江西省新余四中高一物理下学期第一次段考试卷（含解析）.doc

2013-2014学年江西省新余四中 高一（下）第一次段考物理试卷一、选择题（每小题4分，共40分1-8小题只有一个选项正确，9-10小题有多个选项正确，全部选对的得4分，漏选的得2分，不选或有选错的得0分）1（4分）（2013秋济南期末）人类对行星运动规律的认识漫长而曲折牛顿在前人研究的基础上，得出了科学史上最伟大的定律之一万有引力定律对万有引力的认识，下列说法正确的是（）a行星观测记录表明，行星绕太阳运动的轨道是圆，而不是椭圆b太阳与行星之间引力的规律并不适用于行星与它的卫星c地球使树上苹果下落的力，与太阳、地球之间的吸引力不是同一种力d卡文迪许在实验室里较为准确地得出了引力常量g的数值2（4分）（2014春渝水区校级月考）下列关于曲线运动的说法中正确的是（）a做平抛运动的物体，加速度是恒定的b做曲线运动的物体的加速度一定是变化的c做曲线运动的物体其速度大小一定是变化的d骑自行车冲到圆弧形桥顶时，人对自行车座的压力增加，这是由于超重原因造成的3（4分）（2013秋辽宁期中）冰面对溜冰运动员的最大静摩擦力为运动员重力的k倍，在水平冰面上沿半径为r的圆周滑行的运动员，其安全速度的最大值是（）akbcd4（4分）（2014春渝水区校级月考）如图所示，杆oa长为r，可绕过o点的水平轴在竖直平面内转动，其端点a系着一跨过定滑轮b、c的不可伸长的轻绳，绳的另一端系一物块m，滑轮的半径可忽略，b在o的正上方，ob之间的距离为h，绳的ba段与oa之间的夹角为某一时刻，当绳的ba段与ob之间的夹角为=30时，杆的角速度为，此时物块m的速率为（）（提示：=）arbrchdh5（4分）（2014秋浉河区校级月考）光盘驱动器在读取内圈数据时，以恒定线速度方式读取而在读取外圈数据时，以恒定角速度的方式读取设内圈内边缘半径为r1，内圈外边缘半径为r2，外圈外边缘半径为r3a、b、c分别为内圈内边缘、内圈外边缘和外圈外边缘上的点则读取内圈上a点时a点的向心加速度大小和读取外圈上c点时c点的向心加速度大小之比为（）abcd6（4分）（2014秋蚌山区校级期中）如图为湖边一倾角为30的大坝横截面示意图，水面与大坝的交点为o一人站在a点以速度v0沿水平方向扔一小石子，已知ao=40m，不计空气阻力（g取10m/s2），下列说法正确的是（）a若v018m/s，则石块可以落入水中b若v020m/s，则石块不能落入水中c若石子能落入水中，则v0越大，落水时速度方向与水平面的夹角越大d若石子不能落入水中，则v0越大，落到斜面上时速度方向与斜面的夹角越大7（4分）（2015高安市校级模拟）如图所示，两次渡河时船相对水的速度大小和方向都不变，已知第一次实际航程为a至b，位移为s1，实际航速为v1，所用时间为t1由于水速增大，第二次实际航程为a至c，位移为s2，实际航速为v2，所用时间为t2，则（）at2t1 v2=bt2t1v2=ct2=t1v2=dt2=t1v2=8（4分）（2013徐汇区一模）某机器内有两个围绕各自固定轴匀速转动的铝盘a、b，a盘上固定一个信号发射装置p，能持续沿半径向外发射红外线，p到圆心的距离为28cmb盘上固定一个带窗口的红外线信号接收装置q，q到圆心的距离为16cmp、q转动的线速度均为4m/s当p、q正对时，p发出的红外线恰好进入q的接收窗口，如图所示，则q每隔一定时间就能接收到红外线信号，这个时间的最小值为（）a0.42sb0.56sc0.70sd0.84s多选题9（4分）（2012武汉模拟）如图甲所示，轻杆一端固定在o点，另一端固定一小球，现让小球在竖直平面内做半径为r的圆周运动小球运动到最高点时，杆与小球间弹力大小为n，小球在最高点的速度大小为v，其nv2图象如，乙图所示则（）a小球的质量为b当地的重力加速度小为cv2=c时，杆对小球弹力方向向上dv2=2b时，杆对小球弹力大小为mg10（4分）（2014监利县校级模拟）“套圈”是一项老少皆宜的体育运动项目如图所示，水平地面上固定着3根直杆1、2、3，直杆的粗细不计，高度均为0.1m，相邻两