2017年杭州市上城区一模科学试卷(解析).doc_第1页
2017年杭州市上城区一模科学试卷(解析).doc_第2页
2017年杭州市上城区一模科学试卷(解析).doc_第3页
2017年杭州市上城区一模科学试卷(解析).doc_第4页
2017年杭州市上城区一模科学试卷(解析).doc_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2017 年杭州市初中毕业升学文化考试上城区一模考试科 学 考生须知: 1 本试卷满分为 160 分,考试时间为 120 分钟。 2 答题前,在答题纸上写学校、班级、姓名和座位号。 3 必须在答题纸的对应位置上答题,写在其它地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。 4 考试结束后,试题和答题纸一并上交。 5 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 Na:23 Ca:40 试题卷 一、选择题(本大题共 60 分,每小题 3 分,每小题只有一个选项符合题意) 1 下列实验操作正确的是 A稀释浓硫酸 B检查气密性 C氧气验满 D干燥氧气 【考点】基础实验操作 【解析】A浓硫酸的稀释,是酸入水而不是水入酸,故 A 错误; BB 装置检查装置气密性,若装置气密性良好,关闭弹簧夹后,手捂圆底烧瓶,会观察到玻璃管内产生一小段液柱;故 B 正确; C氧气验满应将带火星的木条放置在集气瓶口而不是将点燃的木条放入集气瓶内,故 C 错误; D用浓硫酸干燥氧气应长管进短管出,故 D 错误 【答案】B 2 目前市场上流行一种防霾新产品鼻用空气净化器,它的填充物化学成分主要是硅胶(化学式为 SiO2nH2O),对 PM2.5 的吸收率达 99%。下列说法正确的是 A从组成元素种类分析,SiO2nH2O 是混合物 BSiO2nH2O 中 Si 元素的化合价为+2 价 C该净化器不宜用碱性洗涤剂清洗 D硅胶由 1 个硅原子、2n 个氢原子、(2+n)个氧原子构成 【考点】物质的分类;化合价计算;分子的构成 【解析】A从组成元素的种类分析,该物质属于化合物,故 A 错误; BSi 元素的化合价为+4 价,故 B 错误; C由于 SiO2会和碱反应,故该净化器不宜用碱性洗涤剂清洗,故 C 正确; D一个硅胶分子由 1 个硅原子、2n 个氢原子、2+n 个氧原子构成,故 D 错误 【答案】C 3 小陈在百度中看到如图生物的照片,觉得它有许多用途。你认为他的说法中不正确的是 A酿造葡萄酒 B提取抗生素 C面包制作中用来发面 D生态系统中的分解者 【考点】微生物在人类生产生活中的应用 【解析】由题目所给图示不难推断,该生物为酵母菌,联系所学知识,酵母菌不可用来提取抗生素,因为酵母菌发酵产生的是二氧化碳和酒精,故选 B 【答案】B 4 将一株直立生长的植株培育成如图所示形态,有效的操作和对应科学依据正确的是 选项 操作 科学依据 A 在花盆的左侧多施肥 植物的向化性 B 在花盆的左侧多施水 植物的向水性 C 在空旷场地将花盆横放 植物的向地性 D 在暗箱一侧开孔照单侧光 植物的向热性 【考点】植物的向性运动 【解析】A在花盆左侧适量的多施肥,会使得植物的根偏向左侧生长,而不是植物的茎和叶,若在花盆左侧施肥过量,会使得植物过度失水死亡,故 A 错误; B在花盆左侧适量的多施水,会使得植物的根偏向左侧生长,而不是植物的茎和叶,若在花盆左侧施水过量,会使得植物根部缺氧腐烂,故 B 错误; C在空旷的场地将花盆横放,依据植物的向地性,植物的根会向地生长,植物的茎会背地生长,故 C 正确; D依据植物的向光性,在暗箱一侧开孔照单侧光,植物会弯向光源生长,故D 正确 【答案】C 5小李点了一款神奇的甜品,周围冒着白汽,询问后得知,原来是下面盛水的碗里加了干冰,拿去上面的碗,看到下面碗里的液体“沸腾”着。