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第七章 第五节 两极地区 （2）学习目标1、了解两极地区的各类资源以及海洋生物现状，认识到保护两极地区生态和资源的重要性。2、了解人类对极地探险和科学考察的现状。教学重点两极的淡水资源和矿产资源教学难点海洋生物的资源现状课 型新授课课 时1课时抽测 、目标导入教师活动学生活动学习得失一、抽测二、导入新课播放南极和北极的动物视频，让学生猜猜分别是什么动物一、【抽测】1、世界上平均海拔最高、跨经度最广的大洲是： 2、四大洋中面积最小、水深最浅、气候最为寒冷的大洋是： 3、跨经度最广的大洋是： 4、北极地区的土著居民主要是： 独学教师下组强调学习注意点，引导、帮助学生学习一、【自学教材】（运用双色笔就独学中存在的问题做出标注） （一）丰富的自然资源1、淡水资源地球上 的淡水以 的形式存储在两极地区。2、矿产资源1）在北极地区的矿产中， 、天然气、 和非金属等资源的储量十分丰富。2）在南极地区的矿产中， 和铁矿的储量最丰富，大陆架外还有丰富的 和天然气资源。3、生物资源1）北极特有的动物是 、北极狐和海象。2）南极特有的动物是 和磷虾。（二）极地科学考察1、极地地区是研究地球环境的 “ ”。20世纪50年代以来，各国掀起了极地科学考察的热潮。2、我国的“四站、一船”极地科学考察平台四站：1）1985年建于南极 岛的南极 站2）1989年建于东南极大陆沿海的南极 站3）2004年建于挪威 群岛的北极 站4）2009年建于南极冰盖最高点冰穹a地区的南极 站（迄今为止人类在南极大陆海拔4000米以上地区建立的唯一科学考察站）一船： 号科学考察船。对群学教师指导学生看地图的要点和方法1、学习小组内讨论完成独学内容，组内按要求展示2、书p67活动1和活动23、地理填图册p17和p18展示提升对于学生的易错的和遗漏点进行补充说明。 小组共同大展示，其他同学认真倾听、质疑、补充、评价。检测教师点拨、纠正、点评1、被称为“白色沙漠”的地区的是（ ）。 a. 北极地区 b. 南极地区 c. 撒哈拉大沙漠 d. 塔克拉玛干沙漠 2、没有进入北极地区的国家和地区是（ ）。 a. 英国 b.格陵兰（丹） c. 加拿大 d. 俄罗斯3、（07年湘潭中考题）读图回答。(1)在图中粗线上标出地球自转方向。(2)长城站的地理座标：经度_ 纬度_。(3)中山站位于南极点的_方向。(4)每年都有大批科学家赴南极地区考察。当我国处于_(春、夏、秋、冬)季时，是考察该地区最理想的时期。(5)科学家在南极地区多年考察发现，该地区有冰雪融化、冰层变薄的
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