直杆之间的距离为0.3m比赛时，运动员将内圆直径为0.2m的环沿水平方向抛出，刚抛出时环平面距地面的高度为1.35m，环的中心与直杆1的水平距离为1m假设直杆与环的中心位于同一竖直面，且运动中环心始终在该平面上，环面在空中保持水平，忽略空气阻力的影响，g取10m/s2以下说法正确的是（）a如果能够套中直杆，环抛出时的水平初速度不能小于1.9m/sb如果能够套中第2根直杆，环抛出时的水平初速度范围在2.4m/s到2.8m/s之间c如以2m/s的水平初速度将环抛出，就可以套中第1根直杆d如环抛出的水平速度大于3.3m/s，就不能套中第3根直杆二、实验题（2小题，共16分）11（8分）（2015春衡水期末）小明同学在学习了圆周运动的知识后，设计了一个课题，名称为：快速测量自行车的骑行速度他的设想是：通过计算踏脚板转动的角速度，推算自行车的骑行速度如图是自行车的传动示意图，其中是大齿轮，是小齿轮，是后轮当大齿轮（脚踏板）的转速通过测量为n（r/s）时，则大齿轮的角速度是rad/s若要知道在这种情况下自行车前进的速度，除需要测量大齿轮的半径r1，小齿轮的半径r2外，还需要测量的物理量是用上述物理量推导出自行车前进速度的表达式为：12（8分）（2006南通一模）在做“研究平抛物体的运动”的实验时，通过描点法画出小球平抛运动轨迹，并求出平抛运动初速度实验装置如图甲所示（1）实验时将固定在斜槽的木板放在实验桌上，实验前要检查斜槽末端切线是否水平，请简述你的检查方法：（2）关于这个实验，以下说法正确的是a小球释放的初始位置越高越好b每次小球要从同一高度由静止释放c实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖线是否竖直d小球的平抛运动要靠近但不接触木板（3）某同学在描绘平抛运动轨迹时，得到的部分轨迹曲线如图乙所示在曲线上取a、b、c三个点，测量得到a、b、c三点间竖直距离h1=10.20cm，h2=20.20cm，a、b、c三点间水平距离x1=x2=12.40cm，g取10m/s2，则小球平抛运动的初速度大小为m/s三、计算题（4小题，共44分写出必要的公式和重要的演算步骤，有数值计算的题，答案中写明数值和单位）13（8分）（2009广东）为了清理堵塞河道的冰凌，空军实施投弹爆破，飞机在河道上空高h处以速度v0水平匀速发行，投掷下炸弹并击中目标，求炸弹脱离飞机到击中目标所飞行的水平距离及击中目标时的速度大小（不计空气阻力）14（10分）（2014春渝水区校级月考）人类第一次登上月球时，宇航员在月球表面做了一个实验：将一片羽毛和一个铁锤从同一个高度由静止同时释放，二者几乎同时落地若羽毛和铁锤是从高度为h处下落，经时间t落到月球表面已知引力常量为g，月球的半径为r（1）求月球表面的自由落体加速度大小g月；（2）若不考虑月球自转的影响，求月球的质量m及环绕月球表面飞行的宇宙飞船的速度v15（12分）（2014春渝水区校级月考）有两个质量均为1kg的小环分别穿在两根光滑的杆上，两环之间用一根长为3m的轻质细线连接现将两杆互成120角绕竖直对称轴做匀速转动，且两杆转速始终相同（1）杆转动的角速度0至少为多少细线才能被拉直？（2）当转动的角速度1=2rad/s时，细线上的弹力为多少？16（14分）（2013秋洛阳期中）如图所示，物块b叠放在木块a上，它们一起静止在水平地面上已知木块a质量为1kg，上表面长度l=2m，上表面与水平地面的高度差h=1.25m，下表面与地面之间的动摩擦因数1=0.4物块b的质量为0.5kg，a、b之间的动摩擦因数2=0.2某时刻起，对a施加一个水平拉力f=13n，使a、b水平向右运动设最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力，g=10m/s2并且把b看成质点其它所有阻力均不计试求：（1）b从a上滑落需要经历的时间；（2）b的落地点与a的左端的水平距离2013-2014学年江西省新余四中高一（下）第一次段考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