中学创先争优活动领导点评工作实施方案.doc

五中创先争优活动领导点评工作实施方案 做好领导点评工作，是督促党员践行公开承诺的重要方式，是进一步推进创先争优活动深入开展的重要途径，是确保活动取得实效的重要措施。为切实做好领导点评工作，推动学校创先争优活动深入开展，根据上级要求和学校实际，制定本方案。一、指导思想和基本原则以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，立足于激发和调动党员创先争优的积极性、主动性，形成上评下议的动力机制，推动创先争优活动深入开展，把党员承诺、践诺、评诺制度落到实处，为推动学校教育发展提供坚强的组织保证。做好领导点评工作，要把握好以下原则：1.围绕中心，推动工作。要围绕学校中心工作来展开，根据党员的岗位特点，坚持干什么就点评什么，切实把创先争优落实到日常工作中，落实到实际行动上，推动中心工作开展，防止出现创先争优活动和中心工作“两张皮”的现象。2.解决问题，注重实效。结合实际工作注重分析和查找党员在党性观念、工作质量、带头作用等方面存在的突出问题，指导制定改进措施，督促兑现承诺，解决存在问题，把创先争优活动办成群众满意工程。3.分类指导，整体推进。要根据党员的不同群体、不同岗位，有针对性地提出点评的内容，制定便于操作的点评程序，精心组织，整体推进，使领导点评全覆盖。4.典型带动，激发内力。坚持鼓励为主，积极引导，注重总结推介创造的新鲜经验和涌现的先进典型，充分保护和调动党员的积极性、主动性和创造性，点出动力，评出干劲，形成先进更先进、后进赶先进的浓厚氛围和良好格局。二、点评的方式党支部书记点评领导班子成员，支部委员重点点评分管部门的党员。点评原则上每季度进行一次，总支成员对联系点的点评随时进行。领导点评主要采取三种方式进行。1.集中点评。党总支书记通过党员会议、民主生活会、工作例会、集中学习等对班子成员和党员，支部成员和中层干可以通过支部或党小组会、工作例会、教研活动对党员参加创先争优情况进行集中点评。并适时邀请上级党组织领导给予指导。2.谈话点评。结合谈心谈话活动，干部对党员参与创先争优活动的情况，主要通过听评课或其他方式进行个别谈话、单独点评。对年老体弱的党员，根据具体情况，采取灵活方式给予点评。三、点评的内容领导点评要紧紧围绕争当“五带头”共产党员的要求，紧密结合教育教学工作，将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容，实事求是地进行点评。重点围绕以下7个方面进行：1.积极投身创先争优活动，立足本职争优秀，特别是完成教育教学任务的表现情况；2.加强学习，提高素质，改进作风，履行岗位职责情况；3.认真开展“双诺、双述、双评”，切实践行承诺的情况；4. 履行党章规定的义务，在本单位发挥模范带头作用的情况；5. 服务学校、服务师生、服务家长，为师生解难题办实事做好事的情况；6.党员领导干部团结带领党员群众推动工作，促进发展，发挥表率作用等方面的情况。7.存在的问题及努力方向。四、点评的步骤结合年终工作总结，组织一次集中点评。领导点评主要按以下步骤进行：1.了解情况。点评前，点评领导要按照点评分工，围绕点评内容，认真调查研究，广泛征求群众意见，全面了解党员开展创先争优活动情况，做到心中有数。2.实施点评。点评领导对党员进行点评，实事求是地肯定成绩，客观公正地指出存在的问题、帮助分析原因，提出改进工作的意见建议。3.制定整改措施。点评后，党员对领导点评情况认真总结，针对领导点评中提出的问题和建议制定整改措施，填写党员创先争优活动领导点评情况登记表，向点评领导报告，并在一定范围内公开。4.抓好整改落实。党员要认真抓好整改措施落实，努力提高工作成效。点评领导要加强跟踪问效和督查指导，并把整改落实情况作为下次点评的重要内容，确保整改效果。五、组织领导学校党总支委员会全面负责点评工作，制定实施方案，落实点评责任，认真组织好点评工作。