江西省南昌三中高二语文上学期第一次月考试题新人教版.doc

南昌三中20132014学年度上学期第一次月考高二语文试卷第卷（33分）一（24分，每小题3分）1下面加点字的读音全对的一组是（）a赍发(j ) 傩送（nu） 契诃夫（k） 莞尔（ wn）b迤逦(y ) 怔住（zhng） 搓手（cu） 浑浑噩噩（hn）c亲眷(qn ) 憎恶(zng ) 央浼( mi) 涎皮（ xin）d. 船舷（xin） 玷辱：(din) 连累：( li ) 嗤笑（ch ）2选出字形全对的一组（）a酒馔 甬道 胡绉 交头接耳b洗漱 耘籽 孤僻 哀声叹气c彤云 蒿艾 庭柯 逸兴遄飞d撮合 怂恿 舸舰 天礼昭然3下列词语中加点的字，注音全部正确的一组是（ ）a岿然（gu） 攻讦（ji） 嗫嚅（ ni ）瑕瑜互见（jin）b揶揄（y） 拙劣（zhu）伫立（ zh ）囿于成见（yu）c奇葩 （p） 付讫（q） 炽热（zh） 光阴荏苒（rn）d僭越 （jin）侪辈（chi） 滇池（din）拈轻怕重（zhn）4下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）a搪塞 节骨眼 挑拨事非 百炼成钢b娇宠 萎靡 毛骨悚然 陈词烂调c安详 真谛 首屈一指 军事部署d装钉 贻误 金碧辉煌 甘冒不韪5下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）a初春的篝火晚会上，大家陶醉在春意阑珊的氛围中，有的唱歌，有的跳舞，有的畅淡着自己的理想欢乐围绕在每个人的身边。b北京时间10月11日，瑞典文学院诺贝尔奖评审委员会宣布，2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。日本作家村上春树再次与诺奖失之交臂。c2012年12月24日，江西省贵溪市一载有15名幼儿园学生的面包车侧翻坠入水塘，导致11人死亡，这一重大交通事故，再次暴露了安全责任落实不到位等问题。人们对这场本不该发生的事故痛不欲生。d上中学时，老师鼓励丁学良有机会要到哈佛读几年书，没想到一语成谶，后来丁学良成为新中国第一个去哈佛读社会学的博士。6下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）a联合国秘书长潘基文认为，朝鲜和韩国之间的问题应该通过对话方式和平解决。他向记者说：“已经向安理会轮值主席传达了他对此事的关切。”b鸟类为什么要迁徙？至今还没有一个确切的答案。但是可以确定的是，候鸟迁徙的路线都相对固定。c近年来，我国的一些传统节日面临着越来越尴尬的境遇。与此同时，各种洋节却搞得红红火火，有人戏称为“汤圆”动辄败给“玫瑰” 等。d进入杜甫草堂，便能感受到一种淡淡的诗气。它的沉静，它的淡然，它的坦荡，它的优雅，都有让人心驰神往的无限魅力。7下列各句中，没有语病的一句是（）a、1979年6月，中方正式向日方提出共同开发钓鱼岛附近资源的设想，首次公开表明了中方愿以“搁置争议，共同开发”模式解决同周边邻国间领土和海洋权益争端的立场。b、在两会的遏制态度、刚性需求几乎消耗殆尽以及投资需求的观望气氛等因素的影响下，高房价将在向上、向下的通道上作怎样的调整备受关注，楼市似乎正面临着一个新的拐点。