题4分，共40分1-8小题只有一个选项正确，9-10小题有多个选项正确，全部选对的得4分，漏选的得2分，不选或有选错的得0分）1（4分）（2013秋济南期末）人类对行星运动规律的认识漫长而曲折牛顿在前人研究的基础上，得出了科学史上最伟大的定律之一万有引力定律对万有引力的认识，下列说法正确的是（）a行星观测记录表明，行星绕太阳运动的轨道是圆，而不是椭圆b太阳与行星之间引力的规律并不适用于行星与它的卫星c地球使树上苹果下落的力，与太阳、地球之间的吸引力不是同一种力d卡文迪许在实验室里较为准确地得出了引力常量g的数值考点：万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定专题：万有引力定律的应用专题分析：根据开普勒第一定律可知，所有行星绕太阳的运动都是椭圆；太阳与行星间的引力就是万有引力，自然界一切物体之间都有这种引力，包括行星与它的卫星；万有引力常量g是由卡文迪许在实验室中首次准确测量出来的；地球对地面上物体的引力本质上就是万有引力，太阳与地球之间的引力也是万有引力解答：解：a、根据开普勒第一定律可知，所有行星绕太阳的运动都是椭圆，故a错误b、太阳与行星间的引力就是万有引力，万有引力适用于一切天体之间，故b错误c、地球对地面上物体的引力本质上就是万有引力，故c错误d、万有引力常量g是由卡文迪许在实验室中首次准确测量出来的，故d正确故选：d点评：普勒关于行星运动的定律是万有引力定律得发现的基础，是行星运动的一般规律，正确理解开普勒的行星运动定律和万有引力定律是解答本题的关键2（4分）（2014春渝水区校级月考）下列关于曲线运动的说法中正确的是（）a做平抛运动的物体，加速度是恒定的b做曲线运动的物体的加速度一定是变化的c做曲线运动的物体其速度大小一定是变化的d骑自行车冲到圆弧形桥顶时，人对自行车座的压力增加，这是由于超重原因造成的考点：曲线运动专题：物体做曲线运动条件专题分析：物体做曲线运动时，所受合外力的方向与加速度的方向在同一直线上，合力可以是恒力，也可以是变力，加速度可以是变化的，也可以是不变的平抛运动的物体所受合力是重力，加速度恒定不变，平抛运动是一种匀变速曲线运动物体做圆周运动时所受的合外力不一定是其向心力解答：解：a、物体做平抛运动，只受到重力的作用，加速度是恒定的故a正确b、物体做曲线运动的条件是合力的方向与速度方向不在同一条直线上，但合外力方向不一定变化，如平抛运动，只受到重力的作用，加速度始终是g故b错误c、物体做匀速圆周运动时物体速度的大小始终不变故c错误；d、骑自行车冲到圆弧形桥顶时，人对自行车座的压力减小，这是由于失重原因造成的，故d错误故选：a点评：本题主要是考查学生对物体做曲线运动的条件、圆周运动特点的理解，涉及的知识点较多，是一道比较好的题目3（4分）（2013秋辽宁期中）冰面对溜冰运动员的最大静摩擦力为运动员重力的k倍，在水平冰面上沿半径为r的圆周滑行的运动员，其安全速度的最大值是（）akbcd考点：向心力；牛顿第二定律专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用分析：运动员在水平面上做圆周运动的向心力是由运动员受到的冰给运动员的最大静摩擦力提供的，根据向心力的公式可以计算出此时的最大速度解答：解：由题意可知，最大静摩擦力为重力的k倍，所以最大静摩擦力等于kmg，设运动员的最大的速度为v，则：kmg=m解得：v=故选：b点评：找到向心力的来源，能够提供的最大的向心力就是最大静摩擦力，此时的速度就是最大的速度4（4分）（2014春渝水区校级月考）如图所示，杆oa长为r，可绕过o点的水平轴在竖直平面内转动，其端点a系着一跨过定滑轮b、c的不可伸长的轻绳，绳的另一端系一物块m，滑轮的半径可忽略，b在o的正上方，ob之间的距离为h，绳的ba段与oa之间的夹角为某一时刻，当绳的ba段与ob之间的夹角为=30时，杆的角速度为，此时物块m的速率为（）（提示：=）arbrchdh考点：向心力；牛顿第二定律专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用分析：对a点的速度va进行正交分解，沿绳ba的分量等于物块m的速率，根据平行四边形定则，结合几何关系求出m的速率解答：解：杆的端点a点绕0点作圆周运动，其速度va的方向与杆oa垂直，其大小为 