四年级主题班会.doc

四年级主题班会给予是快乐的【活动背景】爱是阳光，给人温暖；爱是鲜花，给人芳香；爱是溪流，滋润万物；爱是火炬，点燃生命的希望。爱是理解，是宽容，是力量，是付出。让我们走进古诗两首搭石跨越海峡的生命桥卡罗纳给予是快乐的这组课文，去感受人间纯真的情感，相互的关爱，这样生命更有意义，人生更多温暖、幸福。现代社会人们变的越来越冷漠，对于传统的热心帮助已经漠然了，人人心中都筑起一道保护自己的无形墙，这或许是人们在帮助过他人却得不到认可，也或许是一些虚假的博取同情心现象令人麻木。如果有人在路上跌倒了，却没人敢去扶，怕是带来不必要的麻烦，有人在公交车上财物被偷却没人敢出声，怕小偷会报复自己。孩子从小缺乏关心他人、服务他人的意识，久而久之，学生的自私心越来越严重。 针对这种现象我们展开了主题班会活动，我们想在活动中让学生体验生活，进而培养学生关心他人、关心集体、关心国家的思想品德。【 班会目的】1、 明白关心他人，快乐自己的道理2、 学会关心他人并养成关爱他人的好品德【活动时间】一课时【活动对象】小学四年级学生【班会前准备】1、分组每个小组主动去做一件好事并且记录好2、分组排好歌舞、小品、讲体会等节目3、收搜索有关爱心的故事和宣传片【活动纪实】一、合唱相亲相爱的一家人主持人合：大家好！我们的主题班会“关心他人、欢乐自己”现在开始二、学生表演短剧公交车上一个老人上了公交车，刚好车上坐满人没有位置，车开动了乘客甲：“你让一让吗”乘客乙：“为什么要我让”乘客甲：“你离他近。”乘客乙对乘客丙：“你让吧。”乘客丙：“凭什么呀”乘客丙对乘客丁：“还是你让吧。”乘客丁：“我没兴趣。乘客丁对乘客卯：“你让吧。”乘客卯：“我不想让。”主持人乙：“同学们，如果车上的老人是你的爷爷，你看了会怎么样呢？”学生1：“我会很心痛那些人太没公德心了。”学生2：“那些人很没有素质。”主持人乙：“同学们说得真好，那么如果是你在公交车上，你会怎么做呢？”学生3：“我会主动给老人让座。”学生4：“在做公交车的时候，如果看到老人和孕妇，那我会毫不犹豫地给他让座。”主持人乙：“同学们都很有爱心，很乐于帮助人。常言道：助人为快乐之本。在别人需要帮助的时候，你的一个小小的善举将会带给别人很多块乐。”主持人甲：“关心，就要心中时时有他人。”主持人乙：“关心，就要时时刻刻准备帮助别人。”主持人甲：“关心，就要时时刻刻影响别人。”主持人乙：“请欣赏关心他人的故事。”三、关心他人故事联讲主持人甲：“听完别人的故事，再听一下同学们在实践中帮助他人之后又有怎样的感想？”四、同学们谈实践感想学生一：“我们小组去关注一些灾区儿童或孤儿，看到他们在失去父母的环境下生活拮据，我们把自己不合穿的衣服、学习用具、书籍都捐给他们，他们很开心，看到他们心存感恩，我觉得帮助他人是最大的快乐 。”学生二：“我们小组到街道帮助别人扫街道，听到别人的赞扬，我们觉得付出都是值得的，关心别人就是关心自己，我们也在创造一个优美的环境给自己。”五、游戏互动抛开烦恼规则、程序：1、分组围圈，中放纸篓2、同学们把各自的烦恼写在一张纸上，写完后揉成一团，放到纸篓里。3、选一同学随意捡一纸扔给另一同学，接到的人打开它，大声读内容。4、由接到纸团的人和其左右同学组成三人小组，限定时间讨论可能的解决办法，其他人展开自由讨论，写下两到三个应对方法。5、先请三人小组说出办法再请其他人提供帮助。6、到场老师积极参与，结合实际，给予指导。六、主题升华：合唱让世界充满爱【活动总结】教师：今天这节课，同学们表演得很精彩。我们在关心他人的时候不仅仅是在奉献自己的爱心，不仅