iii或苏丹iv染液18真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是a胰岛细胞b造血干细胞 c效应b细胞d口腔上皮细胞19拉斯克奖的获奖名单揭晓，中国科学家屠呦呦获得临床医学奖，获奖理由是“因为发现青蒿素一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。”青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物，其作用方式目前尚不明确，推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。从上述的论述中，不能得出的是（ ） a疟原虫寄生在寄主体内，从生态系统的成分上来看，可以视为分解者b细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，甚至会威胁到细胞生存c疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞，体现了细胞膜的流动性特点d利用植物组织培养的方式，可以实现青蒿素的大规模生产20下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是a甲细胞所处的时期，最容易发生基因突变 b卵巢中不可能能同时出现甲、乙、丙三种细胞c乙图不能够发生基因重组和基因突变d丙的子细胞是卵细胞和第二极体21下列各项中属于一个种群的是()a一座山上的树b校园操场边一排长势整齐的柳树c一片草地上的草d一片森林中所有的马尾松22某项科学研究认为，碳酸饮料中的苯甲酸钠类化合物可严重破坏人体肝细胞中线粒体的结构。线粒体是细胞内 ( ) a.合成蛋白质的主要场所 b.有氧呼吸的主要场所c.合成脂质的主要场所 d.形成纺锤丝的主要场所23以下对组成细胞和生物体的有机物的描述中，正确的是a多肽链在核糖体上一旦合成便具有生物生物活性b质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的c细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖d全部的抗体、大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质24如图为一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口,右侧照光。如果固定幼苗,旋转纸盒；或固定纸盒,旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后，幼苗的生长状况分别是（ ）a直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长b向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长c向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长d向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长25导致人头发由黑变白的直接原因是黑色素细胞()a细胞膜通透性改变 b线粒体功能减弱c酪氨酸酶活性降低 d酪氨酸的来源减少第ii卷（非选择题）二、综合题26苯丙酮尿症是由常染色体上的基因控制遗传病，以下是某家族遗传病系谱图(受基因pp控制)，据图回答：(1)该病是由性基因控制的。(2)i 3的基因型是。(3)ivl5是杂合子的几率是。(4)iii11为纯合子的几率是。(5)代中12、13、14都正常，那么7最可能的基因型是。27毛角蛋白型中间丝（kif）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转kif基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。（1）过程中最常用的运载工具是_，所需要的酶是限制酶和_。（2）在过程中，用_处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养过程中，将成纤维细胞置于5co2的气体环境中，co2的作用是_。（3）在过程中，用_处理母羊以获取更多的卵（母）细胞。成熟卵（母）细胞在核移植前需要进行_处理。（4）从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是_。在胚胎移植前，通过_技术可获得较多胚胎。28下图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验。请据图回答：（1）图中生长且向光弯曲的是_；生长但不弯曲的是_；（2）该实验表明胚芽鞘产生生长素的部位是_；生长素的化学本质是_.（3）生长素对植物生长的调节作用具有_,其在植物体里物质运输特点是_.29萤火虫发光是体内荧光素酶催化一系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内，也可使植物体发光。一直以来荧光素酶的惟一来源是从萤光虫腹部提取。但加利福尼亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内，并在大肠杆菌体内产生荧光素酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题：（1）荧光素酶基因是此转基因工程中的 。