va=r对速度va作如图所示的正交分解，沿绳ba的分量就是物块m的速率vm，则 vm=vacos 由正弦定理知 =由图看出oab=+ 由以上各式得： vm=h故选：c点评：解决本题的关键将a点的速度分解，知道沿绳ba的分量等于物块m的速率要重视数学方法在物理中的应用，正弦定理或者余弦定理是常用的数学方法5（4分）（2014秋浉河区校级月考）光盘驱动器在读取内圈数据时，以恒定线速度方式读取而在读取外圈数据时，以恒定角速度的方式读取设内圈内边缘半径为r1，内圈外边缘半径为r2，外圈外边缘半径为r3a、b、c分别为内圈内边缘、内圈外边缘和外圈外边缘上的点则读取内圈上a点时a点的向心加速度大小和读取外圈上c点时c点的向心加速度大小之比为（）abcd考点：向心加速度专题：匀速圆周运动专题分析：抓住读取b点加速度相等，根据读取内圈数据时，以恒定线速度方式读取，求出a、b的向心加速度之比，根据读取外圈数据时，以恒定角速度的方式读取，求出b、c的向心加速度之比，从而得出a、c两点的向心加速度之比解答：解：a、b两点的线速度大小相等，根据a=知，a、b两点的向心加速度之比aa：ab=r2：r1b、c两点的角速度相等，根据a=r2知，b、c两点的向心加速度之比为ab：ac=r2：r3则故d正确，a、b、c错误故选：d点评：解决本题的关键抓住a、b线速度相等，b、c角速度相等，根据向心加速度公式进行求解6（4分）（2014秋蚌山区校级期中）如图为湖边一倾角为30的大坝横截面示意图，水面与大坝的交点为o一人站在a点以速度v0沿水平方向扔一小石子，已知ao=40m，不计空气阻力（g取10m/s2），下列说法正确的是（）a若v018m/s，则石块可以落入水中b若v020m/s，则石块不能落入水中c若石子能落入水中，则v0越大，落水时速度方向与水平面的夹角越大d若石子不能落入水中，则v0越大，落到斜面上时速度方向与斜面的夹角越大考点：平抛运动专题：平抛运动专题分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据高度求出运动的时间，结合水平位移求出石块落在水中的最小速度石块能落在水中，则下落的高度一定，竖直分速度一定，结合平行四边形定则判断速度方向与水平面夹角与初速度的大小关系石块不能落在水中，石块竖直位移与水平位移的比值是定值，结合平抛运动的规律分析落在斜面上的速度方向与斜面倾角与什么因素有关解答：解：a、根据得，t=s，则石块不落入水中的最大速度m/s=17.3m/s知初速度v017.3m/s，则石块可以落入水中故a正确，b错误c、若石块能落入水中，则下落的高度一定，可知竖直分速度一定，根据知，初速度越大，则落水时速度方向与水平面的夹角越小故c错误d、若石块不能落入水中，速度方向与水平方向的夹角的正切值，位移方向与水平方向夹角的正切值，可知tan=2tan，因为一定，则速度与水平方向的夹角一定，可知石块落到斜面时速度方向与斜面的夹角一定，与初速度无关故d错误故选：a点评：解决本题的关键掌握平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式和推论灵活求解7（4分）（2015高安市校级模拟）如图所示，两次渡河时船相对水的速度大小和方向都不变，已知第一次实际航程为a至b，位移为s1，实际航速为v1，所用时间为t1由于水速增大，第二次实际航程为a至c，位移为s2，实际航速为v2，所用时间为t2，则（）at2t1 