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文档简介

毛毛虫的衣服小班美术教案 【步履目标】 一、进修用棉签画曲线。 二、能全力作画，体验用曲线装璜衣服的美。 重点：入修棉签画曲线。 难点：体味不同标的目的曲线的特性。 【步履豫备】 一、毛毛虫图片一个，添画好曲线的衣服一件。 二、纸制衣服人手一件。 三、绿、红、蓝水粉颜料每一组一份，抹布每一组一块。 四、棉签每一人三根。 【步履入程】 1、以“毛毛虫”激起幼儿的癖好，引进： 一、克期，有一条毛毛虫来咱们班做客了，咱们迎接它吧。（掌声把它请出来） 二、出示毛毛虫图片。咱们以及它打个号召吧！（毛毛虫你好）小朋侪们好！ 三、毛毛虫跟黎教员说了，它待会要往参与一个舞会，要跳舞。小朋侪们晓得毛毛虫是怎么跳舞的吗？（扭来扭往跳的）嗯，是扭来扭往跳舞的，那你用咱们的小身段来学一学。 四、嗯，真棒哦，咱们小朋侪一块儿来学一学。 五、毛毛虫呀还会不少扭扭舞呢，咱们可以用手指头来横着扭一扭，竖着扭一扭。（幼儿扈从教员做行径） 六、小朋侪们都跳的很好瞅，咱们除用身段、手指好可以用什么来摹拟毛毛虫跳舞？（手臂）那咱们用手臂也来横着扭一扭，竖着扭一扭。 2、教师树模，幼儿进修用棉签画曲线，装璜毛毛虫的衣服： 一、小朋侪都跳患上真好瞅！毛毛虫跟黎教员说了它要穿大大年夜度的衣服往参与舞会。你们瞅（出示没有画曲线的白色衣服），这件衣服上有马糊象吗?大大年夜度吗？（不大大年夜度） 二、瞧！黎教员给毛毛虫豫备了一件大大年夜度的衣服。（出示画好的衣服）这件衣服上多了什么？（线条）马糊了，等于咱们刚才学毛毛虫跳的舞，这个线条鸣曲线。跟黎教员念一遍。 三、那小朋侪们想不想一块儿来学一学在衣服上画上曲线呢?(想)那小眼睛瞅好咯。 四、咱们是用什么来画的呢？（出示棉签）马糊了，咱们呀用大大年夜拇指、食指、中指捏紧棉签中部，将棉花部门蘸上颜色，颜料不要蘸患上太多，要是多了可以在盘子边舔一舔，也不要太少了。 五、咱们来横着扭一扭，画的时光啊要顶着衣服黑色边缘，从左边画到右边黑色的边缘线为止，从上去下画。咱们起头喽： “上山、下山、上山、下山毛毛虫翻过了一座座高原大大年夜山。”（绿色） “一上、一下、一上、一下毛毛虫来到了花园里。”（红色） “一上、一下、一上、一下毛毛虫坐着小舟摇过了大大年夜海。”（蓝色） 呀，最终到了舞会厅。衣服也画好了，毛毛虫穿上大大年夜度的衣服喜悦的往参与舞会喽！ 六、你们想不想跟毛毛虫一块儿往呀？（想）那咱们来为自己画件大大年夜度的衣服吧。那咱们除可以横的画曲线，还能如何画啊？（竖的）嗯真棒，颜色也不确定要跟黎教员这样排色哦。 3、幼儿绘画，教师巡归诱导： 一、黎教员给你们都豫备了一件衣服，分成5个组，每一组4个小朋侪，桌子上三种颜色，每一人三根棉签，画完一种颜色换一根棉签哦，不要让颜色混在一块儿，还有一块抹布，要是欠妥心蘸到颜料可以用抹布擦一下。下面拿起你们的小
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