动物给我的启示作文.doc

动物给我的启示作文 篇一：动物带给我们的启示 动物带给我们的启示 大家知道人类的许多发明都是从动物身上得来的！ 下面我就介绍几种！ 人类的发明来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理科研人员通过研究变色龙的变色本领为部队研制出了不少军事伪装装备科学家研究青蛙的眼睛发明了电子蛙眼美国空军通过毒蛇的“热眼”功能研究开发出了微型热传感器人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬” 仿生与高科技现代的雷达一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波又能觉察出障碍物反射回来的超声波科学家据此设计出了现代的雷达一种无线电定位和测距装置?科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车（跳跃机）等 六年级:不同的人生 篇二：动物对我的启示 动物对我的启示 去动物园时我看到了一群被囚禁在笼中的动物饿时只求一点食物渴时只求一点生水生活没有盼头；去餐厅时我看到了一群被囚禁在笼中的动物它们随时可能成为餐桌上的美食生活没有保障 人如果不劳动依靠别人迟早也会成为这样我不要成为笼中之鸟我不要成为餐桌美食我要勤劳创新努力奋进成为翱翔在天空中的雄鹰飞到地上的天堂苏杭看看西湖是不是美丽无比；飞到桂林看看是不是有课本上说的这么美丽；飞到泰山看看是不是比传说中的还要雄伟千万倍；飞到大海看看是不是似千狮咆哮万马奔腾我还要用功学习成为一匹奔腾在大地上的野马跑到神话里一睹中华五千年的光荣盛世；我要当一个科学家发明出对人类有用的东西加速升级人类的生活条件； 一张旧照片 1我要当一个和平大使使世界上再没有战火硝烟总之一句话：生活就要奋斗就要成为蓝天上翱翔的雄鹰就要成为森林中的雄狮就要成为草原上的一棵百年苍松！当我手持这一张照片时我感慨万分小时候我就不断听妈妈重复这样一句话：“日本人太坏了坏得丧失了人性！”（点明时间和历史事件）我看到这张照片眼中浮现了当时的情景这是一张1937年8月28日日本侵略军轰炸上海火车南站被记者拍下来的情景： 一个可怜的孩子坐在一堆废墟中伤心地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟他伤心极了因为他失去属于自己的家园他失去了自己最最熟悉的亲人他在心里默默的叫喊着：“爸爸妈妈你们在在呀！”他望了望周围又用迷茫的眼睛望着砖头用稚嫩的小手一点点的搬开砖头：“妈妈别扔下我！”他眼里已经没有希望如果他懂事了他一定会想：为什么会这样我的家我的亲人们都到儿去了！是呀！这个小男孩的亲人到里去了呢原来在日本飞机轰炸时妈妈用全身护住了自己的孩子不幸被炸死孩子艰难地活了下来后来他被一位拍照的记者看到送进了孤儿院里（动作和心理描写恰当好处） 这时我想起了妈妈对我说的一句说：“日本人太坏坏得失去了人性！”没错我总是认为日本人难道没有孩子、亲人难道他们就不知道失去亲人的危机感和恐惧感难道他们就只会拿刀枪去杀些无辜的人我痛恨日本侵略者在他们的身上充满着血腥和野心！在他们不像其他国家那样：热爱和平拥抱和平（发表看法反问有力） 直到现在以日本首相为首的日本人还不肯承认历史承认自己给其他邻国造成的伤害他们这样只会玩火自焚 日本人呀请珍爱他人的生命为世界和平作出自己的贡献吧（结尾提出忠告）2这幅照片是1937年8月28日日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景啼哭的婴儿倒塌的房屋使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代这是一个阳光明媚的早晨这时本应当是学生上学工人上班老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候可是由于日军的狂轰乱炸上海城内的学校和工厂很多已被炸毁人们已不能正常的上班和上学 这时的上海火车站由于北站已成为战区交通被切断南站就成了交通的惟一出口所以上海火车南站人流拥挤不堪忽然空中传来飞机的轰鸣声日本敌机飞来投下大量炸弹上海火车站顷刻间变成了一片废墟车站天桥月台以及铁轨被炸得稀烂站内的人们死伤无数地上躺满了横七竖八的尸体火光中父母焦急的呼唤着孩子孩子哭喊着寻找着亲人炸伤的人们痛苦的呻吟着废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛几分钟前这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具几分钟后侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了敌机投下炸弹的瞬间孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲他大声的哭喊着可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这样的残忍夺走我父母的生命夺走我幸福的童年我这么小我以后将怎样生活啊！ 