v2=bt2t1v2=ct2=t1v2=dt2=t1v2=考点：运动的合成和分解专题：运动的合成和分解专题分析：根据合运动与分运动的等时性、运动的独立性，求解解答：解：由运动的独立性，船对水的航速v不变，航向也不变，则渡河时间为：t=；河宽为d，航速v不变，故有：t2=t1船做匀速运动，运动时间为：t=，故有：2=，又t2=t1=联立解得：v2=故选：c点评：考查了运动的合成与分解，抓住运动的几个性质，等时性、运动的独立性合理利用8（4分）（2013徐汇区一模）某机器内有两个围绕各自固定轴匀速转动的铝盘a、b，a盘上固定一个信号发射装置p，能持续沿半径向外发射红外线，p到圆心的距离为28cmb盘上固定一个带窗口的红外线信号接收装置q，q到圆心的距离为16cmp、q转动的线速度均为4m/s当p、q正对时，p发出的红外线恰好进入q的接收窗口，如图所示，则q每隔一定时间就能接收到红外线信号，这个时间的最小值为（）a0.42sb0.56sc0.70sd0.84s考点：线速度、角速度和周期、转速专题：匀速圆周运动专题分析：因为p、q正对时，p发出的红外线恰好进入q的接收窗口，再次被接收时，经历的时间都为各自周期的整数倍，分别求出各自的周期，求出周期的最小公倍数，从而求出经历的时间解答：解：p的周期tp=q的周期因为经历的时间必须等于它们周期的整数倍，根据数学知识，0.14和0.08的最小公倍数为0.56s，所以经历的时间最小为0.56s故b正确，a、c、d错误故选b点评：解决本题的关键知道p发出的红外线恰好再次进入q的接收窗口，所经历的时间为它们周期的整数倍，通过最小公倍数球最短时间间隔多选题9（4分）（2012武汉模拟）如图甲所示，轻杆一端固定在o点，另一端固定一小球，现让小球在竖直平面内做半径为r的圆周运动小球运动到最高点时，杆与小球间弹力大小为n，小球在最高点的速度大小为v，其nv2图象如，乙图所示则（）a小球的质量为b当地的重力加速度小为cv2=c时，杆对小球弹力方向向上dv2=2b时，杆对小球弹力大小为mg考点：向心力；物体的弹性和弹力专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用分析：（1）在最高点，若v=0，则n=mg=a；若n=0，则mg=m，联立即可求得当地的重力加速度大小和小球质量；（2）由图可知：当v2b时，杆对小球弹力方向向上，当v2b时，杆对小球弹力方向向下；（3）若c=2b根据向心力公式即可求解解答：解：ab、在最高点，若v=0，则n=mg=a；若n=0，则mg=m解得：g=，m=，故a正确，b错误；c、由图可知：当v2b时，杆对小球弹力方向向上，当v2b时，杆对小球弹力方向向下，所以当v2=c时，杆对小球弹力方向向下，故c错误；d、若c=2b则n+mg=m，解得n=a=mg，故d正确故选：ad点评：本题主要考查了圆周运动向心力公式的直接应用，要求同学们能根据图象获取有效信息，难度适中10（4分）（2014监利县校级模拟）“套圈”是一项老少皆宜的体育运动项目如图所示，水平地面上固定着3根直杆1、2、3，直杆的粗细不计，高度均为0.1m，相邻两直杆之间的距离为0.3m比赛时，运动员将内圆直径为0.2m的环沿水平方向抛出，刚抛出时环平面距地面的高度为1.35m，环的中心与直杆1的水平距离为1m假设直杆与环的中心位于同一竖直面，且运动中环心始终在该平面上，环面在空中保持水平，忽略空气阻力的影响，g取10m/s2以下说法正确的是（）a如果能够套中直杆，环抛出时的水平初速度不能小于1.9m/sb如果能够套中第2根直杆，环抛出时的水平初速度范围在2.4m/s到2.8m/s之间c如以2m/s的水平初速度将环抛出，就可以套中第1根直杆d如环抛出的水平速度大于3.3m/s，就不能套中第3根直杆考点：平抛运动专题：平抛运动专题分析：运动员将环沿水平方向抛出后做平抛运动，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，要够套中第一根直杆，竖直方向下落1.25m时，水平方向的位移范围为0.91.1m之间，要能套中第2根直杆，水平方向的位移范围为1.21.4m之间，要使环套不中第3根直杆，则水平位移要大于1.7m，根据平抛运动的基本规律即可求解解答：解：运动员将环沿水平方向抛出后做平抛运动，要够套中直