下列说法正确的是 A甜品周围的白气是空气中的水蒸气汽化的现象 B甜品周围的白气是干冰升华成的二氧化碳气体 C碗里液体“沸腾”是因为干冰升华使碗中的水吸热后沸腾 D碗里液体“沸腾”是因为干冰升华成二氧化碳从水中冒出 【考点】物态变化 【解析】A水蒸气本身就是气体,不存在汽化,故 A 错误; B二氧化碳气体不能被看到,故 B 错误; C干冰升华吸热,水放热,故 C 错误 【答案】D 6板块构造学说的提出是众多科学家不断探索的结果,有关学说的证据和事实有一些说法,其中错误的是 A舌羊齿化石的分布支持了魏格纳的大陆漂移说 B海底扩张学说支持了大陆漂移说,解决了大陆漂移的动力来源问题 C板块构造学说认为板块漂浮在海洋上,不断发生碰撞和张裂 D板块构造学说是在“大陆漂移说”和“海底扩张说”的基础上创立的 【考点】板块运动 【解析】C板块漂浮在地幔的软流层上,故 C 错误 【答案】C 7小蒋做了如下实验:将两棵长势相近的草莓幼苗分别栽入两个花盆中并编号为 A、B。每天对 A 花盆中草莓喷洒用清水配制的 0.02%甲壳素溶液,同时对 B 花盆中草莓喷洒等量的清水。将上述装置放在适宜且相同的地方培养 20 天,最后数出每棵草莓根的数目和测量每条根的长度,计算出总长度。针对上述实验设计和评价正确的是 A实验结果是甲壳素能促进草莓根系生长 B实验结论是 A 组草莓根总长度大于 B 组 C实验目的是研究清水是否对草莓根系生长有影响 D实验前要数出每棵草莓根的数目和测量每条根的长度及计算总长度 【考点】植物激素; 【解析】A实验的结论是甲壳素能促进草莓根系的生长,故 A 错误; B实验的结果是 A 组草莓根总长度大于 B 组,故 B 错误; C实验的目的是探究甲壳素对草莓根系的生长有影响,故 C 错误; D为了在实验前后做出比较,故实验前要数出每颗草莓的数目和测量每条根的长度及计算总长度,故 D 正确 【答案】D 8人体泌尿系统组成和血液循环中某物质含量的变化情况如图所示。以下认识正确的是 血液中某物质的含量 血液方向 甲 乙 A甲图中,的基本单位是肾小体 B甲图中,尿液形成并排出的途径为 C乙图中,若代表肾动脉和肾静脉,则曲线代表二氧化碳含量变化 D乙图中,若代表肺泡处的毛细血管,则曲线代表氧气的含量变化 【考点】泌尿系统;呼吸系统 【解析】A甲图中,肾脏的基本单位是肾单位,不是肾小体,故 A 错误; B甲图中,尿液形成并排出的途径为:肾脏输尿管膀胱尿道,故 B 错误; C乙图中,若代表肾动脉和肾静脉,则其中的二氧化碳的含量是逐渐升高的不符合乙图中曲线的变化趋势,故 C 错误; D乙图中,若代表肺泡处的毛细血管,则其中的氧气的含量是逐渐升高的不符合乙图中曲线的变化趋势,故 D 错误 【答案】B 9小金和小徐观察到某大麦田中长有许多狗尾草,还有食草昆虫、青蛙、食虫鸟和蛇类等动物活动,决定调查农田中大麦与狗尾草的种群密度,并探究各生物之间的关系。调查种群密度时,所取样方为长和宽各 1m 的正方形,各样方的统计株数如表所示。