（2）将目的基因导入大肠杆菌体内需要载体的帮助，下列各项是选取载体时必须考虑的是a、能够在宿主细胞内复制并稳定保存 b、具有多种特定的限制酶切割位点c、具有与目的基因相同的碱基片段 d、具有某些标记基因（3）本实验中将目的基因导入大肠杆菌的载体可以是（2分）（ ）a、质粒 b、动物病毒 c、噬菌体 d、植物病毒（4）在此基因工程中，将体外重组dna导入大肠杆菌体内，并使其在细胞内维持稳定和表达的过程称为。最常用的方法是首先用处理大肠杆菌，目的是。（5）目的基因是否导入受体细胞，用技术来检测。目的基因是否表达出相应的蛋白质，除了通过大肠杆菌是否发光来进行个体水平检测外，还可以通过来进行分子水平的检测。30下图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞，请据图回答问题： （1）以上ae细胞中具有同源染色体的细胞有 (用字母表示)；（2）b细胞有dna 个,其子细胞为 （3）d细胞处于 分裂的 期，含有 对同源染色体，d细胞名称 ；d细胞产生的子细胞为图中的 细胞(用字母表示)。（4）理论上这种动物可产生 种生殖细胞。（5）a细胞经减数分裂形成精细胞的过程依次是(用字母表示) （2分）。31下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容，请据表回答下列问题：组别材料实验条件观察内容a豆浆试剂甲颜色反应b人的口腔上皮细胞健那绿染液细胞结构乙c紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3g/ml蔗糖溶液质壁分离dh2o2和过氧化氢酶不同的ph实验因变量丙e洋葱根尖解离液、龙胆紫染液等细胞中染色体的数目及形态（1）ae组实验中需要使用显微镜的是 。（2）a组实验所用的试剂甲是 ，观察到颜色是 。b组实验观察的细胞结构乙是 。在d组实验中，实验因变量丙是 。（3）在c组实验中若使用0.3g/mlkno3溶液，则实验现象是 。（4）e组为观察植物细胞的有丝分裂实验，实验中装片制作的流程为： 。如果将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室(4)内再培养一段时间，然后用根尖制成装片并观察细胞中染色体数目的变化，该实验的目的是探究 。32离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图示为该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。请回答：(1)图中a线段表示_电位；b点膜两侧的电位差为_，此时na_(内、外)流。(2)神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由胞体传向_。(3)神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与_的结合。33i某地开发培育出一种水果，其果皮有紫色的，也有绿色的，果肉有甜的，也有酸的。为了鉴别有关性状的显隐性，用紫色酸果植株分别和绿色甜果植株a、b进行杂交，让一绿色酸果品种自交，结果如下表。请回答：组合序号杂交组合类型f2的表现型和植株数目一紫酸绿甜a紫色酸果210绿色酸果208二紫酸绿甜b紫色酸果0绿色酸果280三绿酸绿酸其他果765紫色甜果52（1）两对相对性状中，其中显性性状是 ，判断依据最可靠的是第 组。（2）如果用c、c和d、d分别代表该水果的果色和果味的基因，则亲本中紫色酸果、绿色甜果a和绿色甜果b的基因型分别是 。（3）作出上述判断所运用的遗传定律是 。ii 玉米是雌雄同株植物，顶部生雄花序，侧面生雌花序。玉米粒的颜色（子叶颜色）有黄色和紫色，这一对相对性状由一对等位基因y和y控制。一株由紫色玉米粒发育而成的植株a和一株由黄色玉米粒发育而成的植株b相邻种植，发现a植株玉米穗上的籽粒均为紫色，而b植株玉米穗上的籽粒有黄色和紫色两种。取b植株玉米穗上的紫粒玉米单独种植，发育成植株c。下图表示植株c上所结的玉米穗的一面。（1）根据图中紫色粒和黄色粒的数目，写出两者之间大致的比例 。（2）据图中的玉米粒色及数量比例，推测玉米植株a、b、c的基因型： 参考答案一、选择题1-5 bbccb6-10 ccdad11-15 dabda16-20 dcdad21-25 dbdbc二、综合题26（1）隐 （2）pp （3）2/3（4）0 （5）pp【解析】从系谱图看，3、14无病，6有病为隐性遗传病，再根据8有病而12、14无病可知是位于常染色体上的隐性遗传病，9、10无病，16有病，则双亲均为杂合子，15为定杂合子概率是2/3，6有病则11一定为杂合子，7号个体的基因型最可能是显性纯合子。27（1）质粒 dna 连接酶 （2）胰蛋白酶（或胶原蛋白酶 ） 维持培养基（液）的ph（3）促性腺激素（或促滤泡素，孕马血清） 去核 （4）（早期）胚胎培养 胚胎分割【解析】本题综合考查基因工程的基本工具、动物细胞工程和胚胎工程的基础知识，考查识图、获取信息与处理信息的能力。基因工程所用的基本工具有限制性内切酶、dna连接酶和运载体，其中，常用的运载体是质粒，也可用噬菌体衍生物和动植物病毒。在动物细胞工程中，若将动物组织分散成单个细胞，常用胰蛋白酶和胶原蛋白酶来处理；若进行核移植，需先对卵母细胞培养到m中期并做去核处理；动物细胞的培养需要无菌无毒条件，一定的营养条件，血浆血清和o2、co2气体条件，其中的气体co2主要用于维持培养液的ph。在动物胚胎工程中，常用促性腺激素处理雌性个体而使其超数排卵；常采用核移植和早期胚胎培养技术获得重组胚胎，并进一步培育出克隆动物，常采用胚胎分割并移植技术获得更多的优良个体。28（1）b, ad，（2）尖端 吲哚乙酸（3）两重性 极性运输。【解析】考查植物激素调节知识。a尖端被罩住，不能感受光刺激，生长素分布均匀，直立生长；b是胚芽鞘下面一段被罩住，而感受光刺激的是尖端，生长不受影响，仍向光弯曲生长；c无尖端，没有生长素，不能生长了；d也无尖端，不能生长；e中含生长素的琼脂块放在偏右侧，胚芽鞘会向左弯曲生长。生