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文档简介

毕 业 论 文( 届)题 目 学 院 专 业 年 级 学生学号 学生姓名 指导教师 年 月 日毕业论文任务书附表一论文题目准确、一致(和开题报告、论文、教师指导书一致)选题方向和专业结合(和开题报告一致)学生姓名所学专业班级指导教师姓名所学专业职称一、毕业论文基本要求(指导教师填写:包括学生论文应完成的基本环节及各环节要求、学生应遵循的学术规范、论文对本专业相关能力的训练要求等)。 必须手写,字体清楚工整!1、 教师必须手写,字迹清楚工整。2、 必须对论文完成的各个环节提出要求且条理化。如:文献检索、开题报告、实验方案可操作性、专业知识应用、数据整理、表格设计、论文撰写等,要条理化。3、 时间签注在2010年12月1526日之间。 指导教师签名: 年 月 日二、学生学术诚信承诺: 本人郑重承诺:该毕业论文从选题、写作提纲、初稿、修订稿等环节均为我本人在指导老师指导下独立完成;论文所使用的相关资料、数据、观点等均真实可靠,除论文已注明的引用他人观点、材料外,本论文没有剽窃或不正当引用他人学术成果。如有违反上述内容者,本人愿承担一切后果。学生签名:时间同上 年 月 日三、 毕业论文合作者及分工:独立完成四、 毕业论文进度安排阶段各阶段内容起止时间指导教师检查签名1查阅文献资料,了解研究动态,确定研究内容,完成开题报告。2010年11月20日-2011年1月15日 教师手写!2制定研究(设计)方案,确定研究方法,开展研究(设计)工作。1月15-3月10日3完善研究(设计)工作,汇总资料、整理数据,分析取得研究(设计)结果。3月10-4月10日4根据宁夏大学本科生毕业论文规范,完成论文撰写工作。4月10日-5月5日5打印定稿论文,根据论文答辩的要求,认真准备论文答辩工作。5月5日-5月10日毕业论文开题报告附表二论文题目准确、一致(和开题报告、论文、教师指导书一致)选题方向和专业结合(和任务书一致)学生姓名专业年级、班级一、选题的来源、目的、意义、基本内容与假设(一)选题来源 (自选/导师课题)(二)研究目的(三)研究意义1、理论意义2、实践意义(四) 研究的基本内容与假设 1、基本内容 2、研究假设二、国内外研究综述及问题的提出 (一)文献综述 (二)问题的提出 三、研究方案(一)被试(二)工具(三)程序四、参考文献五、 指导教师意见必须手写,字体清楚 工整。对学生完成开题报告的认真态度和对课题研究思路的评价;研究方案和研究方法的可操作性评价;对学生开题报告的具体修改意见,明确是否同意开题。 时间签在开题报告前,心理系开题时间是2010年12月 日。指导教师签名 年 月 日五、学院毕业论文领导小组审核意见时间签在导师签字之后 领导小组组长签名 年 月 日毕业论文教师指导情况附表三论文题目准确、一致(和开题报告、论文、教师指导书一致)选题方向和专业结合(和任务书、开题报告一致)学生姓名专业年级、班级一、对论文选题及写作纲要的指导意见1、必须手写,字体清楚 工整! 2、客观实事求是,条理化!(对论文题目的意见和写作提纲、结构的意见和建议)3、时间签在开题报告前,2010年12月中旬。指导教师签名: 年 月 日二、对论文初稿的指导意见:1、必须手写,字体清楚工整! 2、客观实事求是,条理化!(对初稿的修改意见)3、时间签在2011年4月中旬。 指导教师签名: 年 月 日三、 对论文修订稿的指导意见:1、必须手写,字体清楚 工整! 2、客观实事求是,条理化!(结构和规范性的要求)3、时间签在如前面的5月10日前。 指导教师签名 年 月 日四、对学生文献收集、分析及运用能力的综合评价1、必须手写,字体清楚 工整! 2、客观实事求是,条理化! 3、时间签在如前面的5月10日前。 指导教师签名 年 月 日毕业论文评价表附表四指导教师评语:1、必须手写,字体清楚 工整! 2、客观实事求是,条理化!(态度、作风、技能、素质 质量水平)3、时间签在论文完成后,2011年 5月10日前。 4、指导教师必须明确是否同意答辩。成绩: 签名: 年 月 日评阅人评语:1、必须手写,字体清楚 工整! 2、客观实事求是,条理化!(论文规范性、理论水平、论文质量)3、时间签在论文完成后导师评阅签字后,2011年5月10日前。成绩: 签名: 年 月 日学科答辩小组评语:1、必须手写,字体清楚 工整! 2、客观实事求是,条理化!(论文质量和答辩表现)3、 时间签在论文答辩当日。成绩: 答辩小组组长签名: 2011 年 5 月 10日 学院答辩领导小组意见:1、必须手写,字体清楚 工整! 2、同意答辩小组的意见等。3、时间签在论文答辩后小组意见签字后。 签名: 年 月 日指导教师评阅人答辩小组最终成绩(占 50 %)(占 2

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