关于该农田生态系统说法正确的是 样方 大麦 狗尾草 1 152 4 2 148 7 3 143 7 4 158 4 5 143 6 6 138 8 A该生态系统中处于最高营养级的生物是蛇 B狗尾草的种群密度为 7 株/m2 C生物间只有捕食关系 D形成的食物链有:食草昆虫青蛙蛇 【考点】食物链;种群的特征 【解析】A该生态系统中处于最高营养级的是蛇,故 A 正确; B狗尾草的种群密度为 6 株/m2,故 B 错误; C生物间除了捕食关系,还有竞争关系等,故 C 错误; D选项中的食物链缺乏植物(生产者),故 D 错误 【答案】A 10我国古代人发明了湿法炼铜,其主要过程是用稀硫酸将铜矿中的铜转变成可溶性的硫酸铜,再将铁放入硫酸铜溶液中把铜置换出来。有关湿法炼铜的说法正确的是 A湿法炼铜过程中发生的两个反应都是置换反应 B铁在与硫酸铜溶液反应时失去电子变成铁离子 C硫酸铜溶于水能电离出铜离子和硫酸根离子 D当溶液变为无色时说明硫酸铜已经反应完全 【考点】金属与盐的反应;反应类型;物质的电离 【解析】A硫酸将铜矿中的铜转变成可溶性的硫酸铜不是置换反应,故 A 错误; B铁与硫酸铜反应时失去电子变成亚铁离子,故 B 错误; D硫酸铜与铁反应生成硫酸亚铁,溶液颜色为浅绿色,故 D 错误 【答案】C 11如图为主攻手朱婷扣球时的实际情景照片,有关说法正确的是 A朱婷在起跳后上升的过程中,克服自身重力做功 B朱婷在起跳后上升的过程中,地面对她做功 C球离开朱婷的手后继续往前飞行,是因为手对球做功 D球离开朱婷的手后继续往前飞行,只有重力做功 【考点】功与能量 【解析】B地面对朱婷不施加力,故 B 错误; C手对球不施加力,故 C 错误; D还有克服空气阻力做功,故 D 错误 【答案】A 12小金在观看 2017 年央视的中国诗词大会节目时,有一期的飞花令的主题字是“月”,在他的脑海里浮现以下含“月”诗词。其中与图示月相对应的诗词是 A春江潮水连海平,海上明月共潮生 B峨嵋山月半轮秋,影入平羌江水流 C大漠沙如雪,燕山月似钩 D客从江南来,来时月上弦 【考点】月相 【解析】图和 A 都描述了满月现象,故 A 正确 【答案】A 13分别取 20时氢氧化钙的饱和溶液和硝酸钾饱和溶液x克,各加热蒸发掉y克水,再恢复至 20,对于所得两溶液说法错误的是 A氢氧化钙溶液质量分数比蒸发前小 B硝酸钾溶液质量分数与蒸发前相同 C氢氧化钙溶液的质量比硝酸钾大 D硝酸钾溶液的质量分数比氢氧化钙大 【考点】溶质质量分数的计算;溶液 【解析】A在蒸发水之前氢氧化钙已经形成饱和溶液,蒸发 y 克水后恢复至原温度,溶液的溶质质量分数保持不变,故 A 错误; B在蒸发水并恢复至 20前后,硝酸钾溶液都为该温度下的饱和溶液,由于硝酸钾的溶解度保持不变,故溶液的溶质质量分数保持不变,故 B 正确; C蒸发 y 克水后,恢复至 20,氢氧化钙析出的晶体质量小于硝酸钾,故氢氧化钙的溶液质量比硝酸钾大,故 C 正确; D在 20时,硝酸钾的溶解度大于氢氧化钙的溶解度,故硝酸钾溶液的质量分数比氢氧化钙大,故 D 正确 【答案】A 14体感平衡车是现在青少年很喜欢的一项运动。它靠传感器控制平衡,使用者把脚放在踏板上,身体轻轻向前倾斜就能前进,向后倾斜时会逐渐停止,向左向右倾斜身体时转弯。下列说法不正确的是 A当平衡车匀速运动时,以车为参照物,人是静止的 B当身体向后倾斜时,以地面为参照物,人是运动的 C当车左转时,人受到的重力和车对人的支持力是一对平衡力 D当车右转时,人对车的压力和地面对车的支持力是一对平衡力 【考点】运动和力 【解析】D错误在忽略了车本身的重力 【答案】D 15小李在测电阻时,连接的电路如图。若电源电压不变,R1为待测电阻,开关 S 闭合后,滑片向左移动时 S A电流表示数变小,两电表示数之比不变 B电压表示数变大,两电表示数之比不变 C电流表示数变大,两电表示数之比变小 D电压表示数变小,两电表示数之比变小 【考点】电表测量 【解析】R2向右,电流表增大,故 AD 错误;因为 R1=U/I,所以比值是定值 【答案】B 16小金在家里自制了一瓶汽水:取一瓶水往里面加入苏打粉(碳酸钠)、柠檬酸,然后拧紧瓶盖振荡后放入冰箱。