是呀是战争使原本繁华的街市变成了废墟是战争摧毁了人们原本幸福的家园是战争打碎了孩子们童年的梦想愿这样的历史悲 3、1937年8月28日天昏沉沉的在上海火车站的人们提着大小包行李明显加快脚步因为他们已经知道一件坏消息日本马上就侵略上海急忙赶到安全的地方去在人际茫茫的火车站中三五成群的乞丐特别显眼只见他们穿着盖不住的衣服伸出脏兮兮的手不断向别人乞求什么的可人们并不理会快步向车队走去 在众多人群中有一对母子在火车站盘旋着明显没有钱买车票但又不想放弃只好来回走着怀中抱着不到两岁的男孩母子旁边没有其他亲人了显然易见爸爸并不在上海或是已经牺牲了孩子也不时哭着 就在这时天突然沉下来不时从远处传来隆隆的响声人们知道事情不妙脚步从走改成了跑远远看见飞机向这片地方驶来那位母亲更是急得满头大汗只听“轰”一个炸弹从天而降火车站里的人就像热锅上的蚂蚁来不及逃跑人们就呼喊着呻吟着 那位母亲抱着孩子飞快逃跑可还是难逃一劫孩子的母亲被钢铁绊倒了一块石头朝她压来她“啊”的一声惨叫她用颤抖的双手抱着孩子吻了吻把他往空地上一扔便死去了孩子惊慌的看着四周到处都是尸体横七竖八的尸体便嚎啕大哭似乎在说：“可恶的日本人害我家破人亡你们会家遭你会遭到报应” 剧永远不再重演让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年让世界永远充满幸福和欢笑4最难忘的是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下的情景有一个小孩约四五岁跪在地上他旁边有很多人在逃难有的拎包有的抱着小孩有的扶着老人顿时日本侵略者从飞机上放下很多炸弹把上海火车南站炸得面目全非有的架子炸烂了有蓬炸碎了那个孩子在哭着过了一会儿他说：“爸爸你在妈妈你又去了快来救救我啊！”他叫的是那样的悲惨是那样的凄凉他听到飞机的轰轰声非常害怕他爬过去找爸爸妈妈他找到了！可是他爸爸妈妈已经被日本侵略者用机枪射杀死了他扯着爸爸妈妈的衣服说：“爸爸你快说话啊！妈妈你快醒来啊！”他哭的是那样的凄惨从此他无人照看多么可怜的战争中的孤儿！ 所以我们不容许历史的重演！我们要制止战争维护和平！ 关爱生命 太阳就像刚刚出头的小孩子红着脸在偷看着什么“起床啦小懒虫跟我到菜地去把杂草除了”妈妈在叫我起床“快点哦不然花蝴蝶飞走喽”“快点快点我马上就起来”我用惊慌的行动童声童气地回答道 不一会儿我和妈妈扛着锄头来到菜园放眼望去一片金黄色更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷我跑窜在花菜丛中悠然得就像这些花的公主完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的妈妈在花丛中除草只见锄头时而高起时而落下；不时的抬起头来看看我就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的我则在花丛中窜出窜进的伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶“呀呼我抓到了我抓到了”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈我抓到了我抓到了”妈妈说：“快把手松开让我看看你抓到了什么”我轻轻松开小手里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶我惊呆了我不知道会这样眼泪禁不住落了下来妈妈急忙说：“别哭别哭以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦让它们活着自由自在地飞着你也就能天天和它们一起玩啦明白了”我点了点头 我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪一边抬起头看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶想着那只被我捏死的蝴蝶我觉得生命似乎是那么的短暂那么的脆弱那么的渺小可是要是我能够珍惜它的生命关爱它以及像它一样的其它动物的生命那么我们的生活将会更加美好 什么是生命 有一次在花坛边我看见一只蚂蚱我饶有兴致地把它带回家放进水盆里可是这只 蚂蚁一点也不消停砰砰作响闹得我不能安睡翻身下床看它：它拼命扑着翅膀挣扎着忽然间良心斥责我一个小生命要被我毁了我忍不住放了它 我家有盆君子兰拾掇房间不小心把花盆打碎了堆在墙角、不在理会可是几天后我竟发现新的枝桠长出来在没有阳光没有水的情况下君子兰竟顽强生长啊！