c、对于选文科还是选理科这个问题上，我一度徘徊，最终还是选择了文科，因为我非常喜欢文学和历史。d、要实施人才强国战略，就必须深化人才体制改革，完善人才的任用、培养、激励、评价机制，着力造就一批高素质的现代化建设人才。8下列各项中，对作品故事情节叙述不正确的一项是（ ）a克洛德曾是一个虔诚的教士，但爱斯梅拉达的出现在他死寂的心灵中燃起熊熊的爱欲之火，他指使加西莫多劫持她，并刺伤与之幽会的弗比斯，使爱斯梅拉达因而被捕，并被判绞刑。但事后不久他也被加西莫多从楼顶推下去摔死了。（巴黎圣母院）b子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”孔子认为，应该先培养良好的道德修养，再学习古代典籍，增长文化知识。（论语）c鸣凤与觉慧真诚相爱，然而高老太爷却把鸣凤许给60多岁的孔教会头面人物冯乐山，鸣凤怀着绝望的心情与觉慧诀别，然后投湖了。一个美丽的女性就这样被封建礼制吞噬了。书中描写哀婉欲绝、催人泪下。觉慧从此认清了这个社会的本来面目，坚定了与它决裂的决心。(家)d斯特朗博士邀请大卫科波菲尔，到他家做客，大卫科波菲尔见到了他的女儿朵拉，热烈的爱上了她。 （大卫科波菲尔)二阅读下面的文段，完成第11题。弟小修既长，胆量愈廓，识见愈朗，的然以豪杰自命，而欲与一世之豪杰为友。泛舟西陵，走马塞上，穷览燕、赵之地，足迹所至，几半天下，而诗文亦因之以日进。大都独抒性灵，不拘格套，非从自己胸臆流出，不肯下笔。其间有佳处，亦有疵处，佳处自不必言，即疵处亦多本色独造语。然予则极喜其疵处；而所谓佳者，尚不能不以粉饰蹈袭为恨，以为未能尽脱近代文人气习故也。盖诗文至近代而卑极矣，文欲准于秦、汉，诗则必欲准于盛唐，剿袭模拟，影响步趋，见人有一语不相肖者，则共指以为野狐外道。曾不知文准秦、汉矣，秦、汉人曷尝字字学六经欤？诗准盛唐矣，盛唐人曷尝字字学汉、魏欤？秦、汉而学六经，岂复有秦、汉之文？盛唐而学汉、魏，岂复有盛唐之诗？唯夫代有升降，而法不相沿，各极其变，各穷其趣，所以可贵，原不可以优劣论也。且夫天下之物，孤行则必不可无，必不可无，虽欲废焉而不能；雷同则可以不有，可以不有，则虽欲存焉而不能。故吾谓今之诗文不传矣。其万一传者，或今闾阎妇人孺子所唱擘破玉、打草竿之类，犹是无闻无识真人所作，故多真声，不效颦于汉、魏，不学步于盛唐，任性发展，尚能通于人之喜怒哀乐嗜好情欲，是可喜也。盖弟既不得志于时，多感慨；又性喜豪华，不安贫窘；爱念光景，不受寂寞。故尝以贫病无聊之苦，发之于诗，每每若哭若骂，不胜其哀生失路之感。予读而悲之。大概情至之语，自能感人，是谓真诗，可传也。而或者犹以太露病之，曾不知情随境变，字逐情生，但恐不达，何露之有？穷愁之时，痛哭流涕，颠倒反覆，不暇择音，怨矣，宁有不伤者？若夫劲质而多怼，峭急而多露，是之谓楚风，又何疑焉！(袁宏道叙小修诗，有删改)对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）a的然以豪杰自命 的然：明显的样子b见人有一语不相肖者 肖：模仿得像c任性发展 任性：听凭秉性行事d而或者犹以太露病之 病：烦躁10下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （）a盖诗文至近代而卑极矣 其人居远未来，而为留待b诗则必欲准于盛唐 于其身也，则耻师焉，惑矣c其万一传者 