小李对这瓶汽水很感兴趣,把它拿到实验室进行了检测:取少量汽水于试管中,滴加 2 滴紫色石蕊试液,变红色;另取少量汽水于试管中,滴加适量氢氧化钙溶液,有白色沉淀。小李根据制作材料和实验现象得出了下列四个结论,你认为正确的是 A该汽水中肯定含有柠檬酸 B该汽水中肯定含有碳酸钠 C该汽水中肯定含有钠离子和氢离子 D产生的白色沉淀肯定是碳酸钙 【考点】酸的性质;盐与酸的反应 【解析】A碳酸也可使溶液呈酸性,故 A 错误; B柠檬酸会和碳酸钠反应,该汽水中不一定含有碳酸钠,故 B 错误; C溶液呈酸性,故一定存在氢离子,钠离子始终存在于溶液中,故 C 正确; D柠檬酸钙也是白色沉淀,所以白色沉淀还有可能是柠檬酸钙,故 D 错误 【答案】C 17POS 机消费为现代生活带来了便利。内藏的检测头由铁芯和绕在铁芯上的线圈构成。磁卡是磁性材料制成的。记录时,磁卡的磁性面按一定方向移动,和通电的检测头的磁性面接触,使磁卡磁化;读取时,磁卡通过检测头再次把磁信号转化回电信号。但磁卡和磁性物质放在一起,很容易消磁。关于磁卡和检测头工作原理图及对应说法错误的是 NS 甲 乙 丙 丁 A检测头通电工作原理是电生磁原理,如图甲 B检测头记录信息是磁化原理,如图乙 C检测头读取信息是电磁感应原理,如图丙 D磁卡和磁性物质放在一起是消磁原理,如图丁 【考点】电和磁 【解析】图丁描述的是磁化过程,并非消磁过程 【答案】D 18水平面上叠放着 A,B 两个物体,在水平方向力 F1和 F2的作用下,以共同的速度 v 一起向右匀速运动,已知 F1=10N,F2=6N,那么物体 A、B 和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是 F2F1vBA AA 对 B 的摩擦力为 10N,向右 BB 对地面的摩擦力为 4N,向左 CA 受到摩擦力为 4N,向左 D地面对 B 的摩擦力为 6N,向左 【考点】摩擦力受力分析 【解析】BB 对地面的摩擦力为 4N,向右,故 B 错误; CA 受到摩擦力为 10N,向左,故 C 错误; D地面对 B 的摩擦力为 4N,向左,故 D 错误 【答案】A 19小陈在一定量盐酸和氯化铜的混合溶液中,逐滴加入一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液,直至过量,并依据实验事实绘制了如图所示的曲线,以下信息与曲线相符合的是 dcba0溶液总质量g氢氧化钠溶液的质量/g Aa 至 d 溶液 pH 逐渐增大 Bb 点溶液中溶质有 3 种 Cc 点溶液中溶质是 NaCl Dc 至 d 氯化钠的质量逐渐增大 【考点】酸碱盐的反应顺序判断 【解析】A氢氧化钠和氯化铜反应的过程中,溶液的 pH 值保持不变,故 A 错误; Bb 点溶液中溶质只有两种,分别为氯化铜和氯化钠,故 B 错误; CHCl+NaOH=NaCl+H2O,CuCl2+2NaOH=2NaCl+Cu(OH)2,故 c 点溶质只有 NaCl,故 C 正确; Dc 至 d 过程中,氯化钠没有生成,故氯化钠的质量保持不变,故 D 错误 【答案】C 20颜色的变化常被作为实验结果观察的一项重要指标。