杆，竖直方向下落的位移为0.35，则t=；a、如果能够套中直杆，水平方向的位移x10.1=0.9m，则，故a错误；b、要能套中第2根直杆，水平方向的位移范围为1.21.4m之间，根据可得：水平速度的范围为，即2.4m/sv02.8m/s，故b正确；c、要能套中第2根直杆，水平方向的位移范围为0.91.1m之间，根据可得：水平速度的范围为，即1.8m/sv02.2m/s，则如以2m/s的水平初速度将环抛出，就可以套中第1根直杆，故c正确；d、要使环套不中第3根直杆，则水平位移要大于1.7m，则，故d错误故选：bc点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，知道平抛运动的时间由高度决定，初速度和时间共同决定水平位移二、实验题（2小题，共16分）11（8分）（2015春衡水期末）小明同学在学习了圆周运动的知识后，设计了一个课题，名称为：快速测量自行车的骑行速度他的设想是：通过计算踏脚板转动的角速度，推算自行车的骑行速度如图是自行车的传动示意图，其中是大齿轮，是小齿轮，是后轮当大齿轮（脚踏板）的转速通过测量为n（r/s）时，则大齿轮的角速度是2nrad/s若要知道在这种情况下自行车前进的速度，除需要测量大齿轮的半径r1，小齿轮的半径r2外，还需要测量的物理量是riii用上述物理量推导出自行车前进速度的表达式为：考点：线速度、角速度和周期、转速专题：匀速圆周运动专题分析：转速的单位为转/秒，即单位时间做圆周运动转过的圈数，转过一圈对应的圆心角为2，所以角速度=转速n2，由于大齿轮i和小齿轮ii是通过链条传动，所以大小齿轮边缘上线速度大小相等，又小齿轮ii和车轮iii是同轴转动，所以它们角速度相等，要知道车轮边缘线速度的大小，则需要知道车轮的半径；利用i和ii线速度大小相等，ii和iii角速度相等，列式求iii的线速度大小即可解答：解：转速为单位时间内转过的圈数，因为转动一圈，对圆心转的角度为2，所以=2nrad/s，因为要测量自行车前进的速度，即车轮iii边缘上的线速度的大小，根据题意知：轮i和轮ii边缘上的线速度的大小相等，据v=r可知：rii=riiii，已知i=2n，则轮ii的角速度ii=因为轮ii和轮iii共轴，所以转动的相等即iii=ii，根据v=r可知，要知道轮iii边缘上的线速度大小，还需知道轮iii的半径riii 其计算式v=riiiiii=故答案为：2n，轮iii的半径riii，点评：齿轮传动时，轮边缘上的线速度大小相等，同轴转动两轮的角速度相同；转速和角速度的互换问题12（8分）（2006南通一模）在做“研究平抛物体的运动”的实验时，通过描点法画出小球平抛运动轨迹，并求出平抛运动初速度实验装置如图甲所示（1）实验时将固定在斜槽的木板放在实验桌上，实验前要检查斜槽末端切线是否水平，请简述你的检查方法：将小球放在槽的末端（或木板上）看小球能否静止（或用水平仪检查木板是否水平）（2）关于这个实验，以下说法正确的是bcda小球释放的初始位置越高越好b每次小球要从同一高度由静止释放c实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖线是否竖直d小球的平抛运动要靠近但不接触木板（3）某同学在描绘平抛运动轨迹时，得到的部分轨迹曲线如图乙所示在曲线上取a、b、c三个点，测量得到a、b、c三点间竖直距离h1=10.20cm，h2=20.20cm，a、b、c三点间水平距离x1=x2=12.40cm，g取10m/s2，则小球平抛运动的初速度大小为1.240m/s考点：研究平抛物体的运动专题：实验题；平抛运动专题分析：正确解答本题需要掌握：保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平，了解作图法处理数据的注意事项，明确该实验的具体操作；根据平抛运动的特点，熟练应用运动学中的基本规律来解决平抛运动问题解答：解：（1）能否使小球做平抛运动，关键是使斜槽末端切线水平，判断是否水平可以采用：将小球放在槽的末端（或木板上）看小球