已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人性的复苏课标要求知道薄伽丘等人的主要作品和马丁路德等人的主要思想,认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义目标分解1. 理解掌握文艺复兴兴起的背景、表现、性质2. 掌握文艺复兴运动主要的代表人物、作品及意义影响3. 分析理解宗教改革的背景、路德的主要思想及其意义2006年1月20日“意大利文艺复兴艺术展”在北京世纪坛开幕,这次展览通过80件绘画、雕塑、和工艺品,展示意大利文艺复兴时期及其前后以人文主义为核心的艺术的辉煌成就。新-课 -标-第 -一 -网文艺复兴真的是古希腊罗马文化的“复生”么?有哪些表现?它是如何解放人们思想的?另外,在西方历史上,第一次与上帝对话的是什么?它的主要贡献是什么?本课材料丰富,教师可以根据学生的实际情况合理设计学习方案,在资料丰富、人文底蕴厚重的学校以学生自主学习为主,教师主要教给学生学习历史的基本方法。一是教师通过归纳、概括当时文学作品和美术作品的思想倾向,帮助学生理解人文主义思潮的内涵。人文主义思潮的历史作用可以让学生与文艺复兴的历史作用一起分析。二是教师可以引导学生借助于历史材料,将人文主义、文艺复兴放在1416世纪欧洲社会发展潮流中分析背景、实质和作用。重点把握人文主义、文艺复兴实质;作用可以作为课后小结。三是教师在教学时注意引导学生分析作品的内容、艺术风格与时代环境的关系,培养学生透过历史事物现象看本质的能力。四是教师帮助学生利用分析联系的方法理解文艺复兴的历史背景和性质,以及基督教文化和文艺复兴的内在联系,和西方人文精神的发展和深入,从而培养学生的历史联想和历史辩证思维能力。另外,教师也可以结合文艺复兴和宗教改革的有关史实帮助学生理解文艺复兴的性质和内涵,以及其承担的反基督教文化的任务,使学生明白欧洲宗教改革是文艺复兴的继续,进一步把人从基督教的束缚中解放出来,为启蒙运动的到来提供了思想条件。从而使学生加深对人文主义的理解。一、古典文化的“再生”1.文艺复兴运动兴起的背景:(1)直接原因:基督教神权统治西欧。(2)根本原因:欧洲经济的复苏和发展。2.文艺复兴运动首先兴起于意大利:(1)出现:14世纪最先出现意大利,借助复兴古希腊罗马文化的形式。(2)原因:城市经济比较繁荣;城市的市民和世俗知识分子极度厌恶基督教的神权及其禁欲主义;但当时没有成熟的文化体系以取代基督教文化。3.文艺复兴运动的性质:(1)性质:一场资产阶级的新文化运动,自智者运动以来欧洲的第二次思想解放运动。(2)旗帜:人文主义,从恢复被基督教所泯灭的人性开始。“文艺复兴”是一场复古运动吗?【答案】 文艺复兴运动是14到17世纪欧洲发生的-场资产阶级反封建的思想文化运动。从表面上来看,文艺复兴是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马的古典文化,实际上它不是对古典文化的简单模仿,而是一种创新,是欧洲新兴资产阶级开展的一场新思想新文化的革命运动。它是以资本主义萌芽为经济基础,以反封建反教会为内容,以为资本主义发展开辟道路为目的的一场资产阶级的文化运动。二、人性的启蒙1.文艺复兴初期主要成就:(1)人文主义的表现形式是从肯定人的欲望和歌颂自然的人性开始的。(2)文艺复兴前三杰:意大利的但丁、彼特拉克和薄伽丘。(3)十日谈:薄伽丘的代表作,是欧洲文学第一次用现实主义笔法描写广阔的社会生活画面的作品,讽刺了基督教会的虚伪与腐败,揭露和批判了封建贵族的等级观念,再次提出了人类平等思想。它与但丁的神曲并列,被称为人曲。2.文艺复兴运动的发展:(1)发展:文艺复兴有一个从初级到高级的发展历程,逐渐从质朴走向高雅和精致。(2)代表:英国戏剧家莎士比亚。其作品刻画了复杂的人类内心世界,歌颂了人间的仁爱和友谊,提升了人性的高尚与尊严。其代表作是哈姆雷特等。人文主义:人文主义是欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级反封建的社会思潮,是文艺复兴的指导思想。其核心是资产阶级的人性论和人文主义。人文主义在文艺复兴时期起过十分积极的作用,直到19世纪,它始终是资产阶级建立和巩固资本主义制度的重要思想武器。但人文主义也有局限性,它把资产阶级的阶级特征看作全人类普遍的人性,掩盖了资产阶级和人民的对立。