下列叙述不正确的是 A往某溶液中滴加氢氧化钠溶液,出现红褐色沉淀,则该溶液中可能含有铁离子 B在玉米种子切面滴加碘酒,切面呈现蓝色,则说明玉米里含有蛋白质 C将绿色叶片放于酒精中加热,叶片变成黄白色,说明叶片中的叶绿素已褪去 D向澄清石灰水中吹气,石灰水变浑浊,说明人呼出的气体中含有二氧化碳 【考点】物质的检验与鉴别 【解析】A铁离子与氢氧根离子反应会生成红褐色的氢氧化铁沉淀,故 A 正确; B淀粉遇碘液变蓝,说明玉米中含有淀粉,故 B 错误; C叶片呈绿色是因为叶肉细胞内含有叶绿素,所以叶片变成黄白色,说明叶片中的叶绿素已褪去,故 C 正确; D二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊,所以呼气的气体中含有二氧化碳,故 D 正确 【答案】B 二、填空题(本大题共 26 分) 21(4 分)研究证明,若人们每天只吃马铃薯,即使不补充其他食品,身体也能摄取 10 倍于传统食物中的维生素和 1.5 倍的铁。科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯细胞内,研究出了一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种。 (1) 马铃薯中的蛋白质在消化液的参与下分解成_,被人体吸收利用。 (2) 铁是_的组成成分,经常食用马铃薯可预防贫血。 (3) 科研人员培育“马铃薯”新品种利用的核心技术是_。 (4) 将马铃薯切成带芽眼的小块,在适应条件下,会长成新的植株,这种繁殖方式的优点是_。 【考点】消化系统;植物的生殖方式 【答案】(1)氨基酸; (2) 血红蛋白; (3) 转基因技术; (4) 保持亲本优良性状和繁殖速度快 22(4 分)2017 年春节期间,在浙江自然博物馆举办了“金鸡报晓酉年生肖贺岁展”,这种展览引起了“到底先有鸡还是先有蛋”的大讨论。众说纷纭,归纳起来有两种观点,“先有蛋后有鸡”和“先有鸡后有蛋”。 (1) 从动物的生命周期分析,鸡发育的起点是_,其胚胎发育方式为_。 (2) 从达尔文的生物进化论分析,所有生物都有一个共同的_,鸟类是由_进化来的。 【考点】胚胎发育;生物进化 【解析】(1)对于有性生殖的动植物体而言,生长发育的起点都是受精卵;动物胚胎发育的方式有:卵生、胎生、卵胎生,受精卵在母体外独立发育的过程叫卵生; (2)达尔文的进化论包括了共同祖先学说,所有的生物都来自共同的祖先;脊椎动物的进化历程为:鱼类两栖类爬行类鸟类及哺乳类 【答案】(1)受精卵;卵生;(2)祖先;爬行动物 23(4分)如图为几种原子或离子的结构模型,“”“”“”分别表示质子、中子、电子。图中共有_种元素,_种离子。 【考点】微观粒子的结构 【解析】元素的定义是具有相同质子数的一类原子的总称,所以元素的种类就看原子核中质子数的差别;离子:质子数和电子数不相等 【答案】2 ;1 24(4 分)现有一包固体粉末,可能由 CaCO3、CaO、Na2CO3的一种或几种组成。为确定其组成,进行了如图所示的实验(假设实验过程无损耗)。 (1) 白色沉淀是_。 (2) 若实验取固体粉末 20 克,生成白色沉淀 10 克,X 溶液中只含有一种溶质,若要确定固体的组成,还需要知道_的质量。 【考点】物质成分推断 【解析】(1)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙所以,所以出来的白色沉淀是碳酸钙; (2)已知固体粉末的质量,白色沉淀的质量,还需要知道无色气体的质量才能确定固体粉末的组成,因为无色气体的质量能通过化学方程式确定剩余碳酸钠的质量 【答案】(1)碳酸钙;(2)无色气体(或 X 溶液中溶质的质量) 25(4 分)蹦床运动被喻为“空中芭蕾”。运动员从高点静止下落至再次回到高点,会经历几个过程:高点下落至接触床面 接触床面到下落至最低点 最低点反弹至离开床面 离开床面至再次回到高点。