能否静止、用水平仪检查木板是否水平等方法故答案为：将小球放在槽的末端（或木板上）看小球能否静止（或用水平仪检查木板是否水平，其他答案只要合理也正确）（2）a、小球释放的初始位置并非越高越好，若是太高，导致水平抛出的速度太大，实验难以操作，故a错误；b、因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，故b正确；c、小球竖直方向自由落体运动，水平方向匀速运动，为了正确描绘其轨迹，必须使坐标纸上的竖线是竖直的，故c正确；d、实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线，故d正确故选bcd（3）小球在竖直方向做匀变速直线运动，连续相等时间内的位移差为常数，因此有：h=gt2所以：小球平抛运动的初速度大小为：故答案为：1.240点评：在实验中如何实现让小球做平抛运动是关键，同时让学生知道描点法作图线方法；解决平抛实验问题时，要特别注意实验的注意事项，注意运动学基本规律的应用三、计算题（4小题，共44分写出必要的公式和重要的演算步骤，有数值计算的题，答案中写明数值和单位）13（8分）（2009广东）为了清理堵塞河道的冰凌，空军实施投弹爆破，飞机在河道上空高h处以速度v0水平匀速发行，投掷下炸弹并击中目标，求炸弹脱离飞机到击中目标所飞行的水平距离及击中目标时的速度大小（不计空气阻力）考点：平抛运动专题：平抛运动专题分析：投出去的炸弹做平抛运动，平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动平抛运动的高度确定时间，根据高度求出时间，再根据水平速度和时间求出水平位移求出竖直方向上的分速度，根据运动的合成，利用平行四边形定则，求出合速度解答：解：由平抛运动的特点知：炸弹脱离飞机到击中目标所飞行的水平距离为知，炸弹击中目标时的速度大小为：答：炸弹脱离飞机到击中目标所飞行的水平距离为，击中目标时的速度大小为点评：解决本题的关键掌握平抛运动的处理方法，平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动14（10分）（2014春渝水区校级月考）人类第一次登上月球时，宇航员在月球表面做了一个实验：将一片羽毛和一个铁锤从同一个高度由静止同时释放，二者几乎同时落地若羽毛和铁锤是从高度为h处下落，经时间t落到月球表面已知引力常量为g，月球的半径为r（1）求月球表面的自由落体加速度大小g月；（2）若不考虑月球自转的影响，求月球的质量m及环绕月球表面飞行的宇宙飞船的速度v考点：万有引力定律及其应用；自由落体运动专题：万有引力定律的应用专题分析：（1）羽毛和铁锤做自由落体运动，根据位移时间关系公式求解重力加速度；（2）不考虑月球自转的影响，在月球表面，重力等于万有引力；飞船受到的万有引力提供向心力，根据牛顿第二定律列求解解答：解：（1）月球表面附近的物体做自由落体运动：h=g月t2月球表面的自由落体加速度大小：g月=（2）a若不考虑月球自转的影响：g=mg月月球的质量：m=b质量为m的飞行器在月球表面附近绕月球做匀速圆周运动：mg月=m月球的“第一宇宙速度”大小：v=答：（1）求月球表面的自由落体加速度大小为；（2）月球的质量为；月球的“第一宇宙速度”大小为点评：结合自由落体运动规律求月球表面的重力加速度，根据万有引力与重力相等和万有引力提供圆周运动向心力求解中心天体质量和近月飞行的速度v15（12分）（2014春渝水区校级月考）有两个质量均为1kg的小环分别穿在两根光滑的杆上，两环之间用一根长为3m的轻质细线连接现将两杆互成120角绕竖直对称轴做匀速转动，且两杆转速始终相同（1）杆转动的角速度0至少为多少细线才能被拉直？（2）当转动的角速度1=2rad/s时，细线上的弹力为多少？考点：向心力；牛顿第二定律专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用分析：（1）角速度最小时，fmax沿杆向上，此时绳处于松弛状态，由竖直方向由