第六课 青春相册知识点总结.doc

栾川一高附中2013级 八年级思想品德学科诱思探究导学提纲 第六课 青春相册知识点总结 编写人：初二政治组 审核人：初二政治组 使用日期2013-11-25第一课时 男女有别1、 男女有别表现在哪些方面？男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否认的。（1） 男女在个性上各具特点。女生一般细心周到，想象力丰富；男生独立性强，喜欢竞争。（2） 男生女生看问题的角度也有一定差异。（3） 男生、女生在自己眼里和对方眼里，形象大不一样。（4） 男生和女生独有自己的长处，又有各自的不足。2、 男女有别的表现给了我们什么启示？我们要正视自身的以及对方的缺点和优势，互相体谅，互相学习，互相帮助，取长补短，共同努力，共同进步。第二课时 向偏见开战1、产生性别偏见的原因是什么？生活中，性别偏见确实存在。由于长期受男尊女卑封建思想的影响，不少人总以为女性在智力、能力等各方面都比不上男性，因而对女性存有偏见甚至持歧视的态度。2、在我们的身边，有哪些性别歧视和性别偏见？a) 女童占失学儿童的绝大多数。b) 我们使用的教材中也存在着性别偏见。c) 家庭中存在着“男主内、女主外”的现象。d) 用工存在着性别歧视。3、 如何消除性别偏见？（1） 消除性别偏见和歧视，需要每个社会成员及时纠正自己的错误观点，客观地看问题；比如：a、在思想方面：解除“男尊女卑，重男轻女”封建思想的束缚。 b、在社会方面：加大宣传力度，实现真正意义上的男女平等。 c、在家庭方面：打破男主外、女主内的现象，反对重男轻女。（2） 需要法律的监督和约束。比如：国家规定相关法律保护女子的权利和地位。（3） 受歧视的女性自身要学会自尊自爱、自强不息。4、 与保护女性相关的法律：中华人民共和国妇女权益保护法、中华人民共和国劳动法、中华人民共和国教育法第三课时 我们的交往很正常1、 男女生交往的益处有哪些？（1）有利于在智力上取长补短。（2）有利于激励自己奋发向上。（3）有利于个性的完善和丰富。（4）扩大交往范围，锻炼交往能力，丰富情感交流，加深友谊。（5）加深对异性的了解，增进心理健康，促进身心健康。（6）有利于集体的和谐、温馨。（7）发挥异性效应，办事效率会提高。2、 怎样正确面对异性交往中遇到的闲言碎语？（1）面对别人的闲言碎语，我们首先要有坦荡的胸襟。（2）检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处。（3）主动与议论自己的人多接触、多沟通。（4）从自身做起，不当闲言碎语的制造者和传播者。3、 男女同学的正常交往应该注意些什么？（1）既要相互尊重，又要自尊自爱。（2）既要开放大方，又要掌握分寸。（3）既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。4、 男女生正常交往的方式有哪些？（1） 异性同学，在集体活动中发展友谊，避免单独相处。（2） 自然大方地进行交往，建立纯洁的友谊。（3） 学会尊重对方。（4） 学会自尊自爱。（5） 尽量扩大交往范围。（6） 把握分寸、适度，言谈举止要符合自己的性别身份。5、 男女生如何正常交往？ (1) 异性之间集体交往，尽量避免“一对一”的单独会面。 （2）与父母和老师沟通、交流、谈心，让父母知道自己的真实情况。 （3）在选择异性时，要选择品德高尚、有修养的异性， 这样父母和老师才会有安全感和 认同感。 （4）经常向父母和老师请教一些正常交往的知识。 （5）要端正态度，培养健康的交往知识。6、 如果父母和老师误会你，认为你“早恋”了，你会怎样处理呢？（1）理解父母的做法，这是出于父母对孩子的爱、对孩子的关心。（2）要和父母说清楚自己的交往是正常交往，让父母放心。（3）告诉父母和异性正常交往可以实现优势互补有利于自己身心的健康发展。（4）提高自己的学习成绩，以实际行动让父母放心。7、请为青少年避免步入“早恋”的误区提出合理化建议？（1）鼓励学生参加学校的集体活动。（2）引导学生与异性正常交往，（上面第5题内容）（3）培养学生自我调控能力。8、参加学校的集体交往活动是否会诱发“早恋”？为什么？不会，（1）参加集体活动是避免“早恋”的重要途径，同时参加集体交往活动有利于 我们的健康成长，优势互补。 （2）可以为我们提供广阔的交往空间，使同学之间减少独自会面对异性的羞涩， 满足交往的需要。9、老师：在与异性有密切交往的同学中，成绩直线下降的人为数不少啊！作为班主任， 总不能眼看着学生的成绩一落再落吧！ 父母：孩子有自己的交往圈，大人是不该干涉的，但是他们必竟是孩子，怕他们做出 “出轨”的事呀！所以一听说孩子与异性交往密切，我整天都是提着一颗心，捏 了一把汗呀！ 看了父母和老师的话，你有什么感受呢？ A、老师和家长的担心出于对我们的爱护，希望我们自然、快乐的交往，恰当交往。 