这就是伟大的生命力 从小就听过海迪姐姐的事迹：她身患重病高位截瘫不能上学她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程获得了吉林大学授予的哲学硕士学位她学针灸医好了许多患者的病；他翻译着书一部部作品展现给人们她不断地努力、不断地创造以不完整的身躯奏响一曲完美的生命乐章 生命予昆虫予植物予人只有一次因为一次更显珍贵我们应该珍惜生命让它变得有意义让有限的生命创造出无限的价值 热爱生命 热爱生命是人类的基本像一些服毒自杀患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命仍然那样坚强地面对生活张海迪五岁时因患脊髓血管瘤高位瘫痪她因此没有进过学校童年就开始以顽强的毅力自学知识她先后自学了小学、中学、大学的专业课程张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村但她没有惧怕艰苦的生活而是以乐观向上的精神奉献自己的青春在那里给村里小学的孩子们教书并且克服种种困难学习医学知识热心地为乡亲们针灸治病在莘县期间她无偿地为人们治病一万多次受到人们的热情赞誉 张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊东西促使着张海迪这样地热爱生命呢想了很旧我才明白其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去不能只睡在床上等死那一生就活的没有任何意义了那样我这个人生下来有什么用呢像张海迪一样乐观的人也有像海伦凯勒等 我知道了人的生活是要创造的好好创造生活肯定会美好起来的 乡村四季 乡村四季可是很美的！但我以前就不喜欢乡村四季但后来我欣赏了一次乡村四季的美！春天绿油油的小草偷偷地从草地上探出头来鲜艳的花朵傲然挺立农民伯伯在田地里认真地插田这就是乡村的春天！ 夏天河里的鳜鱼在河里游动池塘里的荷花沾满了露珠青蛙也唱起了动听的音乐到了傍晚天上的白云染成了火红的晚霞晚霞也变成了各种动物的模样小朋友们在池塘欢乐地游泳这就是乡村的夏天 秋天农民们背着笼子上山摘果子去了个个果子大大的新鲜极了！秋风一吹金色的叶子从果树上落下来山上里的叶子把小路铺成了一条金黄的路一直伸向山顶这就是乡村的秋天 冬天就是白色的世界太阳公公穿上了白色的大衣白花花的雪把小路铺成了一道白色的道路小朋友们在雪地上堆了一个可爱的雪人就是乡村的冬天 看！乡村四季多美啊！有时间来观赏一下吧！ 我最敬佩的一个人 我最敬佩的人就是王老师了 王老师个子中等长着一头黑瀑布般的头发两道弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛眼睛下还长着一张能说会道的嘴 自从王老师带上我们班以后发现我们班的同学胆子都很小于是王老师采用盖印章的方法激励我们每个同学只要表现好就有机会得到印章只要有五十个印章就能得到一张奖状挂在黑板的上方慢慢地我们班的同学上课举手都积极起来你看王老师多有办法呀！王老师还特别会鼓励人有一次王老师叫我们回答问题当时我的胆子很小所以站起来回答问题声音也很低我觉得自己每读一个字心就会抖一下说完后自己都觉得不满意就把头低得更厉害了心想：“这回王老师会狠狠地批评我吧”可是王老师却和蔼地对我说：“没事下次多多努力你一定会比这次有进步的”当时我感动极了从那以后一上语文课我就把手举得高高的生怕老师不叫我王老师叫我读课文时我的心里美滋滋的读课文声音响亮口齿清楚又没有一点错误这时老师同学都给我鼓掌我 都快飘飘欲仙了从那以后我就更加自信了 有时候王老师还和我们开玩笑呢！我们都很喜欢她 这就是我敬佩的人王老师 我最喜欢一个人 我最喜欢的人妈妈妈妈高高的个子白白的皮肤长得不胖也不瘦妈妈长着浓浓的弯眉毛大大的眼睛从眼睛里透智慧的光芒这就是我的妈妈样长得漂亮吧妈妈是我的第一人老师记得我第一次写作文的时候我不知道如何下笔是妈妈带我走出家门来到野外走到田边让我写看到的听到的想到的每逢星期日妈妈就会带我去人民公园观察景物和动物的特点；回到家妈妈让我把所观察到的写下来就这样我在妈妈的精心呵护下像一只学飞的小鸟羽毛一天天丰满了 每当我写完妈妈总是我的第一有个读者读完后总是夸我几句即使我的词句写错了妈妈也会和蔼的说：“如果这句话这样写就更好了”我总是做着鬼脸把错误改正过来感觉轻松又愉快 在妈妈的赏识和认可的目光下我蹒跚的走出了第一步我心里是那样的高兴那样的自豪！妈妈也是我最知心的朋友有什么事我就给妈妈说因为我不用担心我错了妈妈会指责我当我苦恼的时候妈妈毫不吝啬的为我解忧；当我迷茫的时候妈妈给我指明了方向；当我垂头丧气的时候妈妈们会为我大足气；当我失败的时候妈妈给我信心和勇气 妈妈就是一种神奇的力量让我健康快乐的成长妈妈我爱你我要告诉全世界：“妈妈我最喜欢你！” 我喜欢的一本书 妈妈给我买了许多书其中我最喜欢的要数科学家的故事 这本书像一位博学多才的老师向我介绍每个伟大的科学家是怎样生活它使我知道了天才并不是天生而是靠自己勤奋学习得来的伟大的发明大王爱迪生就是一个很好的事例爱迪生小时候由于家里穷很早就辍学了他在火车上卖报纸维持生活很对科学实验很有兴趣一边卖报纸一边坚持自学每天一有空就到图书馆里查阅资料汲取了很多知识他喜欢做实验便克服重重困难没有实验器具就在垃圾堆里捡一些瓶瓶罐罐；