若不计空气阻力,整个过程中运动员的机械能 _(选填“守恒”或“不守恒”)。整个过程中,运动员动能最大落在_ 过程中。 【考点】机械能守恒和转化 【解析】运动员和蹦床系统是守恒的;单运动员不守恒; 当弹力和重力相等时,速度最大,所以在过程中 【答案】不守恒, 26(6 分)将二块完全相同的冰分别放入盛有水的两个容器中,如图甲是冰块与容器底部有接触且有挤压的情景;如图乙是冰块系上轻质绳子,绳子绷紧的情景。 (1) 图甲中,当冰块慢慢熔化变小,并开始浮于水面上时,液面比刚开始要_(选填“上升”或“下降”或“不变”)。 (2) 图乙中,容器底部受到的液体压强与冰自由在水中相比将_。待冰块完全熔化,容器底部受到液体压强与图乙所示此刻的情况相比将_。 【考点】液面升降问题。 【解析】(1)F浮G r水gV排r冰gV冰因为冰变成水,r冰gV冰=r水gV水所以V V排Gr水gV排r冰gV冰 因为冰变成水,r水gV水=r冰gV冰所以V排V水,水填不满排开的体积。所以液面下降,液体压强会变小。【答案】上升;变大;变小 三、实验探究题(本大题共 42 分) 27(8 分)小王同学利用图甲所示的装置探究植物的光合作用:将一株绿色小植物放入一个锥形瓶中,在瓶中安放一个测定瓶中 CO2 浓度的传感器,将瓶口用橡胶塞塞上并密封。传感器的另一端与电脑连接,以检测一段时间内瓶内 CO2浓度的变化 (1) 装置内试管中的水主要用于植物的_。 (2) 小王在某一晴天,将此装置置于有光照的室外,进行 24 小时二氧化碳含量的测定,绘制的曲线如图乙所示。据图分析,植物的光合作用开始于_(选填“P 点前”、“P 点”或“P 点后”)。 甲 乙 (3) 小王认为,一定时间内测得的二氧化碳减少量,等于植物的光合作用所消耗的二氧化碳。你是否认同他的观点,说说你的理由_。 (4) 若想利用此装置探究植物的呼吸作用,应将装置放置在_环境中。 【考点】植物的光合作用、呼吸作用 【解析】(1)植物吸收的水,大部分用于蒸腾作用; (2)P 点是二氧化碳的最高点,光合作用强度等于呼吸作用,P 点前二氧化碳在上升呼吸作用强度大于光合作用,光合作用已经开始; (3) 测得的二氧化碳的减少量应该等于光合作用消耗的减去呼吸作用产生的,所以不等于光合作用消耗的; (4) 植物的光合作用会对呼吸作用的探究有影响,所以要在黑暗条件下进行 【答案】(1)蒸腾作用; (2)P 点前; (3) 不认同;植物在进行光合作用的同时还在进行呼吸作用; (4) 黑暗环境中 28(6 分)小徐发现咸豆浆里有凝聚成絮状的物质,而甜豆浆里没有。他买了一些豆浆到实验室进行探究:他把豆浆分成五等份,一份作为对照组,其余 4 份分别加入蔗糖、葡萄糖、食盐、氯化镁,搅拌后发现加入蔗糖、葡萄糖的豆浆没有发生明显变化,而加入食盐、氯化镁的豆浆里发生凝聚,且加氯化镁的豆浆里凝聚程度高。由此他得出结论:豆浆里加入糖类不会发生凝聚,加入盐类会发生凝聚。 (1) 你认为小徐的实验过程中操作不合理的是_。 (2) 小陈同学认为小徐就此得出结论是不合理,你认为小陈的理由可能是_。 (3) 豆腐店做豆腐时,为了使豆浆凝聚,通常是加入石膏(CaSO4)或者盐卤(主要成分 MgCl2),而不是用氯化钠,你认为原因是_。 【考点】控制变量法的应用 【解析】探究实验题中要注意控制变量 【答案】(1)所选取的 4 种物质的质量和浓度应该要保证相等; (2) 所选取的盐的类别太少,不具有代表性; (3) 石膏和盐卤的凝聚程度比氯化钠的程度高 29(8 分)漂白粉的主要成分是氯化钙与次氯酸钙Ca(ClO)2的混合物。