小学一年级数学教研组工作计划

小学一年级数学教研组工作计划 小学一年级数学教研组工作计划 1 一、指导思想。 以学校提出的“以雅育雅，自主发展”为指导，围绕学校的工作重点“从愿意到明白，聚焦课堂教学”开展本期数学教研组工作，完善相关管理制度和机制，使得教研组团队建设专业化，教师专业发展自主化。用任务驱动，使教研组内每位成员明明白白上好每节课，明明白白做好每个研究，明明白白搞好每次活动。 二、关键词：常规，研究，质量，活动 三、工作策略： 想实招，做实事，求实效 四、工作要点。 配合班主任抓好“德育”工作，尤其是好习惯 的坚持，因为“习惯决定成败”。 搞好教研工作，做到“务实教研，教研务实”。坚持每单元集体备课，而且时间、 地点、主讲人要落到实处。另外随机教研随时在组内开展。 (本学期的教学重点 应该是：认真组织教学活动，以提高学生的学习质效。 以高度的责任心，热忱的服务态度，强劲的服务力来做好一切常规工作： 坚持做好教学“八认真”； 认真抓好“教学十环节”；特别要在提高课堂教学的实效性和高效性上下功夫； 让学生继续适应教师的课堂教学， 认真做好课前修改，课中灵活有效地实施，课后认真细致的总结 反思工作； 认真上好组内的研究课，并做好评、说、反思工作； 坚持提前两周备好课，每个单元检查签字。 认真参加各级各类的培训，以提升自身的能力和素养。 【 8】初步培养学生养成“错题记载”的习惯。 【 9】开展年级组内的数学竞赛（如：口算比赛）。 【 10】配合年级组搞好年级的特色活动，并在活动中突出体现数学学科的特色。 五、本学期特色工作： 1、建立一年级学生情况记载表。 2、加强和二年级的联系，高效地开展一年级的数学教学工作。 3、培养学生各种良好的数学学习习惯，收集相关资料。 4、辅导学生参加数学比赛。 5、落实“课堂观察”的研讨工作。 6、开展富有特色的教研组活动，促进组内每一位教师的发展。 六、各学月工作重点安排： 第一学月：制定本组工作计划，参加期初的教材分析，尽快顺利开展新学期的教学工作。 第二学月：继续加强新课程理论的学习，开展课堂观察研究活动。 第三学月：积极参加专家听课日活动。 第四学月：培养学生各种良好的学习习惯，开展年级特色的“口算”比赛。 第五学月：实践反馈性的考试，工作总结、质量分析等期末工作。 七、组内集体备课安排： 第一、六单 元 、整理与复习（一） 主讲 谢 第二、四单 元 、整理与复习（二） 主讲 赵 第三、五、七单 元 加与减（一、二、三） 主讲 任 第八单元 、总复习 主讲 钟 八、组内研究课题：组织教学对学生学习质效的影响 小学一年级数学教研组工作计划 2 一、指导思想。 围绕学校“文化滋养、以雅育雅、自主发展、享受成长”的办学理念，以现代课堂教学研究为中心，以“常规落实，质量为首，主题研究，专业提升”为工作主题，开展本期二年级数学教研组工作，结合二年级数学组自身实际，重实效、重发展、重创造性地开展工作。 二、工作策略： 用心研究、科学实践、确保质量、促进发展 三、工作要点。 （一）注重各项常规工作的顺利开展。 1、备课：按不同教龄段的要求进行分层备课。在备完全册教案的基础上，坚持课前修改和课后反思，教研组长坚持每周检查，并签注意见和建议。教导处每月抽查。 2、听课、评课：认真开展互相听课、互相评课活动。特别是听课后的评议活动要落到实处，做好资料收集和记载。 3、作业与辅导： 布置作业的目的明确，符合课程标准和教材的要求。及时收作业，及时批改和发还作业， 让学生及时了解自己的学习 情况。对 不认真完成作业或不按规定交作业的学生，应及时了解情况，进行帮助教育。加强对学生问题的研究，有针对性地加强对学生的训练。 4、研究落实的“提优”、“辅差”工作计划，对本班本年级的学习困难学生做到心中有数，早发现，早预防，早落实，及时解答疑难、补习指导。可以建议：建立“错题记录本”（随时记载）、“学生成长记录本”（随时记载，重点是学困生）、“知识要点整理本”（每单元集体备课整理，教学过程中完善，到期末整理成有序的“知识要点”）、建立后进生辅导记载。 