拾,自编,选改编及弹性学习之课程计画.doc

拾、自編、選改編及彈性學習之課程計畫一、彈性學習節數課程計畫【一年級】年段一年級每週教學節數3節學期總節數60節項目重要活動內容節數合計(主題活動)學校行事教務處玉清公園走透透6節除舊佈新3節寶貝秀一下2節訓導處建功106樂翻天2節總務處建功大觀園5節輔導室歡迎新鮮人2節充實課程英語20節鄉土語教學（客語）20節合計彈性教學總節數：60節依規定每學年上課200天，每學期上課20週，每週五天，每天排課最多7節。【二年級】年段二年級每週教學節數3節學期總節數60節項目重要活動內容節數合計(主題活動)學校行事教務處大地之母-土地公8節冬至湯圓搓搓樂2節感恩惜福2節訓導處建功106歲生日快樂3節總務處花草世界3節輔導室春風化雨2節充實課程英 語20節補救教學語 文20節合計彈性教學總節數：60節【四年級】年段四年級每週教學節數6節學期總節數120節項目重要活動內容節數合計(主題活動)學校行事教務處驅邪除魔的門神4節豐年祭5節訓導處校慶嘉年華6節總務處建功大觀園5節輔導室春風化雨融入藝術與人文充實課程英 語20節電 腦20節鄉土語教學（客語）20節補救教學數 學20節自 然20節合計彈性教學總節數：120節二、彈性課程自編計畫表【一年級主題活動課程之一】主題名稱歡迎新鮮人實施時間彈性時間教 學總節數2節教學者一年級全體教師教學目標1.能適應學校生活。2.能認同學校這個大家庭。3.能遵守校規。學習領域教學活動節數教學型態教材評量方式語文迎新同歡會2節1.發表討論2.認知遊戲自編口頭發表表演欣賞生活迎新同歡會1.發表討論2.認知遊戲自編口頭發表表演欣賞綜合活動迎新同歡會1.遊戲表演自編分享回饋【一年級主題活動課程之二】主題名稱建功大觀園實施時間彈性時間教 學總節數5節教學者一年級全體教師教學目標在開學之初，即應讓學生走出教室，了解校園中的重要學習場所。於是，我們根據課程內容，設計一個結合學生生活經驗的課程校園大探險。希望透過本方案的活動設計，讓學生了解校園的大致位置，進而加強對環境的熟悉度、安全認知及應有的生活禮儀，以增進學生認識周遭環境的能力，達到快樂上學的目標。當然，學生的生活經驗是整體的，除了上述的學習目標外，本活動的設計更整合了語文、數學、生活、健康與體育及綜合活動領域。最終目的，乃希望學生統整學習經驗，不但熟悉校園各主要場所的功能，對於有關的拼音及方位等問題，亦一併學習。最後，希望學生透過活動的進行，學習彼此尊重、關懷與團隊合作的真諦。學習領域教學活動節數教學型態教材評量方式語文尋找夥伴校園之美校園探險校園火車校園大風吹5節1.發表討論2.認知遊戲康軒口頭發表表演欣賞紙筆作業數學尋找夥伴校園之美校園火車1.操作2.分組討論康軒實作評量口頭發表生活尋找夥伴校園之美校園探險1.收集資料2.觀察紀錄3、創作表演康軒口頭發表表演欣賞分享回饋健康與體育尋找夥伴校園之美校園探險1. 團隊合作2. 遊戲觀察康軒觀察訪談軼事紀錄綜合活動尋找夥伴校園之美校園探險校園火車校園大風吹1. 遊戲表演康軒分享回饋【一年級主題活動課程之三】主題名稱玉清公園走透透實施時間彈性時間教 學總節數6節教學者一年級全體教師教學目標能夠讓孩子體驗鄉土周遭生活的環境，並學習尊重自然，愛護生活環境。學習領域教學活動節數教學型態教材評量方式語文活動三：我愛大樹爺爺6節1.發表討論2.認知遊戲自編口頭報告生活活動一：話我公園活動二：公園探索1.收集資料2.觀察紀錄3.創作表演自編口頭報告綜合活動活動二：公園探索1.遊戲表演自編口頭報告【一年級主題活動課程之四】主題名稱建功106樂翻天實施時間彈性時間教 學總節數2節教學者一年級全體教師教學目標認知：能知道學校的生日。情意：1.能和他人分享自己的作品。 2.能對別人的作品提出建議。技能：能做出宣傳所需的物品。學習領域教學活動節數教學型態教材評量方式語文活動一：祝學校生日快樂2節1.發表討論2.認知遊戲康軒口頭發表表演欣賞紙筆作業生活活動二：為教室穿新衣1.