三、与上帝的直接对话1.宗教改革的背景:(1)文艺复兴的局限。(2)中世纪的德国一直处于经济分散、政治分裂的状况,罗马天主教教廷对德国的剥削与压迫最多。(3)直接原因:1517年,教皇大量出售“赎罪券”。2.宗教改革的兴起:(1)开始:马丁路德发表九十五条论纲。(2)路德的主张:人的灵魂得救要靠自己的信仰;人人有权读和理解圣经,人人都可和上帝直接对话;圣经的目的是为了宣布基督教是自由的,它代表着理性,代表着思想自由。2.宗教改革的历史意义:(1)马丁路德创立了新的基督教分支路德教。(2)宗教改革传播和发展了文艺复兴以来的人文主义,它使西欧人从长期的基督教神权统治中解放出来,为启蒙运动的到来做了思想上准备。宗教改革的实质是什么?【答案】 16世纪西欧各国反对天主教会的社会运动,也是一场在宗教改革外衣下开展的政治运动。14世纪以来,新生的资产阶级兴起一场以复兴古希腊、古罗马文化来表达自己的反封建思想的运动,这场运动被称之为文艺复兴运动。全面理解文艺复兴运动:(1)原因:资本主义萌芽出现并发展,新兴资产阶级形成并提出自己的要求,而天主教神学垄断人们的思想;意大利有杰出的人才结构和丰富的文化遗产。(2)实质:资产阶级反封建的思想文化运动。(3)核心:人文主义。它的主要思想就是主张以人为中心而不是以神为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,要求肯定人的价值和尊严。(4)主要成就:但丁、彼特拉克和薄伽丘一起被誉为文艺复兴“文学三杰”。其中薄伽丘的代表作是短篇小说集十日谈,但丁的代表作是神曲,英国莎士比亚的哈姆雷特等。(5)影响:思想上,冲破了神学的桎梏,唤醒了人的自我意识,宣扬了为创造现世幸福而奋斗的精神;精神上,为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路;艺术上,创造了人类艺术史上绚烂篇章;自然科学上,催生了近代自然科学。【探究拓展】从表面上来看,文艺复兴是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马的古典文化,实际上它不是对古典文化的简单模仿,而是一种创新,是新兴资产阶级在思想文化领域反对封建制度、基督教神学的一场革命,是欧洲历史上一次伟大的思想解放运动。它是以资本主义萌芽为经济基础,以反封建反教会为内容,以为资本主义发展开辟道路为目的的一场资产阶级的文化运动。例人文主义成为文艺复兴时期主要的社会思潮,其根本原因是A. 资本主义经济的发展B. 肯定了人,注重人性,适应社会的发展C. 新航路的开辟扩大了文化交往D. 它反对神学迷信,提倡现世生活享乐【解析】 资本主义经济的发展要求摆脱宗教神学的束缚,人文主义肯定了人,注重人性,要求把人从宗教的束缚中解放出来,是资产阶级反封建、反宗教的思想武器。【答案】 A X k B 1 . c o m“文艺复兴”被称为“打破神学枷锁,高举人文主义旗帜的思想启蒙运动”:但在文艺复兴代表人物的美术作品中,也有许多以圣经故事为题材,他们“以神学反对神学”!这些杰作与神学宗教画的最大区别在于()A. 揭露教会腐败与神学的谬误反动B. 宣传民主共和与主权在民C. 倡导民主革命与反对专制D. 表现现实生活与真实的人物形象【解析】 同样是以圣经故事为题材,但是文艺复兴代表人物的美术作品颠覆了宗教画的传统,画出了活生生的人物与情节,反映了多彩的现实世界,不再是中世纪宗教画那样的刻板、神秘。【答案】 D中世纪后期,面对基督教会的虚伪、腐败和封建特权的反动统治,人们再次高举“人文主义”的大旗,反对神权,提倡人权;反对封建等级特权,提倡自由、平等、博爱。继之,作为人文主义运动在教会内部所表现的宗教改革运动,以势不可挡之势给予罗马天主教以沉重的打击,终于导致了天主教在西方统治的最后崩溃,形成了与天主教相对立的新教,永远结束了基督教一统天下的局面,意味着中世纪走向了终点。文艺复兴和宗教改革的联系与区别:(1)联系:文艺复兴和宗教改革都是西欧新兴资产阶级在思想意识形态领域反对封建束缚的斗争;都是在资本主义萌芽产生后资产阶级要求冲破封建神学束缚、实现资产阶级政治权利的反映;斗争锋芒都指向天主教会。(2)区别:从核心内容上看,文艺复兴弘扬资产阶级人文主义世界观,肯定人性,反对神权;宗教改革主要是要求改革教会,主张“信仰得救”和简化宗教仪式,建立适应时代要求的新教。