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文档简介

6 年 月 日24小时计时法 1 泾河源镇兰大庄小学马万虎 问题1 我们都学习了哪些时间单位 它们之间有什么关系 问题2 一日等于多少时呢 回忆一天的学习和生活 咱们来找找答案吧 新课导入 火车站 我下午3点就赶过来了 怎么还是晚了呢 2 全班交流 活动 拿出钟表拨一拨 说一说 要求 1 2人合作 边拨边说说自己的发现 3 回答问题 1 从0时到中午12时 经过了 小时 2 从中午12时再到0时 又经过了 小时 3 一天是 小时 经过一天 钟面上的时针转了 圈 12 12 2 24 获取新知 问题 钟面上有红色 蓝色两圈 如果把钟面上时针走过的一天的时间展开 会是什么样子呢 问题1 上午9时用24时计时法是几时 下午5时用24时计时法是几时 晚上9时呢 说一说你是怎么知道的 问题2 图里的上下两行数有什么关系 你有什么发现 把钟面上时针走过的一天的时间展开 9时 17时 21时 在一日 天 里 钟表上的时针正好走两圈 共24小时 所以 经常采用从0时到24时的计时方法 通常叫做24时计时法 8 12 20 晚上8时 普通计时法 20时 24时计时法 上午8 00 中午12 00 晚上8 00 你知道这是一天中的几时吗 课堂演练 节目预报 普通记时法 24时记时法 现在你知道24时记时法是怎样来记时的吗 8 50 9 30 14 00 16 00 18 30 19 00 你还在其它地方见过用24时记时法来表示时间吗 课堂小结 通过这节课的学习活动 你有什

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