第120035号第一章 对环境的觉察复习提纲.doc

第一章 对环境的觉察（光学部分）复习提要： 一、光的直线传播1、光源：定义： 叫光源。2、光传播的特点。 光的传播 介质。光在同一种均匀物质(固体、液体、气体)中是沿 传播的。传播速度：在 中最快，空气中次之，水中最慢；在真空中的速度为 千米秒。光年是天文学上使用的_单位，1光年=_km。3光的色散。让一束太阳光照射到三棱镜上，在光屏上能够形成一条按_次序排列的彩色光带，这叫做光的_现象。说明白光是_光。 物体的颜色：透明物体的颜色是由 的色光的颜色决定的。(吸收 色光) 不透明物体的颜色是由它 的色光的颜色决定的。(吸收 色光) 白色物体可 所有颜色的光，黑色物体则能 所有颜色的光。4、光线。在科学上，人们往往用一条带 的 表示光传播的 与 ，称为光线，其中箭头表示光的 。光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型。 1235、应用及现象： 激光准直。影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物 体，在物体的后面形成黑色区域即影子。日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。 如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。 小孔成像：小孔成像实验成 像，其像的形状与孔的形状 有关。6、射击瞄准要让标尺、准星和目标这“三点”在一条线上，发射枪弹时才能击中目标，这是利用了_的性质。晚上，某人在马路上从远处走进一盏路灯，到达之后再离开的过程中，其影子的长度变化情况是_。7、戴蓝色眼镜的人看红纸，纸的颜色是_，如果让红光照射到绿纸上，绿纸的颜色为_。如果让红光照射到白纸上，白纸的颜色为_，如果让红光照射到黑纸上，黑纸的颜色为_。二、光的反射1、定义：光从一种均匀的物质射向另一种均匀的物质时，光会在两种物质的 上发生传播 的改变，从而又返回到原先的物质中的现象。2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆。即光反射时，反射光线与入射光线、法线在 平面上；反射光线和入射光线分居在 两侧；反射角 入射角。3、分类：根据反射面的情况不同，分为 反射和 反射。漫反射使我们从不同的方向都能看到物体。光在反射时光路 。4、应用：一是成像，二是改变光路。5、平面镜成像规律：像和物 ，像和物的连线和镜面 ，像和物到镜面的距离 。平面镜成的是 像，不能用光屏承接。6、球面镜凹镜：能把射向它的平行光线 ；从焦点射向凹镜的反射光是 。应 用： 。凸镜：对光线起发散作用。凸镜所成的象是 的 像 应用： 。7、当光线跟镜面成25度角时，反射光线跟法线的夹角为_，反射光线跟入射光线的夹角为_，若将入射角再增大10度时，反射角为_。8、全班同学都能在各自不同的座位上看见讲台上教具，这是由于光再教具表面上发生了_反射。9、如图所示四种情景中，由于光的直线传播形成的是（ ） A B C D10、以下不能说明光在同种均匀物质中沿直线传播的现象是（ ） A小孔成像 B影子 C.月食 D筷子放到水里会“变弯”11、如图a所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自身像应该是图b中的（ ）12、中国十人魅力城镇之一南浔境内河网交错、溪流如织，蕴育了众多古桥，可用“人步彩虹带上行，船从碧玉环中过”来形容。其中的“碧玉环”是指：水上有桥，水中也有桥(如右图所示)。若从科学角度分析，造成此现象的原因是( )A光的折射B光的反射C光的直线传播D光具有能量13、舞蹈教室有一面非常大的平面镜，如图。甲、乙、丙、 丁四个学生在教室内排练舞蹈，当老师从外面进入到图示位置时，他能从平面镜中观察到的学生是（ ） A甲 B甲、乙 C乙、丙 D丁14、当你对着平面镜检查仪容仪表时，成象的大小取决于（ ）A镜的大小 B人本身的大小C镜放置的高低 D人离镜的距离15、汽车头灯的远距灯是根据下面哪个性质制成的（ ）A光在凹面镜表面发生漫反射B光在凹面镜表面发生镜面反射 C平行光经凹面镜反射能会聚在焦点D放在凹面镜焦点的光源发出的光被反射成平行光三、光的折射1、光的折射。 (1)定义：光从一种透明介质射向另一种透明介质时，光的 发生改变的现象。 (2)特点折射定律：光从空气斜射入水或其他透明物质时，折射光线、入射光线、法线在 平面上；折射光线和入射光线分居在 两侧，折射角 入射角。光垂直射入水或其他透明物质时，折射光线、反射光线在 。当光从其他透明物质斜射人空气时，折射角 入射角。