其若是，孰能御之d但恐不达，何露之有 句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉11下列各项中，能表现袁宏道其弟小修“独抒性灵”的写作风格的一组是非从自己胸臆流出，不肯下笔 诗文至近代而卑极佳处自不必言，即疵处亦多本色独造语 多真声，不效颦于汉、魏，不学步于盛唐又性喜豪华，不安贫窘 予读而悲之a b c d第卷（共117分）三、（28分）12把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分）(1)而所谓佳者，尚不能不以粉饰蹈袭为恨，以为未能尽脱近代文人气习故也。（4分）翻译： (2) 唯夫代有升降，而法不相沿，各极其变，各穷其趣，所以可贵，原不可以优劣论也。（4分）翻译： (3)若夫劲质而多怼，峭急而多露，是之谓楚风，又何疑焉！（4分）翻译： 13阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）秋月（宋）程颢清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。（1）“白云红叶两悠悠”运用了什么表现手法？请加以分析。（4分）答： （2）有评者说，全诗无一笔写月，而处处见月，正如司空图所说 “不着一字，尽得风流” 。你是否同意？请结合全诗简要说明。（4分）答： 14古诗文填空。（11分）（1）既自以心为形役， ？（2） ，风飘飘而吹衣。（3）策扶老以流憩， 。（4）景翳翳以将入， 。（5） ，亦崎岖而经丘。（6） ，将有事于西畴。(7) 鹤汀凫渚， 。（8） ，川泽纡其骇瞩。（9） ，秋水共长天一色。（10）爽籁发而清风生， 。（11） ，觉宇宙之无穷 四、（21分）阅读下面的文字，完成1518题。大 回 冯骥才（1）大回姓回，人高马大，手大脚大嘴大耳朵大，人叫他大回。叫惯了大回，反倒没人知道他的名字。 （2）大回是能人，专攻垂钓。手里一根竹竿子，就是钓鱼竿；一个使针敲成的钩，就是鱼钩；一根纳鞋底子用的上了蜡的细线绳，就是鱼线；还有一片鸽子的羽毛拴在线绳上，就是鱼漂。只凭这几样再普通不过的东西，他蹲在坑边，顶多七天，能把坑里几千条鱼钓光了。连鱼秧子也逃不掉。 （3）甭管水里的鱼多杂，他想要哪种就专上哪种鱼；他还能钓完公鱼钓母鱼，一对对地往上钓。他钓的大鱼比他还沉，钓的小鱼比鱼钩还小。 （4）人说钓鱼凭的是运气，他凭的是能耐。 （5）钓鲫鱼用的红虫子，又小又细，好赛线头，而且只有一层薄皮儿，里边一兜儿血红的水。要想把鱼钩穿进去，那可不易；弄不好钩尖一斜，一股红水出来，单剩下一层皮儿了。可人家大回把红虫子全放在嘴里，在腮帮子那里存着。用的时候，手指捏着鱼钩，张开嘴把钩往里边一挂，保管把那小红虫漂漂亮亮穿在鱼钩上。就这手活，谁会？ （6）他无论钓什么都有绝法，比方钓王八。 （7）钓鱼时勾到王八，都是竿儿弯，线不动，很容易疑惑是勾上了水下边的石块。心里急，一使劲，线断了！大回不急，稳稳绷住。停了会儿，见线一走，认准那是王八在爬，就更不急着提竿。尤其大王八，被鱼钓勾住之后，便用两只前爪子抓住了草，假若用力提竿，竿不折线断。每到这时候，大回便从腰间摸出一个铜环，从鱼竿的底把套进去，穿过鱼竿一松手，铜环便顺着鱼线溜下去。