5、教研组坚持按计划参加和开展教研活动，定时间，定地点 ，定中心发言人，认真记载，认真总结。在每周三下午，教研活动时间专时专用，与平时随机的听课、评课、研究等活动相结合，既有较强的目的性和全局性，又高质、高效的完成工作任务。 （二） 探索现代课堂教学模式，全面提升课堂教学质量 1、用心研究 （ 1）每位教师认真学习有关现代课堂教学的理论和实践知识，并在教学实践中充分运用。 要求：每位教师制定详细的现代课堂教学实践计划，本学期应有至少 10%的课堂教学内容使用现代教育技术。 （ 2）教研组制定详细的现代课堂教学教研计划，并订出典型课例进行研究，本学期至少应安排 5 次相关的教研活动。 2、科学实践 （ 1）结合学科和年段特点，积极探索和实践利用现代信息技术，建构现代数学课堂教学的模式。 （ 2）每位教师在组内展示一节相关研究课。 （ 3）教研组提供一节相关课例在大组内展示。 （ 4）本年段结合拟定的现代课堂教学模式，从典型课例入手总结提炼出相关模式。 四、本学期特色工作： 1、坚持数学实践作业的设计。 2、坚持快乐周末练习的设计。 3、开展“小樱桃杯”数学竞赛。 五、各学月工作重点安排： 第一学月：制定本组工作计划，参加期初的教材分析，初步学习现代教 育技术。 第二学月：继续学习现代课堂教学理论，开展教学实践研究活动。 第三学月：现代课堂教学展示课，举行“小樱桃杯”数学竞赛。 第四学月：结合现代课堂教学理论，开展校本课程研讨活动。 第五学月：实践反馈性的考试，工作总结、质量分析的反思性。 六、组内集体备课安排： 第一、二单元 主讲 赵 晓 第三、四单元 主讲 任 萍 第五、六单元 主讲 谢冬泉 第七、八、九单元 主讲 钟辉霞 总复习 主讲 任 萍 七、组内研究课题：利用课堂观察技术，提高课堂教学质效 小学一年级数学教研组工作计 划 3 一、指导思想 围绕学校“文化滋养、以雅育雅、自主发展、享受成长”的办学理念，以现代课堂教学研究为中心，以“常规落实，质量为首，主题研究，专业提升”为工作主题，在数学大组的指导下，结合一年级数学组自身实际，重实效地开展本期一年级数学教研组工作，全面提升教学质量。 二、关键词 现代课堂 教学质量 三、工作策略 用心研究、科学实践、确保质量、促进发展 四、工作要点 配合班主任抓好“德育”工作，尤其是好习惯的坚持，因为“习惯决定成败”。搞好教研工作，做到“务实教研，教研务实”。坚持每单元集体 备课，而且时间、地点、主讲人要落到实处。另外随机教研随时在组内开展。 (本学期的教学重点应该是：鼓励学生适应新学期、适应课堂教学、养成各种良好的学习习惯。 ) 以高度的责任心，热忱的服务态度，强劲的服务力来做好一切常规工作： 坚持做好教学“八认真”； 认真抓好“教学十环节”；特别要在提高课堂教学的实效性和高效性上下功夫； 建立新生记录档案，尽快让学生适应教师的课堂教学， 认真做好课前修改，课中灵活有效地实施，课后认真细致的总结反思工作； 认真上好组内的研究课，并做好评、说、反思工 作； 坚持提前两周备好课，每周检查签字。 认真参加各级各类的培训，以提升自身的能力和素养。 （ 8）初步培养学生养成“错题记载”的习惯。 （ 9）开展年级组内的数学竞赛（如：口算比赛）。 （ 10）配合年级组搞好年级的特色活动，并在活动中突出体现数学学科的特色。 五、本学期特色工作： 1、建立一年级学生情况记载表。 2、加强和二年级的联系，高效地开展一年级的数学教学工作。 3、培养学生各种良好的数学学习习惯，收集相关资料。（如：规范性的作业书写） 4、辅导学生参加数学口算比赛。 5、 开展“家长开放日”工作。 6、开展富有特色的教研组活动，促进组内每一位教师的发展。 六、各学月工作重点安排： 第一学月：制定本组工作计划，参加期初的教材分析，尽快顺利开展新学期的教学工作。 第二学月：继续加强新课程理论的学习，保证低段数学的教学质量。 第三学月：培养学生各种良好的学习习惯，开展年级特色的“口算”比赛。 第四