B、“青春期”的我们要小心走好人生的每一步，把男女友谊作为滋润心灵的春雨， 让自己健康成长。 C、如果不小心逾越了同学友谊的范围，可能会因应对无力而影响自己的学习、 身心健康，影响朋友之间的友谊和同学的名誉，造成不良影响。10、 同学们不能主动大方的与异性交往的原因可能有哪些？ （1）进入青春期后，懂得男女有别，对异性之间的交往非常敏感。 （2）父母、老师、同学等外来因素的影响呢。 （3）没有与异性交往的健康、正常交往的良好氛围。辨析题：1、 观点一：女生细心，认真，长处多。 观点二：男生坚强，勇敢，长处多。 这个观点是片面的： （1）男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否认的。 （2）女生在个性特征上具有细心、认真、温柔等优势，而男生则比较坚强，勇敢、果断。 当然，男女生都有各自的不足，我们既要看到各自的优点，更要看到彼此的长处，这 样才能更好地相处并取长补短。 （3）男女生积极交往，相互学习，相互帮助有利于我们健康成长。2、 进入初中，我们的身体悄悄变化的同时，我们的心理也在发生这一系列变化。在班级里， 有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称之为“三八线”，在“三八线”上，男女 同学不能对话。为此，八年级一班的同学展开了一场辩论。下面是两位同学的观点： 甲同学：认为男女生要有界限 乙同学：认为男女生都是同学，没有区别两位同学的说法都是片面的。（1） 男女同学之间既要有一定的界限，又要互相帮助，团结友爱，共同进步。（2） 男女同学在一些方面是有区别的，如果没有界限，有可能会出现一些误会，会影 响身心健康发展，影响我们的学习和友谊。（3）男女同学之间的正常交往则有利于我们的学习。（4）男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自尊自爱；既要开放自己，又要把握 分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 3、 甲：对父母的爱与回报应珍藏在心里 乙：对父母的爱与回报要有具体行动 （1）父母生育了我们，无微不至的照顾我们，理应得到我们的爱与回报。 （2）、爱父母，并回报他们，就应该细心感知他们对我们的爱，理解他们。（3）、爱父母、回报父母，要有具体行动。要在日常生活中通过一些具体的、力所能及的事来体现我们队父母的爱。4、 甲：父母子女的冲突，主要过错在子女。乙：父母子女的冲突，主要过错在父母。 （1）进入青春期的青少年与父母发生冲突时难免的，其主要原因时子女觉得自己已 经长大，应该拥有自己独立自主的权利，而父母还不习惯子女的“长大”，不适应子女追求独立自主的愿望和行为。 （2）父母子女之间的冲突很难分孰是孰非，同时既不能认为完全是子女的错，也不能认为完全是父母的错。 （3）面对冲突，父母子女都应该善于反思，主动找原因，并通过恰当的方式化解冲突。5、 甲：中国有着几千年的传统家文化，我们应该全盘继承和发扬。乙：传统家文化有糟粕，应全盘抛弃。 （1）、中国具有悠久而独特的家文化，家的观念根深蒂固，人们以爱心和孝心构筑起和睦、友爱、团结、稳定的家。 （2）、中国传统家文化中既有精华，同时又因为中华民族经历了几千年的封建社会，封建思想根深蒂固，也存在糟粕。 （3）、对于家文化中精华部分，我们应该继承和发扬，对于糟粕部分我们应该摒弃。6、 甲：流行事物肯定不好，我们应该一概反对。乙：流行事物肯定是好的，我们应该积极参与。 （1）、社会生活是多姿多彩的，流行事物有物质的，也有精神的；有积极向上的，也有消极颓废的。 （2）、青少年不必一味反对流行事物。对于积极向上的，特别是适合自己的，我们可以积极参与，发掘自己的潜能，实现自己的人生价值；对于消极颓废或不适合自己的流行事物，我们要避免盲目追随，以免迷失自己，阻碍自己进步。 （3）、总之，对于流行事物，青少年要增强辨别能力和自我控制能力，择其善者而从之。7、 儿子：妈妈，我们班同学都有名牌手机，就我没有，我也要买。妈妈：你这样与同学攀比不好，但如果你能考到全班第一名，我就咬咬牙给你买一个。 （1）、这位同学的观点是错误的。中学生应该做到合理消费。不攀比、不盲目，要做到理性、适度、节俭；艰苦奋斗是中华民族的传统美德，中学生要勤俭节约，反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗的好作风。 （2）、妈妈教育孩子不攀比是值得肯定的，但是父母要以正确的品行教育未成年子女，帮助子女树立正确的目标和消费观念，不能不考虑家庭条件，放纵自己超前消费；同时，学习室学生应该完成的责任和义务，父母对子女的鼓励和表扬，不能一味地以物质条件的满足为条件。 （3）、总之，作为子女应该树立正确的消费观念，父母应该正确鼓励、教育子女。8、 甲：作为生育、抚养孩子的父母，有权翻阅子女的