小金模拟化工生产,用如图装置来制取漂白粉。 已知:A 中发生的反应为:16HCl(浓)+2KMnO4=2KCl+2MnCl2+5Cl2+8H2O B 中发生的反应为:2Ca(OH)2+2Cl2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O (1) 模仿 B 中反应的化学方程式,写出 C 中发生反应的化学方程式_。 (2) 氯气是一种黄绿色的、密度比空气大、能溶于水的有毒气体。若 B 装置中不装液体,_(选填“可以”或“不可以”)用这套装置来收集氯气,收集氯气时 C 装置_(选填“要”或“不要”)保留。 (3) 若要用 A、B 装置来制取和收集(排水法)一瓶氢气,装置的改进方法是_。 【考点】气体的制取和收集;化学方程式的书写 【解析】氯气密度比空气大且是有毒气体,能溶于水,所以收集时候用向上排空气法且要有尾气处理,氢气密度比空气小,排水法收集时集气瓶要装满水,且注意短导管进长导管出 【答案】(1)2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O; (2)可以;要; (3)B 中装满水,短导管进,长导管出 30(6 分)小张在学习了电路后,想自制一个最大阻值为 20 的滑动变阻器,他查阅资料:1mm2的锰铜合金每 1m 的电阻为 0.0175 左右;1mm2的镍铬合金每 1m 的电阻为 1 左右。应该选择直径为 1mm2的_(选填“锰铜合金”或“镍铬合金”) 材料比较合适。现有足够长的此类金属丝一捆,米尺、电压表、电流表、滑动变阻器(50 1A)、开关、电源各一,导线若干,请你帮小张完成实验。 (1) 画出实验电路图。 (2) 说出实验步骤,并用测得的物理量表示需要取多长的金属丝。 【考点】测电阻实验 【答案】镍铬合金 (1) (2)先用米尺测出一段长为 L(小于 1m)的镍铬合金,设其电阻为 R1; 将 R1按(1)中所示的电路图连接实物图,将 R0滑片调到阻值最大处; 闭合开关,调节滑动变阻器,测量多组电流、电压值; U 根据R = ,求出电阻 R1平均值; I20W 取金属丝长度为L0 =L R1 31(6 分)小李、小张和小诸在一起探究光的反射规律。实验时使用了激光笔、纸板、平面镜、量角器等器材。 (1) 实验过程中,入射光线可见,发现反射光线只能看到其中部分光路,如图。你觉得造成该现象的原因是 。请帮他们解决? 。 (2) 改进后,进行实验,记录数据如表所示。小李和小张对测得的数据进行了分析:小李认为只有一组实验数据反射角和入射角是相等,而其它入射角都比反射角小,说明第一组数据测量有误:小张认为后两组数据不等是因为误差造成的,已经可以得出反射角等于入射角的结论了。但小诸却认为两人的说法都有问题,正确的做法是 。 实验次数 1 2 3 入射角 10 32 48 反射角 10 33 49 【考点】探究光的反射规律实验 【答案】(1)纸板不平整;换一块平整纸板; (2)重复多组实验,找出普遍规律 32(8 分)“小草依依,踏之何忍。”行人经常在草坪上行走,会造成土壤板结,缺少空气,从而影响小草的生长。小徐同学对土壤空气的含量多少很好奇,决定设计如下方案进行探究。 步骤 1:在校园中选择一块干燥、疏松的土地,取长、宽、厚分别是 5 厘米的土块,另取一块 的铁块,分别放入 2 只相同的大烧杯中。 步骤 2:分别沿烧杯壁缓慢地向 2 只烧杯内注水,如图所示。开始时用量筒取一定体积的水流入,快要浸没土块或铁块时,再换用滴管向烧杯内滴水,直到水把土块和铁块刚好浸没为止。记录用水体积分别为 V1、V2。 