当入射角增大或减小时，折射角也随之增大或减小。2、实像是由实际光线会聚而成的，它_(填能，不能)用光屏接收到，也_通过眼睛直接观察；虚像是由实际的反射光线的_相交而成的，虚像_ 在光屏上显示，如：“镜中花，水中月”。3、某同学站在穿衣镜前1m处，它在镜中的像到镜面的距离是_m，当他向镜面前进0.5m时，它的像的大小_(填“变大”“变小”“不变”)他与像之间的距离是_m。4、人们从水上看水底，水底变_（填“浅”或“深”）了，鱼儿的位置变_（填“高”或“底”）了，从水下看水上的物体发现他们变_（填“高”或“底”）了，这些现象都是由于_形成的。5、下列现象中，是反射现象、折射现象，还是光的直线传播现象，请写在下面的横线上。（1）小孔成像：_（2）人能看到水中的石头：_。（3）从清澈的水中看到自己的像：_。（4）影的形成：_。（5）从清澈的水中可以看到水中的景物：_。形状作用生活中的应用凸透镜中间 ，边缘 对光线有 作用老花镜 放大镜凹透镜中间 ，边缘 对光线有 作用近视镜四、透镜1、凸透镜和凹透镜。2焦点和焦距。 (1)主光轴：透镜两个球面球心的连线。 (2)光心：位于透镜的中心，光通过它时传播方向 。 (3)焦点：凸透镜能使平行于主光轴的光线汇聚在一点，这个点叫焦点(F)。凸透镜有2个焦点。 (4)焦距：焦点到光心的距离叫焦距 (5)每个凸透镜的焦距是一定的。FF3、典型光路FF4、凸透镜成像规律：F分虚实,2f大小,实倒虚正。物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u2fU=2ffu2fU=fuf、对规律的进一步认识：uf是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。u2f是像放大和缩小的分界点。当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像。成实像时：物距减小（增大）像距 （ ）像 （ ）成虚像时：物距减小（增大）像距 （ ）像 （ ）4、完成光路图5、在图11-6中的虚线框内填上适当的光学器件，完成光路图。23、一束光在空气中经凸透镜折射后，下列说法中正确的是（ ）A.一定是平行光束 B.一定是会聚光束 C.折射光束比原来光束会聚些 D.一定是发散光束24、下列说法正确的是（ ）A.不论是凸透镜还是凹透镜，经过光心的光线传播方向不变 B.凸透镜有虚焦点，凹透镜有实焦点C.凸透镜对光有会聚作用，所以通过凸透镜的光线一定相交于一点D.放在凹透镜焦点上的光源，它发出的光线经透镜折射后，会聚于主光轴第一章 对环境的觉察复习提要： 第一节 感觉世界1人的感觉。人的感觉器官有： 、 、 、 及 等。2皮肤的感觉功能。(1)皮肤是人体最大的感觉器官，它具有 觉、 觉、 觉、 觉等多种感觉功能。皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度不同：指尖对 觉最敏感，手背对 觉最敏感。(2)痛觉：痛觉能感受对身体损伤性的刺激，它对人的健康生活有重要的积极意义；(3)皮肤感觉的形成：低温、高温、触压、损伤等刺激冷觉、热觉、触觉、痛觉感受器传入神经大脑皮层的感觉中枢（形成感觉）。3嗅觉的形成过程。(1)气味嗅觉感受器（ ）嗅神经大脑皮层的嗅觉中枢（形成嗅觉）。(2)嗅觉特点：嗅觉疲劳；嗅觉适应；嗅觉敏感度因年龄、动物种类和气味种类的不同而不同。4舌和味觉。 (1)舌具有味觉功能，可以感知酸、甜、苦、咸等各种味道。舌感觉的过程是：食物味觉感受器（ 细胞、味蕾）味神经大脑皮层的味觉中枢（形成味觉）。苦味酸味甜味咸味舌根舌两侧的中间部位舌尖舌两侧的前部 (2)舌的不同部位对酸、甜、苦、咸（四种基本味道）等各种刺激的敏感程度不同： (3)味觉感受器对 态物质的刺激特别敏感；麻、辣、涩等味觉是 种刺激综合后产生的感觉； (4)闻着柠檬的同时吃着苹果，会产生 的味道。说明嗅觉与味觉是相互影响的。第二节 声音的发生和传播 1声音的产生。声音是因物体的 而产生的，正在发声的物体叫 。 2声音的传播。(1)传播需要介质：声音可以在 体、 体和 体中传播。声音不能在真空中传播。 (2) 传播形式： 。传播实质：把声源的振动传播出去。遇到障碍物，声波将发生反射，形成回声。应用举例： 结构功 能外耳耳廓外耳道内耳鼓膜鼓室听小骨内耳耳蜗前庭半规管 (3)传播速度：声音的传播速度与 、 有关。温度越高，声音的传播速度越 ；声音在 态物质中传播得最快， 态其次， 态最慢。在空气中(150C)，传播速度为 。(4)耳朵贴在长铁管（内充满水）的一端可以听到 次敲击声， 第三节 耳和听觉1耳的结构和功能。2听觉的基本知识。 (1)听觉的形成：声波 （ ） （ ） （ ） 大脑皮层的 （形成听觉）。 (2)听觉的减弱与丧失：鼓膜、听小骨受损引起 耳聋，耳蜗（听觉感受器）、听神经、大脑皮层的听觉中枢受损引起 耳聋。(3)耳是人的 器官，还有保持 的作用。因为内耳的半规管、前庭中有感受头部 的感受器。 (4)人的听觉：人类的听觉能力是有一定限度的，可以听到频率在 到 之间的声音。据此，人们将低于20赫的声音称为 ，超过20 000赫的声音称为 。3声音的三个特性。(1)音调：我们感觉到的声音的 叫音调。物体振动越 (频率越 )，音调越高。物体在1秒内振动的次数叫做 。其的单位是 ，1赫= 次/秒。“90赫”的意义是 。(2)响度：人们 观上感觉到的声音 叫响度。距离声源越 ，振幅越 ，响度越大。 声音的响度用 来表示，它是声音大小的单位。(4)音色：是人们对声音质的感觉。音色与发声体的 、 以及 等有关。(5)声音尖细刺耳或低沉描述的是 ，震耳欲聋描述的是 ，闻其声知其人描述的是 。4、预防噪声： 、 、 。结构功能附属结构眼 睑 遮挡雨水、灰尘 分泌泪液，润滑，除尘杀菌；与鼻子相通 使眼球灵活转动眼球眼球壁外膜和 、 、 一起形成折光系统坚韧外壳，保护眼球中膜中央是 。可根据光线强弱调节瞳孔的大小，控制进入眼睛光线的多少：光线亮或强时，瞳孔 ，进入眼睛的光线 。睫状体睫状肌调节 的曲度，改变眼球的 脉络膜给眼球提供营养内膜视网膜上有 ，接受光刺激，产生兴奋内容物房水、晶状体、玻璃体和 一起形成折光系统 在科学上，人们往往用一条带箭头的直线表示光传播的路线与方向，称为光线，其中箭头表示光的传播方向。第六节 眼和视觉1、眼的结构和功能。2视觉的形成。外界物体的光线折光系统视网膜视神经大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。3、人类的视觉限制。 (1)近视：视网膜距晶状体过 ，或晶状体曲度过 （焦距过 ），远处物体的光线经折光系统折射后成像于视网膜 ，需佩戴 透镜矫正。 (2)远视：远处物体的光线经折光系统折射后成像于视网膜 ，需佩戴 透镜矫正。 (3)色盲：人类不能 的现象，它是由先天遗传决定的。 根据不能辨别的颜色种类，色盲可以分为红色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲。第七节信息的获取和利用 1信息的含义与重要性。信息反映的是事物的 、 和 ，人类总是根据所获得的信息来决定自己的行为及行为方式。 2信息获取、利用的途径与技术。通过人类的感觉器官可以直接获得信息，借助各种工具可以获得更加准确、全面的间接信息。用于获取、传递、处理和利用信息的技术称为信息技术。外界事物 3信息传播的重要载体电磁波。 电磁波包括 、 、 、 、 、 、 等，除了在信息传播中广泛应用外，还有许多其他用途。光也是 中的一员。基础训练：1、如果“声音在空气中的传播的速度变为1米/秒，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是（ ）A教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声 B汽车的喇叭不能再起到原来的作用C铜管乐队在会场内的演奏效果变差 D听到万米高空传来的客机声时，却不能看到该飞机2、右图是物体通过投影仪在屏幕上成的像。所成的像是（ ）A 倒立缩小的实像 B 倒立放大的实像C 正立缩小的虚像 D 正立等大的虚像3、小明使用放大镜来观察蝴蝶标本，应将该标本置于放大镜的（ ） A、一倍焦距之内 B、一倍焦距与二倍焦距之间C、二倍焦距之外 D、任何位置4、“影” 是我们日常生活中常见的光现象，如做光学游戏形成的“手影”；民间皮影戏的“皮影”；湖岸景色在水中形成的“倒影”；春游时的“摄影”等。以下列出的“影”与物理知识对应关系不正确的是（ ）(A)手影光的直线传播 (B)皮影光的反射 (C)倒影平面镜成像 (D)摄影凸透镜成像5、小丽看书总得把书放得很近，而她外公看报纸时却把报纸放得很远，小丽和外公应分别戴装有什么的眼镜矫正视力 （ ） (A)都是凸透镜 (B)都是凹透镜 (C)凸透镜和凹透镜 (D)凹透镜和凸透镜6、下列物品中，没有用到凸透镜的是（ ）A照相机B放大镜C老花眼镜 D近视眼镜8.放在离凸透镜20厘米处的一物体，在凸透镜的另一侧离凸透镜5厘米的光屏上成一清晰的像，则所有的像是（ ）A倒立、缩小的实像 B倒立、放大的实像C正立、放大的虚像D倒立、等大的实像9.到游泳池游泳时会有这样的经验，泳池的浅水区看上去好象很浅，但一脚踩下去，会有一种“踏空”的感觉，这是因为泳池的实际深度比看上去要深，原因是 （ ）A发生了光的折射 B发生了光的反射C光在水中沿直线传播D光的传播速度发生了改变10.