中心小学2012-2013年秋上学期少先队工作总结

中心小学 2012-2013 年秋上学期少先队工作总结 中心小学 2012-2013 年秋上学期少先队工作总结 火红的队旗迎风招展，艳丽的红领巾依附着一张张童真的笑脸，飘扬在国旗下，队旗旁，校园中，课堂上。这个学期即将结束，回顾我校少先队工作走过的历程，可具体的概括为：以活动促素质，以核心带整体。“诚实、勇敢、团结、活泼” 从总体上确保了少先队工作的领导方向。使每一名队员体验到红领巾的珍贵，品尝到团队精神带来的累累硕果。 一、重视核心力量 1、加强辅导员的队伍建设。 我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、 培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。学校每月都定期召开辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，组织辅导员每个星期学习少先队活动辅导员等杂志，积极参加辅导员培训，提高中队辅导员的整体素质。 2、壮大组织，提高认识 10 月 13 是中国少年先锋队建队的日子，是每一名少先队员的节日，星星火炬已经经历了六十三个春秋。为了让每一个队员体会到队旗的崇高，红领巾的重任，我们举行了一次大规模的新生入队仪式。并让新队员到石井书院拜孔子，懂得尊师重教。 二、抓好常规工作 1、大队部每 月召开一次大队委、督导员会议。定期组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，并做好会议记录，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。 2、切实抓好规范的落实、实施。本学期大队部继续进行每天的“三项竞赛”常规检查，每周对检查结果进行评比、公布，根据结果分别颁发卫生、纪律流动红旗。并保留好原始数据及资料，建立档案，和每月的活动主题结合，评选出每月的文明班级。 3、规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对队员进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，学校从四年级 六年级精心挑选了 32 名队员成立国旗班，并对这些队员进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对队员进行爱国主义教育的有利时机。本学期，由我校的行政轮流，根据每周的队活动主题对学生进行教育。 三、积极开展丰富多彩的活动 九月开学初，我校紧抓常规教育“礼仪规范、队容队貌”。各中队以精细化管理现场会为契机，布置教室，美化校园，开展了班级文化建设评比活动。在教师节以班级为单位，开展了丰富多彩“尊师重教”主题班队会，并举行一年级新生拜孔子活动。通过活动，校园里处处 洋溢着浓浓的尊师情。为纪念推普周，开展“大力推广和规范使用国家通用语言文字”手抄报评比活动和黑板报比赛。 十月份，继续学习小学生守则和小学生日常行为规范，各中队开展“好习惯伴我快乐成长”主题教育。在国庆节前后开展，对学生进行爱国主义教育，开展“庆祝国庆节”活动（出好国庆专刊板报）开展“弘扬和培育民族精神代代传”主题班队活动，参加“中华情”经典诵读比赛。我们大队部积极组织，认真筹备，开展“我为红领巾添光彩”的少先队活动，建队日新生入队仪式。参加校、镇级器乐独奏比赛。 十一月份，开展弘扬福建精神知识竞答 活动；开展 2012 年全国少先队辅导员培训工作及“红领巾心向党”的活动；组织全校师生观看文献电视片永远的雷锋，并要求中高年级的学生写观后感；积极实施 “日行一善”教育实践活动；组织参加“艾艾屋杯”泉州市第二届故事大王“我讲泉州美德故事”的比赛；开展“学雷锋、心向党、见行动”感恩教育的演讲比赛；参加“童心向党”第三届小学生合唱比赛，荣获二等奖的好成绩；参加镇少先队主题观摩研讨活动；参加市中小学生器乐独奏比赛，荣获一、二等奖；参加晋江市小学生腰鼓大会操比赛，荣获三等奖。 十二月份，为了纪念“ 12.9”爱国运动 ,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，开展大型歌咏比赛。为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯。学校把文明礼仪教育纳入了少先队工作重点，开展了中高年级 的“文明礼仪”知识竞赛。参加安海镇小学生广播体操暨升旗仪式评比获三等奖；参加安海镇小学生合唱比赛获二等奖；还举办了大型的“校园之春”庆元旦音乐晚会，获得与会嘉宾的一致好评。 元月份，积极实施 “日行一善”教育实践活动。我校以“道德银行”为载体， 以学生中的“文明行为和道德善举”为内容，以“银行储蓄”为手段，以“榜样教育”为途径，以“激励提高”为目 的开展活动。活动效果显著：一是校园环境卫生有了进一步的改善；二是同学们的文明礼貌习惯有明显好转。通过“行善、积善、扬善”的系列教育活动，塑造了学生良好的道德品质。 这一学期里，在校领导的关心支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。 ”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。 下学期少先队的工作思路： 1、全面提高辅导员的整体素质。 