水底下的王八正吃着劲儿，忽见一个锃亮的东西直朝自己的脑袋飞来，不知是嘛，扬起前爪子一挡，这便松开下边的草。嘿，就势把它舒舒服服地提上来！ （8）这招这法，还在哪儿见过？ （9）天津卫人过年有个风俗，便是放生。就是把一条活鲤鱼放到河里。为的是行善，求好报。放鱼时，要在鱼的北鳍上拴一根红绳，做个记号。倘若第二年把这鱼打上来，就再拴一根红绳。第三年照样还拴一根。据说这种背上拴着三根红绳的鲤鱼，放到河里，可以跳龙门。一切人间的福禄寿财，就全招来了。 （10）可是鲤鱼到处有，拴红绳的鱼无处弄到。鱼要是给鱼钩勾过一次，就变得又灵又贼。拴一根红绳的鲤鱼在鱼市上偶尔还能看见，拴两根红绳的鲤鱼看不见，拴三根红绳的连撒网打鱼的也没瞧见过。你想花大价钱买，他会笑着说：“你有本事把河淘干了，我就有本事把它弄上来。” （11）怎么办？找大回。天津卫八大家都是一进腊月，就跟大回定这种三根红绳的鲤鱼了。 （12）大回站在河边，看好鱼道。鱼道就是鱼在水里常走的路，大回有双神眼，能一眼看到水里。他瞧准鲤鱼常呆的地界，把一个面团扔下去。这面团比栗子大，小鱼吃不进嘴，大鱼一口一个。贼乎乎的大鱼冒着危险试着吃，一吃没事，第二天再来一个，胆儿便渐渐大起，以后见了面团张嘴就吞。半个月二十天后，大回心想差不多了，用鱼钩勾个面团扔下去。错不了一条拴红绳的大鲤鱼就结结实实绷住了。 （13）可是这法子最多只能钓到拴两根红绳的鲤鱼。三根红绳的鲤鱼决不上钩。这三根绳的鲤鱼已经被钓到三次，就是吃屎也不敢再吃面团了。使嘛法子？就用小孩的巴巴做鱼食！大回不是把鱼琢磨透了？ （14）南门外那些水坑，哪个坑里有嘛鱼，哪个坑里的鱼大小，哪个坑的鱼有多少条，他心里全一清二楚。他能把坑里的鱼全钓绝了，但他也决不把任何一个坑里的鱼钓绝了。钓绝了，他玩嘛？故而，小鱼不钓，等它长大；母鱼不钓，等它潲子。远近钓者就称他“鱼绝后”，这可不是骂他，是夸他。 （15）这外号并不好 （16）民国三年，夏至后转一天。大回钓了一天鱼，人困马乏。多半辈子，整天站在坑边河边，风吹日晒，身子里的油耗得差不多了。他在鼓楼北的聚合成饭庄，吃饱肚子喝足酒，提着一篓子鱼摇摇晃晃回家。走不动就靠墙睡会儿。他家在北城根，这一段路不近，他走走停停直到午夜，迷迷糊糊就趴在大街上了。这时街上走过来一辆拉东西的马车，赶车人在车上睡着了。但就是醒着也瞧不见他凑巧这段路的几盏街灯给风吹灭了。这真是该活死不了，该死活不了。马车从他身上压过去时，车夫那老家伙睡得太死，居然也没觉出来，转天亮才叫人发现，大回给车压成一个片儿了，赛张纸似的贴在地面上。奇怪的是，人压瘪了，鱼篓子却没压着，里边的鱼还都活着。等巡警一追查，更奇怪的是，那车上拉的东西，竟然是一车鱼！这事叫人听了一怔一惊，脖子后边冒出凉气来。 （17）有人说，这事坏就坏在他那个外号上了，“鱼绝后”就是叫“鱼”把他“绝后”了。但也有人说，这是上天的报应，他一辈子钓的鱼实在太多了，龙王爷叫他去以命抵命。可事情传到东城里的文人裴文锦裴五爷那里，人家念书的人说的话就另一个味儿了。人家说： （18）能人全都死在能耐上。15.通观全文，分析大回是一个怎样的人物形象？(4分)16.小说第九段介绍了天津卫人过年“放生”这一风俗，其作用是什么？(6分)17.小说的最后一句话：“能人全都死在能耐上。”令人深思，你是否同意？结合全文和现实生活，谈谈你的感受。(7分)18.