小学2013秋季教务工作总结

小学 2013 秋季教务工作总结 小学 2013 秋季教务工作总结 一学期来，我校教导处始终以学校工作计划为依据，在上级主管部门和校长室的正确领导下，积极推进素质教育，加强教学常规管理，规范教师的教学行为，充分发挥教导处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，较圆满地完成期初制定的各项工作计划，现将主要工作情况总结如下： 一、常规管理精细开展。 （一）严格落实办学行为规范。 1.本学期，我们以“国检”为契机，进一步规范课程设置，开足、开齐、上好省颁课程，并通过学校巡课制度的实施进行专项督查 。教导处从教师到岗情况、落实课程情况、教师教学情况等方面对教师的课堂教学情况进行整体把控，在每周的工作例会上对检查情况进行总结反馈，进一步规范教师教学行为。 2.强化各专用室的建、配、管、用。本学期，经过协商，松熹中学的两间电脑室与一间实验室与我们进行资源共享，另外，我们还尽量利用有限条件，配置了体育器材室、仪器室、美术室及图书室，制定了各专用室管理人员职责及使用制度，进一步规范了各专用室的管理与使用。 3严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担；积极开展“阳光体育”，确保学生每 天活动时间不少于一小时，培养学生健康体魄，全面实施素质教育。 （二）严格每月教师常规工作检查制度。 教导处每月定期组织进行教学常规检查，检查一次总结一次，及时将检查结果进行反馈并形成书面材料。肯定亮点，找出不足，对确实存在问题的教师及时进行谈话，给予耐心的指导和帮助。 （三）加强质量监控。 教导处组织好期中、期末等阶段性检测，并认真做好质量分析。及时交流考试情况，了解平行班的情况，寻找差距，反思教学得失，及时改进教学方法。 二、校本教研有效深化。 1、课题研究做真做实。在“十二五”规 划（第一批）课题顺利结题后，本学期，我校晋江市教育科学“十二五”规划（第二批）立项课题基于学生学习的问题解决策略研究及传承乡土文化 拓展语文教学视野的实践研究也正式开题进行研究。同时，我校周玮华老师的趣味性体育游戏在小学低年级教学运用的研究被确认为晋江市教育科学规划首批立项小课题，目前也正扎实开展研究。我们将继续以课题研究引领校本教研，强化教师的教科研意识，提高学校教科研整体水平，从而提高教学实效。 2、集体教研发挥功效。本学期，我们一如既往开展“每周教研”活动，每个年级组在备课组长的主持下 提出自己教学过程中的困惑及亟待提高的方面，各位小组成员各抒己见，通过思维碰撞，擦出智慧的火花，提高自身业务水平。 3、新聘任教师汇报课。本学期，我校新招聘了十位教师。学期中，我们开展了新教师汇报课，每位新教师均在指导教师的指导下，将自己的教学理念、教学方式展现出来，教导处组织相应学科教师进行评课、研讨，为新教师的进一步成长指明方向。 三、师生素质全面提高。 （一）加强学习提素质 课程标准是我们进行课堂教学的理论依据。本学期，我们在学期初、学期末分别组织全体教师对义务教育课程标准（ 2011 版）进行再学习、再解读，进一步提高老师们的理论水平。同时，我校注重教师学习氛围的营造、注重书香校园的构建。本学期，学校精心组织开展了师道，为师亦有道读书征文活动，老师们积极撰写学习心得，学校择优汇编成册，并在每周学校例会前组织老师进行交流。同时，鼓励老师积极参与安海镇德育论坛征文活动，不断加强自身业务素养、提升师德修养。本学期，方淑贞、蔡山查老师分别获得了安海镇德育论坛征文活动一、二等奖。 （二）师徒结对共进步 本学期，我们进一步完善“师徒结对”制度，充分发挥骨干教师带动作用。要求新教师积极听指导老师的课，同时在指导老师的指导下，上一堂汇报课。在制度的引领下，年轻教师得到了快速的成长，其中，侯真真老师参加晋江市信息技术教师说课比赛荣获二等奖；张婷婷老师参加晋江市艺术学科课堂教学观摩评优活动荣获二等奖；杨瑞红老师参加晋江市科学科课堂教学观摩评优活动荣获二等奖。 （三）多方互动促成长 1为提高课堂教学的有效性，提升课堂教学质量，促进教师专业发展。本学期，我校承办了晋江市小学学科教学能力提升校本研修培训第二阶段系列活动（艺术科）专场活动。活动中，我校优秀教师黄昭蓉与福建省名师林琴老师就哈 里啰一课进行同课异构，为老师们提供了学习的平台。黄老师灵动的课堂也赢得专家同行的一致好评。 2本学期，市进修学校根据工作安排，对我校英语教研组活动进行了跟踪，市英语教研员黄庆迎老师全程参与了我校的日常英语教研活动。活动首先由许燕珊老师执教英语课 What are you doing?，随后黄老师对课堂进行了点评，并与我校英语组老师进行了互动研讨，我校扎实有效的英语教研活动获得了黄老师的好评。在其后不久举办的晋江市第一届小学英语教师教学技能比赛中，许燕珊老师荣获了一等奖的佳绩。 3除校内活动外 ，我们还积极创造机会，鼓励、支持老师尤其是年轻教师外出学习、培训。本学期，我校教师参加各级各类培训达一百多人次，其中，刘晓东、张婷婷两位老师还参加了 2014 年福建省小学音乐、美术学科教师教学技能培训。 在校内、校外多方互动下，教师的专业素养得到了更快的提升，我校的教师队伍也进一步优化。 （四）丰富活动促发展 1小记者站活动。本学期，我校小记者站活动开展得有声有色，如“走进盼盼”体验活动、“巧手 DIY”饼干烘焙活动、登灵源山比赛等，丰富多彩的活动使小记者们开阔了视野，培养了综合能力。我们继续 每月出版学校小记者专刊蓓蕾，登载小记者们的文章及活动报道。本学期，多名小记者的文章或在晋江经济报上发表，或在同题作文比赛中获奖，成绩可喜，陈思怡同学也获评为安海镇“十佳小记者”。 2各类兴趣组活动。本学期，我们进一步整合教师资源，充分发挥教师特长，开展兴趣小组活动，如科技制作、腰鼓队、小鼓队、英语兴趣组、美术兴趣组、合唱队等，并取得了显著成效。其中我校合唱队参加安海镇“民族魂 中国梦”合唱比赛荣获全镇第一名；美术兴趣组同学参加安海镇“上悦城”杯少儿美术比赛，有 8 人次获奖；科技制作小组高昕仪同学 的作品神奇的圆规获第十届泉州市青少年科技创新大赛二等奖，晋江市第二十九届青少年科技创新大赛二等奖；林雨霖同学的神奇的厨具架获第十届泉州市青少年科技创新大赛三等奖，晋江市第二十九届青少年科技创新大赛三等奖；蔡怀陆同学的新型黑板擦、杨昕珏同学的保鲜袋防尘架获晋江市第二十九届青少年科技创新大赛三等奖。 通过这些活动的开展，我校学生素质得到了全面发展，本学期学生在各级器乐比赛、书画比赛、征文比赛等活动中获得了优异成绩，获奖达数十人次。 一学期来，教导处围绕规范办学行为、提高教育教学质量，不懈 努力，工作取得了较大的突破，也尚存不少不尽人意之处，如新形势下如何保持和提高教育教学质