2、继续规范学生行为习惯，注重养成教育的培养。 3、继续落实文明班级的评比工作。 4、加强学校的特色团队建设，培养队员创新的能力。 5、加强学习雷锋精神的活动开展 6、把书香传遍校园的每个角落。 中心小学 2012-2013 年秋上学期少先队工作总结 回顾这一学期，少先队工作在 “三个代 表”重要思想的指导下，在校领导的引导和支持下，在全体老师的极力配合下，具体抓了少先队的各项常规工作，使少先队组织充满活力，现将本学期的少先队工作总结如下： 一、做好少先队常规工作，开展思想道德教育： 1、坚持规范的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教育。 2、良好的行为道德，在体验中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发生在孩子身边 的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，把规范教育抓实、抓好，使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。 3、良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不可少。为此，本学期我校一开学就组建了 30 名劝导队员，以纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则 ，督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布，每月一评比，评出各类示范班级，并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。少先队总部能够每 2 周召集红领巾值日岗成员开一次会，及时反馈和听取检查过程中的各类意见，使检查工作确有实效。此外，护导老师每周对全校卫生，包括教师办公室卫生进行 1-2 次的系统检查，检查结果及时公布，暴露不足，宣扬典型。 二、以重大活动为契机，开展各项体验活动。 1、坚持“主题队会观摩”制度主题队会是展示学生活力成果的场所，是锻炼学生能力的舞台。 为了更好地规范主题队会仪程、组织中队辅导员学习了“中队队会仪式”。 2、 10 月 13 日是建队日，也是我校全体少先队员难忘的一日，我校 56 名一年级新生光荣地戴上了鲜艳的红领巾，此次活动让全体少先队员重温了入队的神圣与庄严。在隆重的队活动中，老队员热情激励富有鼓舞性的话语和新队员“勤学、乐学、善学”的心声，给所有少先队员留下了深刻的印象，更展现了我校积极进取，蓬勃向上的学风。 三、抓特色，提高学生实践才能。 1、选举、管理、培养少先队干部是少先队组织教育工作的一项重要内容，队干部是少先队集体的核心力量，建设好队干 部队伍，对加强队集体建设，活跃队生活有着重要意义。因此，在各中队全面推开了学生班队干部竞选制，轮换制。广泛设置了队干部服务岗位，最大限度地为队员创造参与实践机会，提供了锻炼成长的舞台。 2、 11 月 21 日， 我们组织我校学生积极参与了安海镇举行“童心向党”安海镇第三届小学生合唱比赛。同学们在老师的指导下唱出了真诚的话语表达了爱国的心声。 12 月 31 日，我们学校还举行了第四届“诗韵飘香”古诗词吟诵比赛。 四、及时总结、整理活动资料 在做好各项工作的同时，我们还注意收集整理各项活动资料，积极利用好这一平台，加强自 我宣传，不断增强菌柄小学的影响力，为我校的特色教育增添了新的光彩。 中心小学 2012-2013年秋上学期少先队工作总结 本学期我校少先队大队部在学校行政的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用 ,使我校少先队工作稳步向前推进，取得了一定的发展。现将本学年的工作总结如下： 一、加强少先队辅导员队伍建设。 开学初召开了辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，组织辅导员每个星期学习少先队活动辅导员等杂志，并通过福建少 工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。 二、继续做好少先队常规工作 1.为了给队员提供锻炼的舞台， 9 月份学校大队部举行了 2012 年新一届大队委换届竞选活动，经过激烈的竞争，层层选拔，最终产生了十三名队员为新一届的大队委成员。紧接着，学校大队部召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，各中队进行了新队委改选，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。 2.本学期大队部继续进行每天的“三评”常规检查 ，对参加检查的学生进行了调整，将在上学期检查中不负责任、学生反映不太好的劝导队员进行了撤换，新增加了一些积极分子，保证了每天检查结果的公正性与说服力。每周对检查结果进行评比，对做得好的班级发给“文明班级”流动红旗予以奖励，并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评选文明班级的依据之一。 3.做好新队员入队工作。期初，学校大队部对这项工作做了认真布置，要求每个准备入队的新队员为本班级做一件好事，组织高年级的老队员们对全体新队员进行队前教育，学习新队章、认识红领巾、认识队旗、学习敬队礼等，使每个新队员明白加入 少先队的意义和光荣。 