收集資料2.觀察紀錄3、創作表演康軒口頭發表表演欣賞分享回饋【一年級主題活動課程之五】主題名稱除舊佈新實施時間彈性時間教 學總節數3節教學者一年級全體教師教學目標1. 1.能知道冬至代表的意義2. 2.能知道冬至日為什麼會有吃湯圓的習俗3. 3.能用肢體動作配合遊戲活動學習領域教學活動節數教學型態教材評量方式語文活動一：話說冬至3節1.發表討論2.認知遊戲自編口頭報告學習單生活活動二：賣 湯 圓1.收集資料2.觀察紀錄3.創作表演自編表演自編：王老五，賣湯圓一個兩塊五毛錢，買幾個，買兩個，兩個共要五塊錢。【一年級主題活動課程之六】主題名稱寶貝秀一下實施時間彈性時間教 學總節數2節教學者4. 一年級全體教師教學目標5. 1.能配合音樂、整齊劃一地將動作展現出來6. 2.能透過表演抒發內心的情感7. 3.蒐集、整理資料能力的培養8. 4.能透過作品的欣賞學習優點學習領域教學活動節數教學型態教材評量方式語文活動一：寶貝秀一下活動二：凡走過必留下痕跡2節1.發表討論2.創作表演3.團隊合作自編表演欣賞分享回饋生活活動一：寶貝秀一下1.發表討論2.創作表演3.團隊合作自編表演欣賞分享回饋【二年級主題活動課程之一】主題名稱魔法學園實施時間彈性時間教 學總節數5節教學者二年級全體教師教學目標為了鼓勵兒童主動探索校園環境與自已的關係，讓兒童在發現，思考與體驗的過程中，學習欣賞愛護校園植物並懂得感謝為我們服務的師長，培養愛惜學校事物，尊重他人的情操。學習領域教學活動節數教學型態教材評量方式語文活動一：花草世界活動二：春風化雨5節引起動機校園實地參觀分組發表製作卡片分享發表自編口頭觀察實作生活活動一：花草世界活動二：春風化雨引起動機校園實地參觀分組發表製作卡片分享發表自編口頭觀察實作健康與體育活動一：花草世界引起動機校園實地參觀分組發表自編口頭觀察實作綜合活動活動一：花草世界引起動機校園實地參觀分組發表自編口頭觀察實作【二年級主題活動課程之二】主題名稱大地之母土地公實施時間彈性時間教 學總節數8節教學者二年級全體教師教學目標土地公，土地婆是中國民間故事傳說中與國人關係最密切的神祇，土地公廟散見於全台的大街小巷中，其有趣的傳說及故事也為大家所津津樂道，所以希望兒童能藉著拜訪土地公廟之旅，了解鄉土文化之美，進而達到愛鄉愛土之目的。學習領域教學活動節數教學型態教材評量方式語文活動一：土地公的故事8節聆聽歌曲歌曲教唱分組創作成果發表自編口頭評量生活活動一：土地公的故事活動二：拜訪土地公的家活動三：我愛土地公聆聽歌曲歌曲教唱分組創作成果發表自編口頭評量學習單評量實作評量健康與體育活動二：拜訪土地公的家透過民俗活動解本土文化自編學習單評量綜合活動活動二：拜訪土地公的家認識欣賞週遭環境自編學習單評量【二年級主題活動課程之三】主題名稱歡樂慶豐年實施時間彈性時間教 學總節數7節教學者二年級全體教師教學目標配合學校本位課程，以歲末寒冬節令為主軸，選擇適合一年級學生心智發展程度之活動作課程設計。學習領域教學活動節數教學型態教材評量方式語文活動一：建功106歲生日快樂活動二：冬至湯圓搓搓樂7節分組報告設計校慶海報認識冬至節慶自編觀察學生態度評定觀察口頭或文字發表評量角色扮演數學活動二：冬至湯圓搓搓樂認識冬至節慶自編生活活動一：建功106歲生日快樂活動二：冬至湯圓搓搓樂分組報告設計校慶海報認識冬至節慶自編觀察學生態度評定觀察口頭或文字發表評量角色扮演健康與體育活動一：建功106歲生日快樂活動二：冬至湯圓搓搓樂分組報告設計校慶海報認識冬至節慶自編觀察學生態度評定觀察口頭或文字發表評量角色扮演綜合活動活動一：建功106歲生日快樂活動二：冬至湯圓搓搓樂分組報告設計校慶海報認識冬至節慶自編觀察學生態度評定觀察口頭或文字發表評量角色扮演【四年級主題活動課程之一】主題名稱建功大觀園實施時間彈性時間教 學總節數5節教學者四年級全體教師教學目標1、從了解樹的特性，進而引發學生愛樹、惜生命之情操。2、以學校本位課程的規劃將校園中較具特色或歷史較久的樹做特別的介紹。