七年级语文下册 第17课《河中石兽》课件1 长版.ppt

河中石兽 清 纪 j 昀 y n 一 我朗读 友情提醒下列加线字的读音 寺临河干 圮 于河募 金重修棹 数小舟曳 铁钯 木杮 湮 没啮 沙转转不已 溯 流逆上可据理臆断欤 一 我朗读 友情提醒下列加线字的读音 寺临河干 g n 圮 p 于河募 m 金重修棹 zh o 数小舟曳 y 铁钯 p 木杮 f i 湮 y n 没啮 ni 沙转转不已 zhu n 溯 s 流逆上可据理臆断欤 y 二 我解释 1 请用现代汉语中的双音节词解释下列句中加线的词 临河干 山门圮于河 二石兽并沉焉 阅十余岁 僧募金重修 求石兽于水中竟不可得 棹数小舟 湮于沙上 尔辈不能究物理 不亦颠乎 凡河中失石 啮沙为坎穴 转转不已 溯流逆上 然则天下之事 思考 文言文和现代汉语的词语在音节上有何区别 我积累1 以单音节词为主 是文言文的一个基本特点 由于历史发展和语言的演变 双音节词已是现代汉语的主体 阅读文言文 要有较强的单音节词意识 要善于用现代汉语中相应的双音节词去替换单音节词 以准确理解原文 请继续思考 替换的方法有哪些 从下面的解释中 你发现替换的方法有哪些 募 募集凡 凡是究 推究堙 埋没求 寻找 我解释 2 请解释下列加线词语的意思 并归纳是怎样的语言现象 第一组 如是再啮如其言第二组 岂能为暴涨携之去西蜀之去南海第三组 岂能为暴涨携之去啮沙为坎穴 我积累2 一词多义的现象在汉语中是普遍存在的 在学习文言文的过程中 要注意积累和整理常见的多义词词义 要养成根据语言环境推判多义词意思的习惯 我解释 3 下列句中的括号内应该补上怎样的词语 有规律吗 僧募金重修 求二石兽于水中 竟不可得 以为 顺流下矣 棹数小舟 曳铁钯 寻十余里无迹 求之 下流 固颠 求之 地中 不更颠乎 我积累3 省略句 是文言文常见的现象 而省略的成分往往是主语 宾语和介词 在阅读时我们要注意根据语言环境补上被省略的成分 使句子完整 才能更准确的理解原意 三 我理解 文本意蕴 再读文章 思考下列问题 并用现代汉语解释 1 文章记叙了一件什么事情 作者想通过这个故事告诉我们什么道理 小组讨论2 围绕寻找石兽 出现了几个人 思考问题最全面最周密的是谁 3 其他两人考虑问题都有不同程度的 据理臆断 他们只知的 其一 是什么 未考虑到的 其二 是什么 回答时注意 先找出原文内容 然后用自己的话回答 老河兵 求之上流石性坚重 沙性松浮水冲石 石反激 沙为坎穴 石倒掷而逆上僧 求之原地 后求之下流其一 以为顺流下矣 以为暴涨携之去其二是什么 讲学家 求之原地深处其一 石性坚重 沙性松浮 渐沉渐深其二是什么 四 我发现 1 人物形象 讲学家是个怎样的人 以下是老师的改文 你觉得好不好 原文的语言有什么特点 对表现讲学家的形象有什么作用 诸君不能究物理 是非木杮 不能为暴涨携之去 盖石性坚重 沙性松浮 湮于沙上 渐沉渐深耳 沿河求之 是亦颠也 a表示判断 可解释为 应该是 b于是 c才 d你 你们 你选择哪个义项 为什么 讲学家说这话时是怎样的态度和表情 请想象 提醒如何读出这些句子的语气 老河兵是怎样的人 以下也是老师的改文 你觉得好不好 原文的语言有什么特点 对表现老河兵的形象有什么作用 凡河中失石 多求之于上流 盖石性坚重 沙性松浮 水不能冲石 其反激之力 于石下迎水处啮沙为坎穴 渐激渐深 至石之半 石倒掷坎穴中 如是再啮 石又再转 转转不已 遂反溯流逆上矣 求之下流 固颠 求之地中 亦颠 划线句似乎太长了 老师把它改成 盖石性坚重 沙性松浮 水不能冲石 共反激之力使石兽反溯流逆止矣 提醒 如何读出这些句子的语气 我发现 2 作者情感 作者用这样的叙事方式 想表达什么 1 把文章点睛句改成 然则天下之事 但知其一 不知其二者多矣 切不可据理臆断 如何 2 把 一讲学家 改成 一宿儒 如何 宿需 老成博学的读书人 同样 把 一老河兵 改成 一小河兵 如何 作者通过这些名字 想表达什么 3 把 众服为确论 改成 如其言 求之未果 如何 4 把 如其言 果得于数里外 改成 众服为确论 如何 字里行间 蕴含着作者的情感态度 阅微草堂笔记 中常常提到 讲学先生 又称 讲学家 道学先生 他们的共同点 他们心胸狭隘 食古不化 外表端方 其实外强中干 虚伪自私 他们很自负 有了错误碍于面子也不会承认 他们崇尚空谈 不重实践 纪晓岚平生不喜讲学先生 常常讲述故事对之进行抨击和嘲讽 本文就是如此 纪昀 字晓岚 清代有名的才子 学识渊博 自幼聪慧过人 曾任 四库全书 总编纂官十余年 其作品涉猎文学 历史 哲学 政治 经济 地理等各个领域 从这篇课文中 我们可以看出 阅微草堂笔记 的特点 该书主要记述狐鬼怪谈 奇闻逸事 其中有不少都包含着作者的寄托和感慨 文字质朴简约 有魏晋之风 是明清笔记小说中较著名的一部 与蒲松龄的 聊斋志异 并行享誉文坛 五 我总结 从具体的一篇文章出发管窥作者作品的特点 六 我再读 读出语气 读出情感 七 课后思考 材料链接 山西永济蒲津渡是黄河上的重要渡口 蒲津渡浮桥在历史上很有名 唐代开元年间在渡口两岸各铸造了四尊铁牛 平均每尊重约36 5吨 四个铁人 两座铁山等 组成了拴系浮桥所必需的锚碇系统 后因黄河