下列对文本的理解，不正确的两项是（4分）a、没有人知道大回的真正名字，说明大回不仅极为普通，而且极为聪明和能耐。b、“连鱼秧子也逃不掉”表明了大回钓技的高超，但他却不会把任何一个坑里的鱼钓绝了。c、第七段描写了钓王八的细节，说明了天津卫八大家找大回定鲤鱼的原因有绝法。d、小说中作者语言叙事简洁，朴实无华，功力十足，文白夹杂，增强了小说的表现力。e、作品的巧妙在于渲染大回钓鱼的技艺高超之后，笔锋一转安排了这样一个结局：被 马车压成了一个“片儿”。五小作文（15分）19.请你运用不少于两种说明方式，介绍说明南昌的一种美食，不少于200字。六作文（50分）20.著名国学大师南怀瑾说：人有三个基本错误是不能犯的，一是德薄而位尊，二是智小而谋大，三是力小而任重。根据上面的材料，请你写一篇不少于700字的议论文。题目自拟，立意自定。姓名班级学号南昌三中2013-2014学年度上学期第一次月考高二语文答卷一、二选择题（每小题3分，共33分）题号1234567891011答案三、（31分）12、翻译（每小题4分，共12分）（1）（4分） （2）（4分） （3）（4分） 13、诗歌鉴赏(8分)（1）（4分） （2）（4分） 14、古诗文默写（每空1分，共11分）（1）既自以心为形役， ？（2） ，风飘飘而吹衣。（3）策扶老以流憩， 。（4）景翳翳以将入， 。（5） ，亦崎岖而经丘。（6） ，将有事于西畴。（7） 鹤汀凫渚， 。（8） ，川泽纡其骇瞩。（9） ，秋水共长天一色。（10）爽籁发而清风生， 。（11） ，觉宇宙之无穷 四、（21分）15（4分） 16（6分） 17（7分） 18（4分）（ ）五小作文（15分）200字六作文（50分）高二语文月考卷参考答案一、1、d a诃（h）b浑（hn）c憎（zng）2. c a诌 b唉 d 理 3.b解析：a项，岿然（ku）。c项，炽热（ch）。d项，拈轻怕重（nin）4、c解析： a项，挑拨是非。b项，陈词滥调。d项，装订5、b (交臂：胳膊碰胳膊，指擦肩而过。形容当面错过，失掉好机会。a、春意阑珊：春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。c、痛不欲生：悲痛得不想活下去，形容悲痛到了极点，用在此处，不合语意，应用“痛心疾首”d、一语成瀣：是指“不幸言中”，一般指一些“凶”事，不吉利的预言。感情色彩不当。)6. d.(a项，“他向记者说”后面的内容并非直接引语，所以不需用引号，另外，应将冒号改为逗号；b项，问号应为逗号；c项，应删去“等”和后面的句号)7. a（b“几乎”“殆尽”重复，c介词误用“对于”改为“在”，d语序不当，应该是“培养、任用、评价、激励”。）8、a（朵拉是斯本罗先生的女儿，而非斯特朗博士。）二、9d（考查文言实词的理解。病：感到不满，责备）10d（考查文言虚词的辨析。d助词，宾语前置的标志。a承接连词，就；因果连词，因此，所以。b连词，表顺承关系，就，那么；连词，表转折关系，可是，反而，却。c指示代词，那些；连词，表假设关系，如果，假如。）11.a三、12（1）而所谓写得好的地方，还不能不因为文辞华丽、模仿因袭前人而遗憾，（我）认为是没能完全抛开近代文人的习气的原因。