3.結合自然與科技，攝影植物的生態變化，引發學生學習的興趣學習領域教學活動節數教學型態教材評量方式語文活動一：校園植物大搜查活動二：綠色奇蹟2節1.發表討論2.觀察紀錄3.創作表演自編1.從學生蒐集的資料中評量。2.從學生課堂的參與狀況評量。自然與科技活動二：綠色奇蹟3節1.發表討論2.觀察紀錄3.創作表演自編1.從植物觀察紀錄中實作評量。2.學習單評量。【四年級主題活動課程之二】主題名稱驅邪除魔的門神實施時間彈性時間教 學總節數4節教學者四年級全體教師教學目標能認識玉清宮的門神及其歷史文化學習領域教學活動節數教學型態教材評量方式語文活動二：門神的臉譜1節1.發表討論2.觀察紀錄3.創作表演自編作品評量同學互評藝術與人文活動二：門神的臉譜1節1.發表討論2.觀察紀錄3.創作表演自編作品評量同學互評社會活動一：與門神有約2節1.發表討論2.觀察紀錄自編紙筆評量【四年級主題活動課程之三】主題名稱校慶gogogo 實施時間彈性時間教 學總節數6節教學者四年級全體教師教學目標1、能利用各種媒材做出新奇有趣的造型。2、能觀摩並欣賞同儕間的創意。學習領域教學活動節數教學型態教材評量方式藝術與人文校慶嘉年華6節1.團隊合作2.遊戲觀察自編口頭發表表演欣賞自然與科技校慶嘉年華1.觀察紀錄2.創作表演自編作品評量形成性評量健體校慶嘉年華1.遊戲表演2.觀察紀錄3.創作表演自編分享回饋表演欣賞【四年級主題活動課程之四】主題名稱豐年祭實施時間彈性時間教 學總節數4節教學者四年級全體教師教學目標1.能配合音樂、整齊劃一地將動作展現出來2.能透過表演抒發內心的情感3.蒐集、整理資料能力的培養4.能透過作品的欣賞學習優點學習領域教學活動節數教學型態教材評量方式語文活動一：跳躍之精靈活動二：凡走過必留下痕跡4節1.發表討論2.創作表演3.團隊合作自編表演欣賞分享回饋藝術與人文活動一：跳躍之精靈1.發表討論2.創作表演3.團隊合作自編表演欣賞分享回饋（三）彈性課程自編教材檢核表一年級主題統整教學活動檢核表自我評估檢視項目教 學 活 動歡迎新鮮人建功大觀園玉清公園走透透建功106樂翻天除舊佈新寶貝秀一下教學型態大班教學分組教學獨立學習十大基本能力1.瞭解自我與發展潛能2.欣賞表現與創新3.生涯規劃與終身學習4.表達、溝通與分想5.尊重關懷與團隊合作6.文化學習與國際瞭解7.規劃、組織與實踐8.運用科技與資訊9.主動探索與研究10.獨立思考與解決問題評量方式1.紙筆測驗2.實作評量3.檔案評量4.動態評量5.過關評量學科領域1.語文領域2.健康與體育領域3.社會領域4.藝術與人文領域5.自然與生活科技領域6.數學領域7.綜合領域六大議題融入領域教學1.兩性議題2.環保議題3.資訊議題4.家政議題5.人權議題6.生涯發展多元智慧1.語文2.數學邏輯3.空間4.音樂5.肢體運動6.人際關係7.自知反省8.獨立思考與解決問題二年級主題統整教學活動檢核表自我評估檢視項目教 學 活 動魔法學園有求必應的守護神歡樂慶豐年感恩惜福教學型態大班教學分組教學獨立學習十大基本能力1.瞭解自我與發展潛能2.欣賞表現與創新3.生涯規劃與終身學習4.表達、溝通與分想5.尊重關懷與團隊合作6.文化學習與國際瞭解7.規劃、組織與實踐8.運用科技與資訊9.主動探索與研究10.獨立思考與解決問題評量方式1.紙筆測驗2.實作評量3.檔案評量4.動態評量5.過關評量學科領域1.語文領域2.健康與體育領域生活3.社會領域4.藝術與人文領域5.自然與生活科技領域6.數學領域7.綜合領域六大議題融入領域教學1.兩性議題2.環保議題3.資訊議題4.家政議題5.人權議題6.生涯發展多元智慧1.語文2.數學邏輯3.空間4.音樂5.肢體運動6.人際關係7.自知反省8.獨立思考與解決問題四年級主題統整教學活動檢核表自我評估檢視項目教 學 活 動建功大觀園驅邪除魔的門神校慶gogogo豐年祭教學型態大班教學分組教學獨立學習十大基本能力1.瞭解自我與發展潛能2.欣賞表現與創新3.生涯規劃與