如图所示，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑。在向容器里逐渐加满水的过程中，光斑将（ ） A. 向左移动后静止B. 向右移动后静止C. 先向左移动后向右移动D. 仍在原来位置11.小明在某商场买鞋，他选一新鞋在竖直的“试鞋镜”前试穿，如图所示，但在镜中他看不到自己穿着的新鞋的像，为了看到新鞋的像，则他该（ ） A. 使身体离镜子近一些 B. 使身体离镜子远一些 C. 把穿着新鞋的脚抬高 D. 弯腰或下蹲12.某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过100秒钟第一次听到回声，又经过050秒钟再次听到回声，回声测距是利用了声波的 。已知声速为340米秒，则两峭壁间的距离为 米。13.小儿高热导致耳聋，一般是由于（ ）A外耳道损伤 B鼓膜损伤 C耳蜗受伤 D神经、中枢受损伤14.某人用照相机对着平面镜中的人拍照，拍出的结果是( )。A拍摄不到像 B能拍摄到像，与直接对人拍摄所得的像左右、上下都相反C能拍摄到像，像与直接对人拍摄完全一样 D. 能拍摄到像，像与直接对人拍摄左右相反15.下列事例中，属于光的折射现象的是( ) A黑板反光B对镜梳妆C用放大镜看物体D影子的形成16.下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是( ) （A） （B） （C） （D） 扬声器播音 音叉发声 抽出空气 大钟发声泡沫粒跳动 溅起水花 铃声减弱 球被弹起17、小柯在研究凸透镜成像规律时，突发奇想：让烛焰左右晃动，像将如何变化。于是，朝垂直于光具座刻度尺的方向，轻轻地吹蜡烛，使烛焰左右晃动。在光屏上可看到 ( )（A）像上下抖动 （B）像跟没吹时一样 （C）像也左右晃动，且烛焰向左偏时，像向左（D）像也左右晃动，但烛焰向左偏时，像向右18.投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成45角的平面镜，右边竖直放一屏幕。物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像。一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上的画面太小，正确的调节方法是( )(A)减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离(B)减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离(C)增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离(D)增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离19.如图，一束光从玻璃射向空气，一部分光反射，另一部分光折射，则折射光线和反射光线的夹角是( )(A)小于50 (B)50100之间 (C)大于140 (D)100140之间20.某同学做“凸透镜成像”实验时，把光屏移到离凸透镜16厘米处，使在光屏上出现烛焰的倒立、放大、清晰的像，则该同学使用的凸透镜的焦距可能是( ) (A)6厘米 (B)8厘米 (C)12厘米 (D)18厘米21.医生给同学检查耳道，头上戴的额镜是( )A、凹镜，会聚光束，照亮耳道 B、凹镜，成缩小的实像C、凸镜，徽剧光束，照亮耳道 D、三棱镜，改变光的传播方向23.如图是某人观察物体时，物体在眼球内成像示意图，则该人所患眼病和矫正时应配制的眼镜片分别是( )实验序号物距厘米像距厘米成像情况13015缩小的像22020等大的像31260放大的像A.远视 凹透镜B.远视 凸透镜C.近视 凹透镜D.近视 凸透镜24.某同学利用光具座研究凸透镜成像规律。他把一只凸透镜固定在光具座上，再将光屏和点燃的蜡烛分别放置在凸透镜的两侧，调整凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。移动蜡烛和光屏，在光屏上得到清晰的像。实验得到的物距、像距及成像情况如下表所示：则该凸透镜的焦距是( )A.小于7.5厘米 B.等于15厘米 C.等于10厘米 D.大于12厘米凸透镜像的性质甲倒立放大实像乙倒立缩小实像丙正立放大虚像37.人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于胶片，通过晶状体的调节将远近不同的物体成像在视网膜上。右图是不同位置处的两个物体的成像示意图，由图得出：眼睛看近处的物体时，晶状体的焦距 （选填“变大”、“变小”或“不变