（“恨”、“粉饰蹈袭”、“以为”各1分，语句通顺1分）（2）朝代有变化，而写文章的方法不延续，每个朝代的文风都按照各自的特点穷极发展、变化，这才是难能可贵的，原本就不能用优劣来评判。（“升降”、“所以”、“原”、“可以”各1分）（3）至于像他的作品那样，性情质朴，有很多忿怨，诗风刚直自然，没有曲折，这叫做屈原的风格（楚辞的风格），又有什么疑问吗？（“质”、“怼”、“峭急”、“是之谓”各1分）13（1）【答案与提示】运用了虚实结合和借景抒情的手法。（1分）从实景角度看，写了夜晚看到的云之洁白和枫叶之红艳（1分）；从虚的角度看，具有象征意义，写出了“白云”的浮游和“红叶”的飘逸（1分），借助景物，表现了诗人悠闲清静的心境（1分）。（2）【答案与提示】同意。前两句写清亮的溪水绕着翠绿的青山，澄碧的天空倒映于水中，两者澄鲜一色（1分），正是因为有皎洁的月光，诗人才在秋夜中欣赏到水之清，感受到山之碧。（1分）诗的第三四句写诗人在静观秋光月色之中而生的超尘脱俗、心旷神怡之感。（1分）全诗写景抒情朴素自然，所有景物和感受都是受到月光的笼罩，而全诗不着一月字，“尽得风流”。（1分） 如果答“不同意”，理由充分可酌情给分。14古诗文填空。（11分）（1）既自以心为形役，（奚惆怅而独悲？）（2）（舟遥遥以轻飏），风飘飘而吹衣。（3）策扶老以流憩，（时矫首而遐观。）（4）景翳翳以将入，（抚孤松而盘桓。）（5）（既窈窕以寻壑，）亦崎岖而经丘。（6）（农人告余以春及，）将有事于西畴。（7）鹤汀凫渚，（穷岛屿之萦回） （8）（山原旷其盈视，）川泽纡其骇瞩。（9）（落霞与孤鹜（w）齐飞，）秋水共长天一色。（10）爽籁发而清风生，（纤歌凝而白云遏）。（11）（天高地迥），觉宇宙之无穷 五15. 大回是一个 长相奇特钓鱼技巧高超最后死在了自己的能耐上市井小人物（一点1分）16.“放生”为了“求好报”，与大回的钓鱼形成对比暗示了大回的“恶报“丰富了文章内容，增加了作品的文化内涵。（每点2分）17这句暗含了诸多深意的话语对于个人也许仅仅是一种朴素的人生哲理，但对于整个人类来说，却更像是一种警示。从大回的死因来看，大回是死在了他的能耐上，他钓了一天鱼，人困马乏，多半辈子钓鱼，油耗得差不多了，能耐损耗了他的健康，才有了这次事故 他的能耐表现太过分，给其它事物带来伤害，最终招致灾难。而人类的“能耐”是越来越大了，但我们又不能不清醒地看到，人类文明的进步很大程度上要依赖于对大自然的征服和性改造，我们在向大自然奏响胜利号角的同时也承受了大自然的严厉报复(观点2分，结合全文给3分，结合实际给2分， 若有其它观点，只要言之成理，可酌情给分)。18.ad (a最后半句推理无据。d错在“文白夹杂”，小说运用天津方言，富有口语化特征。每项2分)【文言文参考译文】我弟弟袁中道长大以后，胆量更加大了，见识更加丰富，明确地以豪杰自居，并想和当代的豪杰称为朋友。他于西陵上泛舟，在塞上策马扬鞭，观赏完了燕赵大地的美景，足迹所到的地方，几乎半个中国，而他的诗文也因此一天天长进。他的作品大多是抒发个人内心的真实想法，不拘泥于固定的格式和套路，不是从自己心中自然流露出的，就不肯下笔写出。他的文章中间有写得好的，也有不足的地方，好的地方自然不必说到，即使是有瑕疵的地方也大多是很真实的自己创造的语言。但是，我很喜欢他作品中有瑕疵的地方；而所谓写得好的地方，还不能不因为文辞华丽、模仿因袭前人而令人遗憾，（我）认为是没能完全抛