10 月大队部隆重举行了“星星火炬 代代相传” 庆祝建队 63 周年暨新队员入队仪式，活动中，全校少先队员再一次接受了队的教育，增强了少先队的意识，从而更加热爱少先队组织珍惜红领巾的荣誉。 4. 规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，学校精心挑选了八名学生成立国旗方队，并对这些学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。因此，我校国旗下讲 话严把质量关，以爱国主义为主线，根据每月的教育主题，有针对性地给学生们讲在中国各个时年内为祖国做出过巨大贡献的杰出人物及他们的光荣事迹，切实激发学生爱国主义情怀。 在这次升旗仪式暨广播体操比赛中，我校还荣获桥头学区第二名，安海镇二等奖。 5. 加强少先队阵地建设。办好学校红领巾广播站，由队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围；继续办好庄头小学晋江经济报小记者站，本学期，小记者站在许悦和李明玉、陈荣辉三位老师的组织下，带领小记站们多次 开展了丰富多彩的校外实践活动，在他们的用心指导下，我校有18 篇稿件在晋江经济报上刊登报道；“劳动实践基地”果实累累，在师生们的辛勤培育下，我校的劳动基地已经收成了好几拨，品尝着自己亲手种的果实，队员们特别开心及体会到粮食的来之不易而更加珍惜。 三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。 1以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，如“我是中国娃，要讲普 通话”、“关爱生命，安全出行”、“日行一善、日行一孝”“节约资源四个一”“法就在我身边”等主题班会，做到班会有针对性、教育性、实效性。 2美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，本学期大队部每个月都进行班级文化建设的评比，并及时在国旗下进行表彰，并对做得不好的班级提出建议，一个学期下来，我校的班级文化建设取得了很大的进步。 四、积极开展形式多样的活动 1.开展丰富多彩的活动，培养少年 儿童良好的思想品德 （ 1）高扬爱国主义教育主旋律，思想道德教育卓有成效 本学期，我校充分利用少先队活动和宣传阵地，以“教师节”、 “推普周”“纪念建国 63 周年”、“纪念建队 63 周年”、“ 感恩节” “纪念一二九”、“庆元旦”“读书节”等重大节日为契机，开展了“星星火炬代代相传”、“感念师恩”、“我骄傲，我是中国人”、“弘扬爱国精神，争做时代先锋”“有书大家看，换书香满园”“日行一善”等生动活泼的爱国主义、集体主义教育活动，要求广大少先队员“在学校中做个好学生，在家庭里做个好孩子，在社会上做个好少年”，在 队员们的心灵里培养爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物的良好品质。 （ 2）切实加强了少先队的安全宣传教育、法制教育、防艾禁毒教育 本学期，大队部结合学校德育工作，组织开展了“法制宣传月”活动，以学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法、中华人民共和国未成年人保护法为主要内容，利用红领巾广播和集体晨会等，组织队员学习未成年人犯罪的特征、心理特点以及预防的法制宣传内容，要求学生从身边小事、从现在做起，学法、知法、做遵纪守法的好少年。在 2012 年 12 月的交通安全教育活动月中，开展了内容丰富、形式多 样的交通安全教育活动，有效地提高了师生的交通安全意识和防护能力，取得了较好的教育效果。组织开展了“防艾禁毒从我做起”活动，通过在出专题板报、晨会时间对学生进行防艾禁毒教育，引导学生阅读相关书籍、观看图片、查阅相关资料，增强防艾、禁毒、拒毒意识，使队员们深刻地认识到毒品带给我们的只有灾难和毁灭，对我们的生活会产生巨大的危害，活动中队员们纷纷表示一定要珍爱生命，远离毒品。 2.扎实开展各种兴趣小组，提高学生综合素质 本学期，我校少先队工作结合学校教研教学工作，开展校级相关学科的兴趣小组活动，如书法、美术、手工制 作、音乐、舞蹈、英语、体育、腰鼓、电脑、乒乓球、灯谜、太极拳、电子百拼、跆拳道、作文等兴趣小组，给学生一个自我发展的空间，充分发挥学生的特长，全面提高学生的综合素质。 3结合雏鹰争章开展各种校园竞赛，促进学生的全面发展。 9 月份举行小学生守则、小学生日常行为规范比赛、文明礼仪知识竞赛，获奖的同学根据获得的奖次可获得 9 张、 6 张、 3 张的品德图标，各中队再根据学生获得的品德图标的数量结合队员本月的表现评出“礼仪章”、“友爱章”“守纪律章”等的获章队员。 10 月份结合“队务章”“艺术章”举行少先队知识竞赛、 校园小画家比赛。 11 月份结合“自护章”“环保章”举行“文明交通进校园”征文比赛、节约资源“四个一”手抄报比赛。12 月份结合“诵读章”“爱国章”举行“学雷锋，心向党，见行动”演讲比赛及“弘扬爱国精神，争做时代先锋”班级歌咏会。 1 月份结合“写字章”举行硬笔书法比赛。 根据队员参加学校活动的表现，学期末将评选出“品德中队”、“体健中队”“岗务中队”“学习中队”、“艺术中队”、“实践中队”、“奋进中队”七彩中队。 五、取得的一点成