学雷锋主题班会活动方案.doc

学雷锋主题班会活动方案真诚相助，卸下心的防卫;倾情奉献，拉近心的距离;传递爱心，奏响心的共鸣。学习雷锋日，让我们从现在做起，奉献社会。unjs小编给大家精心搜集了一则学雷锋主题班会活动方案，欢迎参考!活动目标：1.通过雷锋的生平简介，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。3.通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备：1.收集一些雷锋故事、格言、诗歌和身边学雷锋好人好事。2.排练情景剧，学唱歌曲学习雷锋好榜样。活动形式：朗诵、情景剧、合唱、讨论等。活动过程：中队长：60年代，在祖国大地上，雷锋的名字是那么的响亮，雷锋的精神是家喻户晓、妇孺皆知的。但是，随着时间的推移，雷锋的名字和他的精神却被有些人给淡忘了。今天，我们在这里举行这次主题中队会，目的就是让更多的少先队员知晓雷锋，了解雷锋，让雷锋精神永放光芒!一年(2)班学习雷锋好榜样主题班会现在开始。下面请两位主持人上场。(ppt)邓晚琴：尊敬的老师们，尹竣帆：亲爱的同学们。主持人(合)：大家下午好。邓晚琴：一年(2)班主题班会“学习雷锋好榜样”主持人(合)：现在开始。邓晚琴：三月，阳光明媚。尹竣帆：三月，万物复苏。邓晚琴：三月，春风送暖。尹竣帆：三月，大地换新颜。主持人合：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动日。邓晚琴：“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的抢，我们要做新时期共产主义接班人。尹竣帆：全体起立，让我们齐唱学习雷锋好榜样。1、齐唱学习雷锋好榜样。邓晚琴：同学们，雷锋叔叔是我们永远学习的榜样，我们每年都学习雷锋叔叔做好事，可是我们并没有真正地了解雷锋叔叔。尹竣帆：现在让我们一起来走近雷锋叔叔吧! 请听雷锋的生平2.雷锋简介雷锋的生平邓晚琴：三月的鲜花芬芳了你的名字;尹竣帆：三月的小雨大湿了那首歌;邓晚琴：在缺少爱的荒原上，你是绿树一丝、春花一朵;尹竣帆：在缺少爱的星空里，你是皓月一轮，明星一颗;邓晚琴：在缺少爱的冬日里，你是一缕春风，一盆炭火;尹竣帆：啊!雷锋!你是爱的丰碑，爱的旗帜，爱的楷模!邓晚琴：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。尹竣帆：(请听雷锋的故事)3.故事(一)人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事(二)助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿乙西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。故事(三)“我叫解放军，住在中国”有一次，雷锋因公出差。他在火车上看到旅客很多，就把座位让给一位老人，自己主动去帮助列车员扫地、擦桌子，给旅客倒水，忙个不停。到沈阳换车的时候，雷锋看见一位从山乙来的大嫂，她急着要去吉林探亲，可是不小心把车票和钱都丢了。雷锋知道后，二话没说，就用自己的津贴费为大嫂买了一张票，送她上了车。大嫂含着热泪问：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个部队的?”雷锋笑了笑，说：“我叫解放军，住在中国。”邓晚琴：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在人们的心中。尹竣帆: 同学们，雷锋叔叔有许多经典的格言，你能说出几句吗?(请同学发言)3.交流朗读雷锋格言。人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。一个人做点好事并不难，难的是一辈子竟做好事，不做坏事。邓晚琴：风里雨里，尹竣帆：泥里水里，邓晚琴：哪里有艰苦哪里就有他的身影。尹竣帆：这就是雷锋叔叔!邓晚琴：虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的班集体中。邓晚琴：同学们，我们身边也有不少小雷锋，你能给大家说一说。夸一夸吗?(同学们自由交流)邓晚琴：梁老师把我们身边的好人好事写成了一首快板三句半：学习雷锋赞新风。尹竣帆：请听快板三句半：学习雷锋赞新风5、三句半：学习雷锋赞新风甲：锣鼓咚咚敲起来， 乙：我们四人走上台，丙：自编自演说一段， 丁：三句半!甲：三句半，四人说， 乙：不知今天说什么?丙：学习雷锋赞新风， 丁：值得!甲：雷锋牺牲几十年， 乙：他的精神代代传，丙：人人以他为榜样， 丁：称赞!甲：少先队员不落后， 乙：新风好事多又多，丙：今天代表说一个， 丁：快说!甲：放学下雨路又滑， 乙：没有雨具难回家;丙：同学撑伞一起走， 丁：回家!甲：有的同学数学差， 乙：学起数学困难大，丙：热心同学看眼里， 丁：帮助他!甲：余游没带橡皮擦， 乙：正愁错题改不了，丙：筱倩主动借给她; 丁：谢谢啦!甲：志山上学来的早， 乙：室内卫生他打扫;丙：同学回来心情好， 丁：真好!甲：好人好事实在多， 乙：这里不再一一说，丙：小事虽小精神在， 丁：新风尚!甲：新世纪，新少年， 乙：雷锋精神记心间，丙：学习雷锋好榜样， 丁：雷锋精神代代传!合：学习雷锋好榜样，雷锋精神代代传!邓晚琴：他们是新时代的雷锋，是我们青少年学习的榜样!尹竣帆：让我们永远记住你雷锋叔叔!您的精神将在我们心中发扬光大!邓晚琴：请欣赏诗歌：雷锋叔叔，你在哪里?6. 诗歌配乐朗诵：雷锋叔叔，你在哪里?沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里?小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里?小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了，雷锋叔叔原来就和我们在一起。他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起邓晚琴：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，是我们这个时代经久传唱的赞歌。尹竣帆：雷锋精神犹如滚滚的长江之水，浩荡向前，犹如温暖的春风吹遍了祖国大地，它激励着我们每个人踏着雷锋的路，向前!向前!永远向前!邓晚琴：无论在哪个年代，无论在任何地方，雷锋精神永远是中华民族传承美德，雷锋精神永远发扬光大!尹竣帆：请班主任梁老师讲话梁老师：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学