步骤 3:再在校园里选择一块干燥、被同学多次踩过的土地,取长、宽、厚分别是 5 厘米的一块土块,按上面的步骤再次实验,记录用水体积为 V3。试分析并回答问题。 (1) 请完成步骤 1 中的空格填写。 (2) 在步骤 2 中,加水的方法是“开始时用量筒量取一定体积的水注入,当快要浸没土块或铁块时,再换用滴管向烧杯内滴水”,为什么? 。 (3) 请计算疏松土壤中的空气体积分数: 。 (4) 根据记录结果,发现 V1 V3(选填“大于”或“小于”或“等于”),说明疏松的土地比踩踏过的土地含氧量高,终于理解草地为什么不能践踏了。 【考点】土壤成分; 【解析】(1)根据控制变量法设计实验,实验组与对照组之间只能有一个变量; (2) 当水快要浸没土块或铁块时,使用滴管加水能够更加准确的控制水面刚好浸没土块或铁块,防止加入过量的水,使实验结果更加准确; (3) 疏松土壤中加水体积为 V1,铁块中加水体积为 V2,则疏松土壤中气体体积为(V1-V2),疏松土壤总体积为 53=125;所以空气体积为(V1-V2)/125;(4)根据题意“疏松的土地比踩踏过的土地含氧量高”可知:疏松土壤中空气的体积较多 【答案】(1)大小和形状和土块相同; (2) 当水快要浸没土块或铁块时,使用滴管加水能够更加准确的控制水面刚好浸没土块或铁块, 防止加入过量的水,使实验结果更加准确; (3) (V1-V2)/125;(4)大于 四、解答题(本大题共 32 分) 33(7 分)桥式起重机是利用电动卷扬机和滑轮组工作。已知电动卷扬机工作电压为 380V,某次提升物体时通过的电流为 5A,动滑轮重 500N,被提升的物体 M 重为 2500N,卷扬机拉着物体 M 以 0.5m/s 的速度匀速上升 15m。不计钢丝绳的重、绳与滑轮的摩擦,求: (1) 此滑轮组提升重物的机械效率是多少? (2) 提升过程中电动卷扬机线圈产生了多少热量? (3) 该电动卷扬机线圈的电阻是多大? 【考点】非纯电阻电路计算 【答案】(1) h= W有 100% =W有100% =Gh100% =G100%W总W有 + W额Gh + G h动G + G动 h= W有 100% =G100%=2500N100% 83.33% W总G + G动2500N 500+N(2) Q热 = W额 = W总 - W有 = 5.7 10J-4.5 10J=1.2 10 4 4 4J (3) 由焦耳定律Q热 = I Rt2 R = Q2热 = 1.2 1024J =16 I t(5A) 30s 34(6 分)小陈开着一辆质量为 M 小车从水平路面驶入西湖大道,再从高架入口驶入引桥。引桥长度为 L,高为 h。 (1) 当汽车在水平路面行驶时,发动机输出功率恒为 P1,此时汽车以 v 的最大速度匀速行驶,求汽车受到的阻力多大? (2) 当汽车驶入高架引桥,发动机输出功率恒定为 P2,已知汽车从引桥底部行驶到顶部所用时间为 t,那么在引桥上行驶时汽车做的(输出)总功是多少? (3) 在第(2)问的基础上,试推导汽车在引桥上受到的阻力是水平路面受到阻力的 k 倍,证明:k=(P2t-Mgh)v/LP1。 【考点】功和功率 【答案】(1)汽车做匀速直线运动, f = F牵 WFS 且P1 = = = Fv ttP1 所以 f = F牵 =v(2) W总 = Pt2 (3) W总 = Pt2 且W有 = WG = Gh = Mgh W额 = W总 - W有 = Pt2 - Mgh 且W额 = f L W额Pt2 - Mgh f =

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论