从形式上看,文艺复兴是在复兴古典文化的形式下宣扬资产阶级世界观;宗教改革是资产阶级披着宗教外衣的一场反封建的社会运动。从范围上看,文艺复兴是一场超越民族和政治意识形态领域的革命,范围局限于少数知识分子;宗教改革是含有鲜明民族色彩的政治运动,具有广泛的群众基础。从实质和影响上看,文艺复兴在资本主义发展过程中产生了不可估量的影响,它建立了符合资产阶级利益的价值观、伦理道德观、美学理论、哲学体系和科学的学科体系,使新兴的资产阶级获得了同封建统治阶级进行政治斗争和经济斗争的理论根据和思想武器,同时文艺复兴是资产阶级在意识形态领域内的革命,是一次思想解放运动;宗教改革打击了西欧封建势力,摧毁了天主教会的精神独裁,为西欧资本主义的发展进一步解除了精神枷锁。可见宗教改革不仅是思想领域内的反封建斗争,更是在宗教外衣下新兴资产阶级反对以罗马天主教会为代表的封建统治阶级的政治斗争,为资产阶级夺取政权开辟了道路。【探究拓展】中世纪的西欧,天主教会的最高机构是罗马教廷。天主教会是最有势力的封建主集团,也是封建主阶级进行精神统治的有力工具。因此西欧早期资产阶级的反封建斗争,往往采取反对天主教神学的形式。宗教改革是16世纪西欧各国在宗教改革外衣下开展的反对天主教会的社会政治运动。例马丁路德在九十五条论纲中阐述了基督徒有权读圣经、理解圣经,人人都可以直接和上帝沟通的思想。这种思想的社会效果是A. 将人们从宗教迷信中解放出来B. 从神学的角度论证了人的自由和独立性C. 动摇了上帝在人们心中的地位D. 使基督徒在上帝面前实现了人人平等【解析】 马丁路德主张信仰即可得救,使人们获得了信仰的自由和灵魂得救的自主权,是人文主义宗教观。这种思想从神学角度论证了人的自由和独立性,客观上反映了资本主义经济发展的要求。【答案】 B下列各项中,体现文艺复兴与宗教改革共同点的是()A. 反对禁欲主义B. 推崇希腊罗马古典文化C. 矛头直指教皇D. 有利于资本主义的兴起【解析】 反对禁欲主义和推崇希腊罗马古典文化符合文艺复兴运动的特点。矛头直指教皇是宗教改革的特点。文艺复兴与宗教改革都是新兴资产阶级的反封建斗争,都有利于资本主义的兴起。【答案】 D http:/ www.x x k b 1 . c o m 对应学生用书起始页码P61一、选择题1. 下列不属于文艺复兴初期三杰的是()A. 但丁B. 薄伽丘C. 彼特拉克D. 毕加索【解析】 此题主要考察了学生对基础知识的掌握情况,毕加索不属于文艺复兴初期三杰人物。【答案】 D2. 1417世纪欧洲文艺复兴时期,有一位思想家的著作和但丁的神曲并列,称为人曲,这位思想家是()A. 莎士比亚B. 彼特拉克C. 薄伽丘D. 马丁路德【解析】 十日谈是文艺复兴时期薄伽丘的作品。【答案】 C3. 下列哪一种观点有悖于人文主义思想()A. 人是罪恶、消极的存在,只有上帝才是完美的B. 大多数时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己C. 神圣的种子不落在家族,而落在个人身上D. 真心的贵族高贵并非天成,而是后天修成的【解析】 人文主义核心思想是提倡人性,反对神性。【答案】 A4.十日谈是一部()A. 长篇小说B. 短篇小说C. 传奇D. 戏曲【解析】 考查学生再认、再现历史知识的能力。【答案】 B5. 西欧宗教改革的最大历史作用是()A. 教会的土地和财产被没收B. 宗教自由在西欧逐渐盛行C. 民族文化、教育事业的发展D. 为资本主义的发展扫清了精神枷锁来源:学。科。网Z。X。X。K【解析】 宗教改革的性质是资产阶级的社会运动。因此西欧宗教改革主要是对资本主义的发展起了作用。【答案】 D二、非选择题X Kb1. Co m6. 阅读下列材料(27)他们宣传说,当钱币扔在钱柜中丁当作响的时候,灵魂即会应声飞入天堂。(28)很显然,当钱币投入钱柜中丁当作响的时候,增加的只是利得心和贪欲心。至于代祷之是否有效,完全只能以上帝的意旨为转移。(36)每一个基督教徒,只要感觉到自己真诚悔罪,就是不购买赎罪券,也同样可以得到赦罪或全部免罚。(50)必须训示基督徒,假使教皇自己知道推销赎罪券者搜刮的情形,他宁肯将圣彼得大教堂焚为灰烬,也不愿意用尽信徒们的皮、肉、骨来建筑它。(83)例如:既然教皇为了募款修筑教堂这样一件极不重要的事情而解救了无数的灵魂。那么他何以不为神圣的慈悲以及解救灵魂的最高需要,而索性将一切灵魂都解脱,使炼狱中不留一人呢?马丁路德九十五条论纲节选请问答:(1)这则材料所反映的历史事件是什么?这一事件发生的时间?(2)这一历史事件和欧洲的文艺复兴是什么关系?(3)领导这场革命的人物代表哪个阶级?(4)这场革命有什么影响?【解析】 材料主要反映了德国宗教改革的有关知识。其中第(2)问主要分析宗教改革与文艺复兴之间的关系。实际上宗教改革是文艺复兴的继续;第(3)问领导宗教改革的马丁路德实际上代表了资产阶级利益,是资产阶级的代表;第(4)问关于宗教改革的影响注意改革对人文主义、宗教神权等的影响,对资本主义发展的思想解放作用。【答案】 (1)德国的宗教改革;1517年。(2)是文艺复兴的继续。(3)领导人物马丁路德代表的是新兴的资产阶级的利益。(4)影响:宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度传播和发展了文艺复兴以来复苏的人文主义,它使西欧人从长期的基督教神权统治下解放出来,为启蒙运动的到来做了思想准备。一、选择题1. 文艺复兴运动时期的思想大师把人文主义当作自己的旗帜,他们颂扬人,蔑视神;赞美人性,贬低神性;提倡人权,否定神权。造成这一现象的社会根源是()A. 反对天主教宣扬神学的封建思想B. 资产阶级人文主义的反映C. 资产阶级反对封建束缚,要求维护自身政治、经济地位的反映D. 资产阶级名利观的反映【解析】 文艺复兴之所以提出人文主义主要是伴随着资本主义萌芽的出现,资产阶级提出了自己的要求,而在思想上主要表现为进行以人文主义为核心的思想解放运动。【答案】 C2. 人文主义的内容不包括()新|课 | 标|第 |一| 网A. 肯定人的价值B. 提倡现世生活的享乐来源:学。科。网Z。X。X。KC. 反对蒙昧主义D. 号召消灭专制王权【解析】 文艺复兴的主要对象就是教会。并没有号召消灭专制王权。【答案】 D3. 文艺复兴时期的一位作家说:“人是能够随心所欲地改造自己的。”这反映了()A. 肯定人的价值及创造性的思想B. 资产阶级的自私自利的思想C. 人文主义蔑视宗教神学的思想来源:学#科#网D. 新兴的阶级追求现世幸福的思想【解析】 从题目的材料可以看出文艺复兴时期重视人的主体作用,重视人的价值。【答案】 A4. 恩格斯说:“文艺复兴这个名字没有将这个时代充分表达出来”。其含义是()A. 没有将古希腊、罗马文化完全复兴B. 它把古代文化古为今用C. 它没有准确地揭示这场运动的性质D. 它打着复兴古典文化的旗帜【解析】 1416世纪的时代主题就是反宗教、反教权;而这起时期的主要社会运动就是文艺复兴。而文艺复兴的性质就是资产阶级的文化运动。【答案】 C5. 宗教改革的实质是()A. 新教各派反对罗马天主教会的斗争B. 天主教会内部各派争权夺利的斗争C. 封建君主摆脱罗马教廷的斗争D. 早期资产阶级的反封建斗争【解析】 实质的分析注意用阶级分析的方法,抓住阶级性。【答案】 D二、非选择题6. 阅读下列材料材料一欧洲在14世纪后,“
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 机械工艺连接座课程设计
- 机械工程 测绘课程设计
- 新生入学学习方法指导方案
- 机械原理剪板机课程设计
- 六年级品德与社会下册 第三单元 同在一片蓝天下 1《战争风云下的苦难》教案1 新人教版
- 高中数学 第二章 函数 2.2.1 函数的单调性(1)教案 苏教版必修1
- 机械制造用钢课程设计
- 八年级信息技术下册 第一单元绘制矢量图 第六节 元件及其调用教案
- 2015年陕西省中考真题语文试题(解析版)
- 2024年秋八年级历史上册 第23课 内战爆发同步教案 新人教版
- 五年级上册小数四则混合运算练习100道及答案
- QA软件过程检查单(XXJSTZPPQAChecklist)
- NY_T 1832—2009 温室钢结构安装与验收规范
- BA88半自动生化分析仪维修手册
- 基因工程—工具酶中国药科大学生物工程所有
- 汽车钢板弹簧设计计算
- 高路堤边坡水毁防护稳固措施分析
- 《质量管理体系文件》ISO9001_2015_中英文对照
- 教育实习对学前教育师范生职业认同的影响-幼有所育政策背景下的研究_2
- 人教版四年级上册数学《第三单元角的度量 整理和复习》教学课件
- 【教案】《认识计算机硬件设备及作用》教学设计
评论
0/150
提交评论